年纪 ：三年级班级：三讲课老师：李小龙科目：体育与健康时间：2024年10月28日上午第三节课。
内容主题：1，前滚翻 2，接力：20米折返接力。
重点：两腿蹬伸，滚动圆滑。
难点：两腿蹬直，收腿团身。
学习目标：1，学习前滚翻技术动作，使80%的学生能够掌握并完整做出动作，发展学生协调能力，增强肌肉力量和关节，韧带的柔韧性。
2，在接力中，体验，运用急停转身的正确方法，培养集体意识和合作行为，发展学生下肢力量。
学习内容 （课程预计平均心率120-130次/分。
×××图一）
一， 课堂常规：1，集合整队，清点人数(如图一所示)
2，宣布本节课目标和内容。
3，提出本节课学习要求 （要求：明确目标，集中思想）
二， 慢跑，热身：
1， 成四路纵队绕操场有序慢跑两圈，回到初始位置。
2， 成体操队型散开，各个关节准备活动（要求：动作幅度跟着节拍，关节部位由上到下）头部运动，肩部运动，腰部运动，侧压正压腿。
三， 基本部分：前滚翻教学。
1， 采用直观的示范法进行导入。
2， 分解动作，一定交代清楚依次使头后，肩，背，腰，臀着垫，当滚动至背部着垫时，迅速屈膝收腿，两手抱小腿，团身向前滚动成蹲立。
3， 有人保护下进行分组练习。
4， 及时纠正从在危险以及错误的动作，加以指导。
5， 选择做的好的同学进行示范。
教法：教师示范引导，语言提示。 学法：在教师动作示范引领和提示下，仔细观察，模仿学练）
四， 接力跑：25米往返跑。
1， 以每一横队为一单元进行分组。
2， 宣布往返接力要求：a,起跑至折返点，蛙跳回。
b，击掌完成交接。
五， 整理放松与小结：
1， 结合放松。
2， 小结与讲评。
3， 布置收拾场地和器材。
4， 师生再见，下课。
六，场地器材：中号垫子四床，小号垫子四床，标志物八个。
三年级前滚翻分腿起教学设计
作者 何祥国。体育教学 2014年第05期。关键词 三年级 前滚翻分腿起 教学设计。中图分类号 g633.96 文献标识码 b 文章编号1005 2410 2014 05 0057 02 一 指导思想。遵循以 学生发展为本 和 健康第一 的指导思想，贯彻 两纲 教育为目的，学习必要的自我保护和帮助与...
三年级前滚翻评课稿
三年级前滚翻 评课稿。翁幼芬。三年级儿童具有兴趣广泛 活泼好动，善于模仿的心理特点，教师针对三年级学生喜欢玩的特点进行设计，通过游戏的教学形式，指导他们在玩中学，学中玩，从而激发了学生的运动兴趣，体验了运动的快乐，营造了和谐 互动 创新的良好的学习情境和氛围。下面，我就教师的主导地位和学生的主体地位...
小学五年级《前滚翻》教学设计
一 指导思想 以新课标为依据，遵循 以人为本，健康第一 的指导思想，在教学中以学生为主体，在学练过程中，通过教师的引导 启发 设疑等，让学生来讨论 尝试 体验 激发学生学习的主动性 自主性和创造性，在活动中培养学生自主 互相合作和克服困难的能力，使每个学生在认识上 感情上 态度上积极发展，构成民主的...