研究性学习。
教学计划。2013—2014学年第二学期。
六年级研究性学习。
任课教师： 王秀花
教学内容及时间安排。
一、指导思想。
严格落实课程方案，切实提高学生的实践能力，在活动中让学生获得成功的喜悦，带领学生领略课程的新奇性与学习的迫切性，带领学生走向广阔的社会实践活动为目的，丰富学生的知识、情感等各方面的体验。活动的题材取材于学生的生活与真实的社会环境，有一定的研究价值。通过发现问题→研究问题→解决问题入手，尽可能发挥学生活动的参与度与主动性，让学生成为活动的主人。
二、内容及实施目标。
研究性学习是学生在学科领域或现实生活的情境中，在老师指导下，通过发现问题、调查研究、选择和确定研究专题、动手操作、表达与交流等**性活动，以个人或小组合作的方式，获得知识、技能和态度的学习方式和学习过程。要求每个学生每学期每个学生完成一个课题。
通过**性活动，达到以下教学目标：
1．使学生获得亲身参与研究探索的体验，形成善于质疑，乐于**，努力求知的积极态度。
2．培养学生自主发现和提出问题、解决问题的**能力。
3．培养学生的乐于合作的情感和善于合作的技能。
4．培养学生不怕吃苦、勇于克服困难的意志品质以及追求真理的科学道德。
三、实施方式与时间安排。
研究性活动主要有三种教学组织形式：小组合作研究、个人独立研究与全班集体研究相结合，其中小组合作研究是经常采用的方式。每周0.
5课时。此课时主要用于集体教育、课题设计、资料收集与分析、问题讨论、结果报告等，开展研究性活动的需要由学生自己安排课余时间进行。
四、课程评价：
1、评价的对象：由学生，教师和课程本身三部分组成。
2、评价的方式：采用多元化的评价。
3、对学生评价：采用等级制评价。
五、活动安排。
第1至4周：
第一单元家庭生活。购物的学问。
第5至8周：
第二单元学校生活。校园流行风
第9至12周：
第三单元设计制作。我要制作一本书
第13至16周：
第四单元社会生活。我生活的社区
第17—20周：
第五单元美食山东。学做鲁菜。王秀花。
六年级上册研学
教案。科右前旗归流河小学。学科 科研。年级 六年一班 姓名 李广 课程表。教学进度计划。2015年8月24日 2015年12月31日。课题一 种子的萌发。教学目标。知识与技能 1 植物的种子能够孕育生命，条件适宜时种子就会萌发，新的生命就会开始生长。2 植物种子最重要的部分是胚，胚是有生命的。3 种...
六年级研学教案
2013 2014第一学期六年级 研究性学习 教案。第一课 储蓄中的计算问题。教学目标 会用网络资源搜集资料，掌握复利计算方法。教学重点 数列求和的应用。教学难点 数学建模。教学方法 研究性教学法 讨论法。教学过程设计 1 启研 激发兴趣，启发研究热情。如果你有10000元准备存入银行，你将作何选择...
实验小学六年级四班研学旅行工作计划
为全面实施素质教育，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操 增长见识 体验不同的自然和人文环境 提高学习兴趣，全面提升学生综合素质，结合我校实际，将组织六年级四班学生开展研学旅行活动。让学生走出校园去认知社会，体验集体生活，领略社会发展的无穷魅力，激发关爱自然 关心社会 进行 的兴趣 ...