东方之珠——香港-三年级作文。
人们总说：“香港是一颗璀璨的明珠。”那天我们乘着飞机，去我向往已久的香港游玩。
我去过占地广阔的苏州乐园，去过精彩绝伦的烂苹果乐园，却从没去过香港迪士尼这样的主题公园。迪士尼乐园的游乐设施真多啊，“小小世界”、“泰山树屋”、“小飞象旋转世界”……不胜枚举；迪士尼乐园的游乐设施真刺激啊，特别是“冲天摇控车”，坐上去后，车一下就冲到了几十米的高空，人差不多都倒过来了，真无愧于“冲天”这个词汇！还有“飞越太空山”、“灰熊山极速车”、“玩具兵团跳降伞”……个个让我头顶冒汗，脚底发软。
我去过挺拔灵巧的龙泉山动物园，去过包罗万象的上海科技馆，却从没见过香港海洋公园这样的主题公园。海洋公园的鱼真多啊，看见了这条，又错过了那条，看见了那条，另一条又游过去了；海洋公园的鱼真是形态各异啊，有的头上长角，有的长着两对“翅膀”，有的长着一条长尾巴，有的身子像一把剑，有的头长得像锤子……海洋公园的鱼真是性格不一啊，有的成群结队，有的则独来独往；有的脾气乖戾，有的则很温顺；有的活泼好动，有的则十分懒惰。直看得我目不暇接，叹为观止。
我去过波澜壮阔的大海，去过水平如镜的西湖，却从没看见过维多利亚港湾这样的水。维多利亚港湾的水真静啊，静得像一面镜子；维多利亚港湾的水真蓝啊，蓝得仿佛那是一块无瑕的蓝水晶。
如此景色，香港真不愧为“东方明珠”！
苏教版三年级《“东方之珠”》
实践操作课 东方之珠 第三课时 1 教学目标。1 通过读课文，感受香港的繁荣与美丽，培养学生爱香港 爱祖国的情感。2 通过学习活动，让学生对围绕一句话来展开叙述，学会总分总的写作方式。2 教学重难点 重点 诵读细读课文，感受香港的繁华与美丽。难点 积累语言仿照第五自然段的写法，围饶 一到休假日，街上...
三年级语文苏教版东方之珠
高效课堂学案。编写姓名课题。审核小组14.东方之珠 执教班级课时。三 1 第二课时。1.理解课文内容，了解香港的美丽与繁华，产生热爱香港，热爱祖国的。学习思想感情。目标2.能仿照课文第五自然段的总分的叙述方式，围绕中心写一段话。3.能正确流利 有感情地朗读课文，背诵课文。学习过程。1 每周一诗。2 ...
三年级语文教案东方之珠”》导学案
东方之珠 导学案。三年级语文教案。主备人陈勤英审核人组别使用人使用日期。教学思路 纠错栏 学习目标 1 能借助拼音读通课文。2 有感情地朗读课文，体会人们把香港称为 东方之珠 的原因。3 让学生搜集资料，了解香港的历史与今天。学习重点 了解课文内容，知道课文是从哪几方面介绍香港地，激发学生热爱香港，...