一单元知识盘点。
一、 重点多音字。
二、易读错的字。
雏（ ）鸟汲（ ）水晶莹水罐咫（ ）尺拯（ ）救。
水洼沙粒灿（ ）烂蒸（ ）干姹（ ）紫嫣红。
三、辨析组词。
纸（白纸） 拼（拼命） 粘（粘贴） 航（航行） 晨（早晨） 候（时候）
低（低头） 饼（饼干） 帖（请帖） 船（小船） 辰（星辰） 侯（王侯）
封（封口） 捡（捡起） 浅（浅显）
卦（八卦） 检（检查） 线（线条）
四、词语听写。
笔纸黄昏航海信封贴紧弹琴一股拼命灿烂跳起山坡甜美问候约定。
早晨散步昨夜沙粒忽然停止捡起扔掉抬头深浅杜鹃花风平浪静姚紫嫣红。
五、词语积累。
1．近义词。
鲜美—甘美黄昏—傍晚美好—美妙美丽—漂亮在乎—在意注视―凝视。
拯救—挽救妮紫嫣红—万紫千红。
2．反义词。
许多―稀少胜利―失败美丽―丑陋明亮―昏暗香甜―苦涩清脆―嘶哑。
咫尺―天涯风平浪静―波涛汹涌。
3．词语搭配。
写）信 （采）蜜 （弹）琴 （汲）水 （拯救）生命 （寻找）出路 （结出）果子。
绵绵）的春雨 （晶莹）的水珠 （碧绿）的山坡 （清脆）的歌声 （鲜美）的果子 （明亮）的镜子。
不停）地捡起 （拼命）地冲。
4．量词。一（封）信一（股）清泉一（弯）水池一（座）水塔一（块）平地。
一（面）镜子一（个）早晨一（次）比赛一（条）小鱼。
六、背诵、背写。
1．背诵：《信》全文；《泉水》自己喜欢的部分。
2．背写：牧童骑黄牛，歌声振林越。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 （清·袁枚《所见）》）
学，然后知不足。（《礼记》）
冰冻三尺，非一日之寒。
智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
七、课文重点理解。
1.《信》这首诗写的是一个刚学会写信的孩子给各种事物和自己（写信），借写信的方式，表达了少年儿童（关爱他人）的美好心灵。
2．《泉水》是一篇（童话），通过写泉水的旅行，写出了泉水的（清、甜、美）,赞美了泉水（蓬勃向上、乐于奉献）的精神。
3．《这条小鱼在乎》通过记叙一个小男孩执著地挽救（浅水洼里的小鱼）的故事，告诉人们要（珍爱生命、保护动物）。
4．《所见》这首诗勾画了一幅（牧童骑牛捕蝉）图，表现了牧童的（天真、可爱）。表达了诗人（对儿童及乡村风光的喜爱）之情。
八、知识链接。
描写儿童的古诗：
蓬头稚子学垂纶，侧坐毒苔草映身。。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 —唐·胡令能《小儿垂钓》
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸莺。 —清·高鼎《村居》
鄂教版三年级课内阅读
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第二单元。溶解与分离。5.像食盐 砂糖在水中发生的现象叫作溶解现象。用量筒量取水时，水面的弯圆面的最低点要与所要量取的刻度线相平，时眼睛与刻度线相平。往水中加入食盐或砂糖时，待这勺食盐或砂糖完全溶解后，再加入第二勺。同样多的水能溶解不同物质的量不一样。50毫升水中能溶解18克食盐或100克砂糖。哪些...
鄂教版三年级语文基础知识复习
我会补充句子。1歌声振林樾。2 学。3 冰冻三尺。4 智慧源于伟大。5忽然闭口立。6 空山但闻。7复照青苔上。8 读万卷书。9不会吟诗也会吟。10 读书有三到，谓。11 天苍苍。12谦受益。13 三人行。14 尺有所短。15 月黑见渔灯。16 微微风簇浪。17 在科学上没有只有才有希望。18 大自然...