苏教版小学语文五年级上册《厄运打不垮的信念》教学反思

《厄运打不垮的信念》教学反思。

经过几次对《厄运打不垮的信念》一课的讲授，听了其他老师的点评，我有以下几点反思。1、教学理念。

以学定教。在设计本课的教学方案时，我本着这样的理念：要让学生充分地参与到课堂中来，积极地回答问题，让学生成为课堂的主人，老师扮演一个引导者的角色。

所以我在课堂上，大胆的让学生们分小组去预习，让小组上台展示他们的预习成果，让小组成员带着全班同学学习生字词，强调哪些字词易读错写错，还要这个小组围绕课题来设计一到两个的问题，让其他同学来回答。然后老师做点评，并对一些重点词语再次强调。2、教学心得。

1）对字词的讲解还不够透彻。本次课，我放手让学生们去自主学习，也调动了他们学习的积极性，但也发现了一些问题，比如学生们读课文时对字音还不是很熟练，小组上台时，他自己都读错，还怎么教别人？但我为了节约时间，没有及时地巩固强化。

这为我以后的教学提了一个醒，一定要以学生为中心，学生这一块知识点没掌握，决不往下讲，一定要把这块知识讲透彻。（2）对课堂时间把握的不够好。我是看着表上课，时间当然知道。

在离下课还有五分钟时，我还未总结所讲内容，还在让学生们读，结果下课铃响了，匆匆地总结，没有收到好的效果。这也为我提了一个醒，在以后的教学中，如果时间不够了，可以随。

机应变地删掉一些环节，一定要留出时间对课文进行总结，否则这一课难以做到精彩的收尾。3、总结。

几次上课，课前我没有做任何渗透，完全是跟平时上课一样地来教学。而且我的小组教学也是一直在采用，在运用中不断地丰富、完善，借本次讲课的契机，我将我的一些教学方式展现给大家，就是希望得到大家的批评、指正，从而来改进我的分组教学。