延庆县2011——2012学年二次模拟试卷。
初三语文。一、选择。下面各题均有四个选项，选出符合题意的一项。（每小题2分，共12分）
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）
a﹒憎恶（wù）翘首（qiào）和煦（xù）载歌载舞（zǎi）
b﹒鸟瞰（kàn）拮据（jū）绮丽（qǐ）鲜为人知（xiǎn）
c﹒追溯（sù）粗犷(kuǎng)膝盖（xī）妄自菲薄（fēi）
d﹒木讷（nà）剔除(tī) 哺育(pǔ)茅塞顿开（sāi）
2．依据对加点字的解释，判断词语意思都不正确的一项是。
a．炒作——一鼓作气。
解释：“作”有“起”的意思。
判断：“炒作”指反复宣传扩大影响；“一鼓作气”指第一次击鼓能振作勇气。
b. 简陋——言简意赅。
解释：“简”有“简单”的意思。
判断：“简陋”指简单粗陋，“言简意赅”指用语简单而意思清楚。。
c．期盼——不期而遇。
解释：“期”有“一段时间”的意思。
判断：“期盼”指盼了一段时间；“不期而遇”指没过一段时间就相遇了。
d．莫名其妙——不可名状。
解释：“名”有“说出”的意思。
判断：“莫名其妙”指没有人能说出它的奥妙，表示事情很奇怪；“不可名状”指不能用语言说出它的形状。
3．【甲】【乙】处标点符号和【丙】处俗语都正确的一项是（）
针对陶渊明关于读书【甲】不求甚解的说法，马南邨写了题为【乙】不求甚解的文章。这篇文章被选入了语文教材。
在国家乒乓球队有这样一句话：一天不练自己知道，两天不练对手知道，三天不练观众知道。这句话形象的说出了平时训练和运动水平之间的关系，其实，各种技艺要想保持高水平都要进行不间断的训练，俗语【丙】说的就是这个道理。
a．【甲】“不求甚解” 【乙】“不求甚解” 【丙】冰冻三尺，非一日之寒。
b．【甲】“不求甚解” 【乙】《不求甚解》 【丙】世上无难事，只怕有心人。
c．【甲】《不求甚解》 【乙】“不求甚解” 【丙】磨刀不误砍柴工。
d．【甲】“不求甚解” 【乙】《不求甚解》 【丙】曲不离口，拳不离手。
4．将4个句子填入横线处，正确的一项是（）
应该承认，好读书这个习惯的养成是很重要的。。一定要好读书，这才有起码的发言权。真正把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的道理。
那无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了。
不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。
如果根本不读书或者不喜欢读书。
因为不读书就不了解什么知识。
a．③②b. ④
c．③①d．④①
5．将语句依次填入文段最佳的一项是（）
我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水，①。有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静地流着，①，轻轻地度过这一段浪漫的行程。
a．①他从最高处发源，冰雪是他的前身②低低地吟唱着。
b．①冰雪是他的前身，他从最高处发源②唱着悠扬的歌。
c．①冰雪是他的前身，他从最高处发源②低低地诉说着。
d．①他从最高处发源，冰雪是他的前身②唱着嘹亮的歌。
6．对下面文段所使用的修辞方法的理解正确的一项是（）
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。①叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。②层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
③微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。④这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。⑤叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
⑥叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
a．①③句运用比喻修辞手法，写荷叶亭亭玉立的姿态和清悠的香气。
b．②句运用排比的修辞手法，写荷花把叶子点缀得更加美丽。
c．④⑤句运用夸张、拟人、对比的修辞手法，赞美叶子在微风中的神采。
d．②③句运用拟人、比喻、排比的修辞手法，写月光下荷花的形态、色彩和香气。
二、填空（共8分）
7．默写（5分）
1），谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
2）乘风破浪会有时，。（李白《行路难》）
3），山岳潜形。（范仲淹《岳阳楼记》）
4）王维在《使至塞上》中描写奇特壮美的塞外风光的诗句是：，。
