一、 积累与运用（14分题各2分；能端正书写1分。
1、 星汉灿烂2、一览众山小。
3、人生自古谁无死 4、勿施于人。
5、醉翁之意不在酒 6、大漠孤烟直，长河落日圆。
7、了却君王天下事，赢得生前身后名。
8、宽对即可。示例：（1）、古道边折柳送友人 （2）、校园内留言增同窗。
9、答案不唯一，理由恰当，语言得体即可。（理由1分，称呼、语言得体各1分）示例：亲爱的同学们，大家别难过了。
虽然我们即将分别，但今后还会经常相聚。为了美好的明天，让我们擦干眼泪，好吗？
二、阅读（46分）
一）、古诗文阅读（15分）
甲）（10分）
10、刘禹锡北宋、宋代、宋朝或宋（共1分，每空0.5分）
11、（1）、香气，这里指品德高尚（答出“香气”或“品德高尚”即可得满分）
2）、多（每小题1分）
12、围绕“以有仙之山、有龙之水引出”回答即可。（用原文答亦可）（2分）
13、围绕“在污浊的环境中生长却不沾染污秽，经过清水洗涤而不显妖艳”回答即可。（2分）
14、托物言志（托物寓意）。刘禹锡的志趣围绕“高洁傲岸、安贫乐道”回答即可。周敦颐的志趣围绕“洁身自好、不慕名利”回答即可。
乙）（5分）
15、知道、懂得、了解或明白。（1分）
16、诗句的意思是：画眉鸟婉转歌唱自由飞翔，在万紫千红的花丛中起舞，在高高低低的树林间穿行。
围绕“画眉鸟在树林间自由飞翔、鸣叫”回答即可。（2分）
17、围绕“自由自在”或“无拘无束”回答即可。（2分）
二）、现代文阅读（26分）
18、（1）、chāng（2）、mú（3）、yì（4）、yōu（各0.5分）
19、（1）、这里指陕北人在困苦中寻找欢乐。（2）、这里指演奏者的技艺神奇、绝妙。（各1分）
20、围绕“承上启下”或“引起下文”回答即可。（2分）
21、围绕“动作描写，传神地写出母亲包粽子时的熟练”回答即可。（共4分，描写方法1分，评析2分，语言表达1分）
22、围绕“用芦叶包粽子；用芦蔑编炕席；用苇秆做乐器；用芦叶换钱；卖炕席换钱”回答即可。（共4分，每点2分，写出其中任意2点即可）
23、围绕“勤劳能干、心灵手巧、达观、有创造力、热爱生活、平凡质朴、老实厚道”回答即可。（共4分，每点2分，内容、特点各1分，写出其中任意2点即可）
24、围绕“对芦草的赞美、感念（怀念）；对家乡人的赞美、感念（怀念）；对家乡生活的热爱、怀念”回答即可。（共4分，每点2分，写出其中任意2点即可）
25、原因具体，感受真实，语言流畅。（共4分，原因2分，感受1分，语言表达1分）
三）、名著阅读（5分）
26、要准确写出书名、作者，并结合相关情节写出赠送理由。（共5分，书名1分，作者1分，相关情节1分，赠送理由1分，语言表达1分）
三、写作（60分）略。
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