2024年高三数学模拟试卷 理科 模拟

发布 2024-01-01 16:45:10 阅读 3942

2024年高三数学模拟试卷(理科) 模拟--01

班级座号姓名成绩。

一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。

1.设,若(为虚数单位)为正实数,则( )

a.2b.1c.0d.

2.已知,,,是空间四点,命题甲:,,四点不共面,命题乙:

直线和不相交,则甲是乙成立的( )

a.充分不必要条件b.必要不充分条件。

c.充要条件d.既不充分也不必要条件。

3.曲线,与直线,所围成的平面区域的面积为( )

ab.cd.

4.下列向量中与向量平行的是( )

a.(-4,6) b.(4,6) c.(-3,2) d.(3,2)

5.函数是( )

a.奇函数b.既是奇函数又是偶函数。

c.偶函数d.既不是奇函数也不是偶函数。

6.设函数在区间内是减函数,则,,的大小关系是( )

a. b. c. d.

7.设为等差数列{}的前n项和,且,则( )

a.45b.50c.55d.90

8.统计某校1000名学生的数学水平测试成绩,得到样本频率分布直方图如图所示,若满分为100分,规定不低于60分为及格,则及格率是( )

a.20b.25%

c.6d.80%

9.将函数的图像按向量平移得到的图像对应的一个函数解析式是( )a. b.

c.d.

10.设,,…是1,2,…,的一个排列,把排在的左边且比小的数的个数称为的顺序数().如在排列6,4,5,3,2,1中,5的顺序数为1,3的顺序数为0.则在1至8这八个数字构成的全排列中,同时满足8的顺序数为2,7的顺序数为3,5的顺序数为3的不同排列的种数为( )

a.48b.96c.144d.192

二、填空题(本大题有4小题,每小题5分,共20分)

11.命题“,”的否定是。

12.已知某算法的流程图如图所示,若将输出的数组依

次记为,,,则程序运。

行结束时输出的最后一个数组为。

13.曲线在点(1,2)处的切线方程是。

14.若实数满足不等式组则3x-y的最小。

值是___15.定义:我们把阶乘的定义引申,定义,若为偶数,则乘至2,反之,则乘至1,而0!! 0。我们称。

之为双阶乘(double factorial)对夫妇任意地排成一列,则每。

位丈夫都排在他的妻子后面的概率是结果用含双。

阶乘的形式表示)

三、解答题(本大题有6小题,共74分)

16.(本题满分13分)某投资公司在2024年年初准备将1000万元投资到“低碳”项目上,现有两个项目供选择:

项目一:新能源汽车.据市场调研,投资到该项目上,到年底可能获利,也可能亏损,且这两种情况发生的概率分别为和;

项目二:通信设备.据市场调研,投资到该项目上,到年底可能获利,可能亏损,也可能不赔不赚,且这三种情况发生的概率分别为、和.

针对以上两个投资项目,请你为投资公司选择一个合理的项目,并说明理由;

17.(本题满分13分)如图5,已知直角梯形所在的平面垂直于平面,,,

1)在直线上是否存在一点,使得平面?请证明你的结论;

2)求平面与平面所成的锐二面角的余弦值.

18.(本题满分13分) 一走廊拐角处的横截面如图所示,已知内壁和外壁都是半径为的四分之一圆弧,,分别与圆弧相切于,两点,∥,且两组平行墙壁间的走廊宽度都是.

(1)若水平放置的木棒的两个端点分别在外壁和上,且木棒与内壁圆弧相切于点.设,试用表示木棒的长度;

(2)若一根水平放置的木棒能通过该走廊拐角处,求木棒长度的最大值.

19.(本题满分13分)已知椭圆的某个焦点为,双曲线的某个焦点为.(1)请在上补充条件,使得椭圆的方程为;提示:不可以补充形如之类的条件。

(2)命题一:“已知抛物线的焦点为f,定点满足 ,以pf为直径的圆交轴于a、b,则直线pa、pb与抛物线相切”.命。

题中涉及了这么几个要素:对于任意抛物线,定点p,以pf为直径。

的圆交轴于a、b,pa、pb与抛物线相切.

试类比上述命题分别写出一个关于椭圆c和双曲线g的类似正确的命题;

(3)证明命题一的正确性.

20.(本题满分14分)已知函数。

ⅰ)当时,求证:函数在上单调递增;

ⅱ)若函数有三个零点,求的值;

ⅲ)若存在,使得,试求的取值范围。

21.本题有(1)、(2)、(3)三个选答题,每题7分,请考生任选2题作答,满分14分。

(1)(本小题满分7分) 选修4一2:矩阵与变换。

求矩阵的特征值及对应的特征向量。

(2)(本小题满分7分) 选修4一4:坐标系与参数方程。

已知直线的参数方程:(为参数)和圆的极坐标方程:.

ⅰ)将直线的参数方程化为普通方程,圆的极坐标方程化为直角坐标方程;

ⅱ)判断直线和圆的位置关系.

(3)(本小题满分7分) 选修4一5:不等式选讲。

已知函数。 若不等式恒成立,求实数的范围。

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