三年级环境教育教案（2024年）
小动物喜欢的家。
教学目标：1、认识一些常见的小动物，了解适宜他们生存的环境。
2、使学生知道动物是我们人类的好朋友，初步树立保护动植物的思想观念。懂得保护动物，做到不伤害他们，不破坏他们的生存环境。
3、使学生了解保护环境的重要性。渗透《动物保**》教育。
教学准备：1.幻灯片──我们常见的一些动物。
2.幻灯片──地球生存环境日益恶化。
3.关于动植物的录像，及《动物保**》
4、课前学生寻访小动物。（抓蜗牛、蚂蚁、蚯蚓等）并准备蚯蚓5-6条、纸盒、黑纸、白纸、泥巴。
教学过程：一、教学引入。
1、放映关于动物活动幻灯。
2、谈话：同学们通过**幻灯片后，你有什么想法和问题？
3、学生提出问题后，引导学生自己讨论解答。
4、讲述：我国动植物种类很多，其中大部分都是我们人类的好朋友，我们应该好好地保护它们的家，做他们的朋友。
板书课题：小动物的家。
二、学生汇报交流：
1、你都抓到了哪些动物？是在什么地方抓到了？
2、你认为它喜欢生活在怎样的环境中？
三、组织学生学习。
1、读一读，教材20页，动物们的介绍。
蚯蚓：我的家在地底下，不仅不会对坏境造成伤害，还能消化一些可以腐烂的垃圾兵变成肥料。
蜜蜂：我们的家由自己分泌出来的蜂蜡建成，对周围的环境没有丝毫的影响。
蚂蚁：我们家的建筑材料都是纯天然的！
师：同学们，你读了这些话，有什么想说的？我们一起来讨论。
2、看幻灯片：一些熟悉的动物的幻灯片。
教师：人类的生活也离不开动物。你们都知道哪些动物，它们对我们又有什么好处呢？（师生共同谈论交流）
3、做实验：研究蚯蚓的生存环境。
实验材料：蚯蚓5—6条，盒子一个，泥巴一些，黑纸一张，白纸一张。
实验过程：把盒子分成两半，一半装泥巴，一半是空的，在盒子的中间留出一大段距离，放入蚯蚓，过2分钟观察蚯蚓的去处。
把泥巴分别放在盒子的两边，把蚯蚓放入盒子中，一边盖上黑纸，一边盖上白纸，过2分钟后，观察蚯蚓的反应。通过比较蚯蚓的数量，得出蚯蚓适宜生活在怎样的环境中。
4、猜一猜：其它动物的生活环境。
1）提出问题。
2）组织与计划。
3）研究准备。
5、**幻灯片：北京奥运村主场馆——鸟巢。
1）谈看后感想。
2）大胆想象，自己也来当一回设计师：为鸟儿或其他动物设计一幢房屋。
6、我们要好好保护我们的朋友——动物。（出示我们的地球环境日益恶化的幻灯片）。
教师沉重地告诉学生：同学们，看吧。我们的地球母亲正在遭受这样的破坏：
沙暴，洪水，污染……所有这些有一部分是因为我们没有好好保护我们的好朋友--动物和植物引起的。为此，我们国家采取了一系列的措施来保护野生动植物，还专门颁布了有关法律——《动物保**》，现在我们一起来读一读。
幻灯片出示相关内容：《动物保**》
第 5 条动物之饲主，以年满十五岁者为限。未满十五岁者饲养动物，以其法定**人或法定监护人为饲主。
饲主对于所管领之动物，应提供适当之食物、饮水及充足之活动空间，注意其生活环境之安全、遮蔽、通风、光照、温度、清洁及其他妥善之照顾，并应避免其所饲养之动物遭受不必要之骚扰、虐待或伤害。
饲主饲养之动物，除得送交动物收容处所或直辖市、县 (市) 主管机关指定之场所收容处理外，不得弃养。
第 6 条任何人不得恶意或无故骚扰、虐待或伤害动物。
第 7 条饲主应防止其所饲养动物无故侵害他人之生命、身体、自由、财产或安宁。
第 8 条**主管机关得指定公告禁止饲养、输出或输入之动物。
第 9 条运送动物应注意其食物、饮水、排泄、环境及安全，并避免动物遭受惊吓、痛苦或伤害；其运送工具、方式及其他运送时应遵行事项之办法，由**主管机关定之。
第 10 条对动物不得有下列之行为∶
一）、以直接、间接赌博、娱乐、营业、宣传或其他不当目的，进行动物之间或人与动物间之搏斗。
二）、以直接、间接赌博为目的，利用动物进行竞技行为。
三）、其他有害社会善良风俗之行为。
师：读了这些，你有了那些新的看法？你能说来大家听一听吗？
四、课堂小结。
动物也跟我们人类一样，有他们自己的家，我们不要有意地破坏它们的家，它们是我们的朋友，我们应该善待它们，保护好它们的家，保护好自然环境。因为保护动植物就是保护自然环境，也就是保护我们人类自己。
四、巩固。1.讲述：这节课，我们认识了我们的一些好朋友，也懂得了要好好保护它们。
2.提问：1）你知道动物对于我们人类有哪些作用？
2）我国为保护动物采取了哪些措施？
3）讨论：假如你遇到了看到有人在捕杀野生动物，应该怎么办？
五、课堂小结。
动物也跟我们人类一样，有他们自己的家，我们不要有意地破坏它们的家，它们是我们的朋友，我们应该善待它们，保护好它们的家，保护好自然环境。因为保护动植物就是保护自然环境，也就是保护我们人类自己。
六、拓展活动。
1、编写一个童话：谁的家更环保。
2、出一份"保护环境报"。
三年级综合实践 环境教育优秀教案 探秘校园里的植物
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三年级环境教育教说课稿
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三年级环境教育认识小动物的家教案三
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