学校名称新密市岳村镇中王庙小学课程类型必修课程设计教师左超锋适用年级三年级总课时58课时左右。
1.结合具体情境，体会整数四则运算的意义。2.能口算简单的百以内的加减法和一位数乘除两位数。
3.能计算两位数和三位数的加减法，一位数乘两位数和三位数、两位位数乘两位数的乘法，两位数和三位数处以一位数的除法。4.会进行一位小数的加减运算。
常见的量方面：能认识钟表，了解24时计时法。认识年、月、日，了解它们之间的关系。结合生活实际，解决与常见的量有关的简单问题。
实践活动“数学广角---搭配（二）”，继续引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动找出简单事物的排列数和组合数，培养学生观察、操作以及归纳推理的能力，并继续培养他们，初步获得一些数学活动的经验，了解数学在日常生活中的简单应用，初步学会与他人合作交流，获得积极的数学学习情感。
本期一方面应继续加强基础知识的学习，把各个知识点真正落实到位，另一方面，还要通过学生的自主回忆、自主整理、合作交流等方式，发展学生的总结概括能力运用所学知识解决简单问题的能力，努力提高学习质量。
从学习内容看：本期教材主要包括八个单元的学习内容和一个总复习单元，其中除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积是本册的重点。在数与计算方面，这册教材安排了除数是一位数的除法、两位数乘两位数以及小数的初步认识。
在量的计量方面本册家财进一步扩大计量知识的范围，除了面积单位的认识外，还安排了认识较大的时间单位年、月、日及24时计时法。
从学生方面看：多数学生已掌握了基本的计算技巧，具备初步了理解、分析、解决问题的能力，并养成了良好的学习习惯。上课时能积极思考，积极发言，作业认真按时完成。
部分学生在学习过程中尚缺少主动与同学交流的习惯。
二、课程目标。
1．会笔算一位数除多位数的除法，两位数乘两位式的乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算。
2．会口算一位数除商是整十整百整千的数，一位数除几百几十（或几千几百），两位数、整百整十数乘一位数，两位数乘两位整十整百数（每位乘积不满十）；
3.初步认识简单的小数，初步知道小数的含义，会读写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。
4．认识东、南、西、北、东北、西北、东南、西南八个方向，能够根据给定的东、南、西、北中的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在地方向。
5．认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位，会进行简单的单位换算，掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积。
6．认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系知道各月以及全年的天数。知道24时计时法。会用24时计时法表示时刻。
7．认识简单的复式统计表，能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，并能够进行简单的分析。
8．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
9．能找出简单事物的排列数和组合数，形成发现生活中的数学意识和全面的思考问题的意识，初步形成观察、分析以及推理的能力。
三、课程内容：实施内容位置与方向除数是一位数的除法复式统计表两位数乘两位数面积。
课时安排2课时左右13课时左右2课时左右11课时左右8课时左右。
年、月、日小数的初步认识数学广角---搭配总复习。
四、课程实施：㈠教学方式。
6课时左右5课时5课时4课时。
充分利用班班通资源，采用直观演示、启发讲解、师生互动交流、讲练结合等方式进行教学。
学习方式。通过自主预习、小组交流、班级展示、动手操作等学习方式进行学习。㈢实施对策。
一位数除多位数的除法，两位数乘两位式的乘法，一位数除商是整十整百整千的数，一位数除几百几十（或几千几百），两位数、整百整十数乘一位数，两位数乘两位整十整百数，一位小数的加减法。这些属于数与代数领域，在课堂中改进笔算教学，体现计算教学改革的理念，重视培养学生的数感。
强调实际操作与自主探索，加强估测意识和能力培养，注重教具和课件的合理运用；注重学生通过观察、操作等手段来认识方向。
测量这一单元属于量与计量领域：教学过程中可以通过实际操作与具体体验，提高估量物体质量和时间长短的意识。联系生活实际，重视自身感受和体验。
4.数学广角属于统计与概率领域：通过对周围现实生活中有关事例的感受和体验以及实际活动，了解现实生活中存在着搭配问题，既体现了搭配的应用意义，又体现了知识的形成过程。
教材重在向学生渗透排列组合的数学思想，并初步培养学生有顺序的、全面的解决问题的意识。
五、有效性评价：
一)对学生学习过程的评价。
利用课堂学生自评、互评、交流式评价、表述式评价和教师评价等，及时反馈学习信息。
利用校信通信息交流平台、家访等针对学生的学习情况、特性与家长定期进行交流。
3.单元学习进行及时复习整理，进行单元测试。(二)对学生的基础知识和基本技能评价。
卷面测试：概念平均错误在20%以内，口算平均错误率4%以内，速度每分10题以上；动手操作平均错误率在20%以内，综合运用解决问题错误率在25%以内；能否从现实生活中发现和提出数学问题；能否探索出解决问题的有效方法，能否表达解决问题的过程；
进行一次口算能力、计算能力检测。应主要考察学生对数与运算意义的理解和应用。包括以下几个方面：
能否运用数与计算的知识描述并解决实际问题；是否能够运用合理的计算策略正确地进行运算；是否有对计算结果进行估算和验算的习惯；能否有效地利用计算器探求规律；
进行一次作业展览，对作业的错误率加以控制；
4学生自评和互评和教师、家长的评价相结合，给每位学生做出综合评定，评价方式应当多种多样，既可用书面考试、口试、活动报告等方式。
新密市岳村镇中王庙小学左超锋2024年2月。
人教版数学三年级上学期全册《课程纲要》
适用年级三年级总课时。数的运算方面，会计算三位数的加减法，一位数乘三位数，倍的初步认识。常见的量方面，能在具体生活情境中，感受并认识克 千克 吨，并能进行简单的换算。结合生活实际，解决与常见的量有关的简单问题。空间与图形方面，在本册中学生将认识简单的平面图形，建立初步的空间观念。实践活动方面在本册中...
人教版数学三年级上学期全册《课程纲要》
学校名称大隗镇中心小学适用年级三年级总课时。数的运算方面，会计算三位数的加减法，一位数乘三位数，倍的初步认识。常见的量方面，能在具体生活情境中，感受并认识克 千克 吨，并能进行简单的换算。结合生活实际，解决与常见的量有关的简单问题。空间与图形方面，在本册中学生将认识简单的平面图形，建立初步的空间观念...
三年级全册 小学数学美育课程指引
目录。风筝厂见闻 两 三位数除以一位数 一 走进新农村 位置与变换。采摘节 混合运算。庆元旦 时 分 秒的认识。美化校园 图形的周长。采访果蔬会 两三位数除以一位数。美丽的街景 两位数乘两位数。热闹的民俗节 对称。大数知多少。走进天文馆 年 月 日。家居中的学问 小数的初步认识。繁忙的工地 线和角。...