6月2日数学作业。
班级姓名：
一、基础练习。
1.在括号里填上适当的数。
2.填一填。
（1）是（ ）个，是（ ）个（ ）
（2）+可以这么想：
（ ）个加（ ）个是（ ）个，也就是。
（3）加上（ ）个就是1。
3.判断。1）把一块地分成4份，每一份是这块地的。
2）读作：一分之三。
4）因为8＞7，所以。
（5）把1米平均分成9份，每份是1米的。
4.看图列式。
二、解决问题。
1、李明在元旦放假三天中，第一天完成了全部作业的，第二天完成了全部作业的，两天一共完成全部作业的几分之几？
2、一张桌子的桌面宽为米，长比宽多米，这张桌子长多少米？
3、一个西瓜，姐姐吃了，弟弟吃了，他俩一共吃了几分之几？还剩几分之几？
4、工人叔叔给一个礼堂铺地砖，上午铺了，下午铺了，还剩多少没有铺？
5、小华的妈妈买了一块布，做衣服用去这块布的，做床单用去这块布的，一共用去这块布的几分之几？做一套沙发垫需要用这块布的，剩下的布够做一套沙发垫吗？
6、课外活动，全班同学的去打球，剩下的同学去跳绳，跳绳的同学占全班的几分之几？跳绳的同学比打球的同学多全班的几分之几？
7、少先队员帮辅导员搬奖品，第一次搬了，第二次搬了，这批奖品搬完了吗？还剩几分之几？
8、三（1）班共有45人，其中女生有23人。男生占全班的几分之几？女生比男生多占全班的几分之几？
9、王爷爷的根雕作品已完成了，剩下的工作量比已完成的工作量多几分之几？
10、小文从袋子里摸出6颗糖，正好是这袋糖的，原来袋子里有多少颗糖？
北师大版三年级下册认识分数教学反思
北师大版三年级下册认识分数教学反思上周教完了第五单元 认识分数 并对这个单元进行了检测。通过检测，发现学生基本掌握了这个单元的内容，而且可能是因为试卷比较容易的原因，考试的分数都很高。但是，我觉得还是有必要对这个单元的教学进行一个小结，反思教学中的得与失。本单元学习的主要内容有 分数意义的认识，分数...
北师大版三年级下册《面积的认识》教案
小学数学教学课例 面积的认识 教材分析 这一课时，安排了三个主要活动。活动一，通过师生观察教室内物品的对话，引入新知识的学习，教材设计了 室里哪些物体表面的形状是长方形的，哪些是正方形的 这个问题和观察身边事物的活动，以及指出课本封面和铅笔盒表面哪个大 哪个小的问题讨论。上面活动的目的，主要是让学生...
北师大版三年级下册原文填空
礼物 全年春天，爷爷送我种子我今年春天，奶奶送我一只。鸡，看着小鸡我去年春天，妈妈送我一块手表，看着我。去年春天，爸爸送我我懂得了。小的礼物不断地着我幼小的心田。田忌赛马 还是只就 捞铁牛 这个和尚名叫是当。用冰取火 没有火，就没有火，就没有火。发明大王 的秘诀 谈到成功的秘诀说。小小的书橱 我面对...