（封面）
授课学科。授课年级。
授课教师。授课时间。
xx学校。第6课台历制作。
教材分析：本课的教学内容是利用powerpoint制作一份含有历史事件的超级周历。一方面让学生进一步提高资料收集和整理的能力，另一方面也让学生对历史事件有更进一步的了解。
学生完成这份周历，大量的时间是查找资料、选取资料。历史事件的收集，可以利用“”或“”搜索关键词“历史上的今天”，进入专门的**进行查看。 周历封面的设计，要充分调动学生的创造性，切忌千篇一律，要鼓励学生进行大胆的创新。
教学目标：1. 知识目标：了解周历的制作方法，通过制作周历，了解有关历史大事。
2. 能力目标：能利用网络收集每一个日期发生的历史事件，并对其进行分类与整理；综合运用powerpoint制作一份周历；进一步掌握超级链接的设置。
3. 情感目标：通过周历的制作，让学生了解历史、关心历史。
教学重点：周历的设计及制作。
教学难点：合理选取有用的资料。
课前准备：周历的实物和周历的范例作品2~3个，最好是风格不一样的。
教学过程：1. 激趣引入。
大家知道要珍惜时间，那么如何珍惜时间呢？很重要的一点就是有计划。有计划地安排好你的每一学期、每一个月、每一周，每天都知道今天有什么任务，必须完成什么，只有这样，才不会浪费时间，因此，最好有一本属于自己的记事周历本。
今天，我们就要在powerpoint中制作自己设计的周历。
2. 设计周历。
要让学生知道做什么事都要先思考，要有计划。鼓励学生设计出具有个性的、风格各异的周历。
3. 制作周历。
1)制作周历的封面，并注意美化修饰。
2)收集历史事件。把收集的历史事件按日期分门别类地存放在相应的文件夹里。
3)重现历史上的今天。
4)设置超级链接。把周历封面上的日期和“历史上的今天”链接起来。
4. 交流评价。
在班级里进行交流，让大家一起来改进周历，互相学习，互相借鉴，最终制作好自己的周历。还可以在上完这一课后，举行一个周历设计展，把信息技术课深入到学生的活动中。
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