8．名著阅读（3分）
朝花夕拾》是鲁迅的一部散文集，记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活。其中，鲁迅写了两位对他有深刻影响的老师，一位是三味书屋的①先生，另一位是日本仙台医学专门学校的②先生；还表达了对曾经给他买《山海经》保姆③的深深的怀念之情。
三、综合性学习（10分）
近日，学校学生会进行了“课上学习和课外阅读”情况专项问卷调查，在对收回的100份有效问卷进行统计后，得到了如下两个图表和文字信息。学生会责成你对这些信息进行加工整理，需要完成下面的任务：
9.从下面图表和**中各提炼出一条信息。
1）上课记笔记情况。
2）课外阅读情况。
答：10．下面是一个学生说的一段话。请你概括出不记笔记和不读名著的原因。（4分）
到了初三年级，升学压力很大，盼望能考一所好学校，每天都有做不完的作业和各种配套练习，没有时间对新课进行预习，上课记笔记就跟不上老师的思路，总是在课间再抄同学的笔记，还有一些同学也这样做。现在有半年没借阅图书了，都忘了图书馆大门向哪边开了。想起过去如痴如醉读名著时的的情景，心里觉得向往，但却很无奈。
不记笔记的原因：
不读名著的原因：
11．请你将记笔记和读名著的对联补充完整。（2分）
记笔记，①，手脑并用效果好；
读名著，且读且思，读写结合 ②。
四、阅读《邹忌讽齐王纳谏》回答12——14题。(10分)
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？
”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：
“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？
”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王；朝廷之臣莫不畏王；四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”
王曰：“善。”乃下令：
“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。
期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
12．解释下列语句中加点词语的意思。（4分）
1）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。修：
2）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。刺：
3）我孰与城北徐公美？孰：
4）期年之后，虽欲言，无可进者。期年：
13．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
1）今齐地方千里，百二十城。
2）吾妻之美我者，私我也。
14．结合题目，简答齐国是怎么做到“战胜于朝廷”的？（2分）
答：五、现代文阅读（30分）
一）阅读《齐白石的人格》，完成15—17题（15分）
齐白石的人格松涛。
一代国画大师齐白石，不但艺术成就为世人所叹服，而且人格也别具魅力，其傲，其痴，其谦，堪称三绝。
齐白石傲，傲如古松。
在近代，画而优则仕的人屡见不鲜。但先生傲骨一身，耻于从俗。不仅自己布衣一生，还刻了一方“白石书屋不出公卿”的印来儆戒子孙不要混迹官场。
先生出身农家，早年靠做木工维持生计，所以常遭人轻视。34岁那年作客胡沁园家中，胡家有位门客丁拔贡擅长治印，先生求他赐印一枚，丁拔贡因瞧不起这个出身寒微的画匠而婉言拒绝，先生遂傲然不复再求，回家买了印泥，又拣回石头一担，照着一本借来的《二金碟堂印谱》，磨了刻，刻了磨，弄得房间里石浆满地，无处落足。先生也许没想到，自己这一傲，竟傲出了个治印高手。
齐白石痴，痴如顽石。
先生喜欢画螃蟹，也非常喜欢吃螃蟹。一日与家人吃饭，先生忽然停箸，敛气凝神地盯着盘中螃蟹，若有所思。夫人见状惊问何故，先生如梦方醒，一边把蟹腿指给夫人看，一边眉飞色舞地说：
“蟹腿扁而鼓，有棱有角，并非常人所想的滚圆，我辈画蟹，当留意。”夫人素知他痴，也懒得去数落，罚他吃一只螃蟹了事。
先生让**侍画于侧，常出其不意地考问：“虾背从第几节弯起”，“螳螂翅上的细筋有多少根”，“牡丹的花蕊和菊花的花蕊有什么区别”等诸如此类怪问题，弄得众**往往手足无措，先生却娓娓而谈，如数家珍。
2024年，先生年近九旬，《人民画报》社请先生赐画和平鸽，先生慨然应允，却又迟迟不动笔，**问是何故。先生说：“我以往只画过斑鸠，没画过鸽子，也没有养过鸽子，不好下笔啊！
”后来先生专门买来鸽子放养院中，反复揣摩它的一举一动；又到养有鸽子的**家**鸽子，边看边对身边的**说：“要记清楚鸽子的尾巴有十二根羽毛。”
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