第9课。
彩墨家园。1教学目标。
知识目标。通过本课学习让学生深入研究“干、湿、浓、淡”的用墨方法，并运用“干、湿、浓、淡”的用墨方法表现江南水乡。同时认识新材料“炫彩棒”。
能力目标。在体验中感受干、湿、浓、淡的用墨方法，并学会运用。培养学生的**意识与自主解决问题的能力。
情感态度与价值观。
体验彩墨绘画的乐趣，培养学生爱生活、爱自然的情感，并体验到彩墨画中的意境之美。
2学情分析。
新课程标准中指出教师的“教”要立足于学生的“学”,使每位学生都坚信自己具有学习美术的能力。《彩墨家园》一课是在学生掌握一定国画技巧基础上设立的课程，所以以“干、湿、浓、淡”的墨色变化作为重点，进行教学。在教学中，积极创造条件，引导学生主动的、自觉的参与到美术活动中来。
3重点难点。
教学重点。让学生深入研究“干、湿、浓、淡”的用墨方法，并学会运用。
教学难点。运用“干、湿、浓、淡”的用墨方法来表现江南水乡。
4教学过程。
4.1第一学时。
4.1.1教学活动。
活动1【导入】欣赏导入。
1、大屏幕展示江南水乡**，引导学生认识水乡风景的特点。
2、展示教师作品《彩墨水乡》引入新课，揭示课题——《彩墨水乡》。
活动2【活动】**新课。
1、**展示“运笔技法与用墨方法”直接告诉学生今天我们来研究内容是“干、湿、浓、淡”的用墨方法。
2、欣赏其他学生的“干湿浓淡”不同组合表现的江南水乡建筑。
活动3【活动】尝试体验。
1、尝试体验，用不同墨色组合用中锋或侧锋画一画这些小建筑。并说一说自己用了哪些组合方式。
2、大屏幕展示国画**，在**中找出“干、湿、浓、淡”,深入讲解干湿浓淡在作品中的运用。
3、**出示画家画的江南水乡作品，引导学生在众多的画面中体会干、湿、浓、淡的运用。
活动4【活动】绘画演示。
1、出示作业要求。
2、教师示范，江南水乡水墨建筑物的绘画方法及步骤。
3、讲解构图方法。
4、认识新工具——炫彩棒。
活动5【活动】学生作业。
学生动笔尝试，临摹彩墨水乡。可以直接临摹也可以组合临摹。
活动6【活动】自评互评。
展示学生作品，学生自己评价。
同学之间的评价说感受。
教师评价。活动7【活动】拓展欣赏。
国画在生活中的运用。
2019小学美术六年级第3课美丽家园
重点和难点 1 集体创作，相互合作完成绘画作业。2 集体讨论绘画题材 内容绘画选取哪些有特色的景物和采用什么绘画方法。教学过程 课前准备和作业要求 1 实物投影机。2 为学生提供绘画材料 大画纸。3 学生代色纸 各色碎布 剪刀 颜色 胶水。4 要求4 8人组成一组，用集体创作的方式画出自己生活周围环...
六年级美术下册第9课《图画书》教案湘美版
第九课图画书 第一课时 教学目标。1.了解什么是图画书。2.透过手工图画书制作，让儿童动脑思考 动手操作，培养听 说 读 写 画等多元智能，从 做一本书 去认识书 爱上书，爱上阅读。教学重点 了解认识图画书。教学难点 尝试制作图画书，并体验制作的快乐。教学过程。一 引出课题。老师今天给大家带来一份礼...
六年级下册美术教案第9课重复与渐变冀教版 5
重复与渐变 教学设计。教学目的 1 掌握重复与渐变的排列规律和构成形式，并运用重复与渐变的构成原理装饰手提袋。2 在观察比较中学习重复与渐变的排列规律及构成形式。3 感受重复与渐变独特的装饰美感，启发学生设计思维的创造潜力。教学重点 运用重复与渐变的构成原理装饰手提袋，加深对上述构成原理的理解。教学...