重庆市渝中区东水门小学。
2011—2012学年度下期）
教案。学科： 信息技术
年级： 六年级
册次： 下册
教师： 杨毅
年段目标要求。
本册教材的编写及内容选择，遵循学科教学规律和儿童身心特点，本着学有用的科学、学身边的科学，学有用的技术、学身边的技术的原则。以”合作学习，综合应用“为主要特点和目标。内容的选择上兼顾地区差异和技术发展方向，分别编写了“机器人与人工智能”和“信息技术综合应用”两个单元。
其中机器人与人工智能第一课时为必修内容，其余课时为选修内容（也可拓展后作为兴趣小组活动教材）。信息技术综合应用单元以“大足石刻保护”为活动主题，通过综合应用，复习巩固小学信息技术知识、技能、方法，提高学生信息技术综合素养。教学中也可以熟悉教材知识体系的前提下，根据地区、学校、教师及学生的情况，编写校本教材，确定相应的活动主题开展教学（例如三峡库区生态考察、桥都重庆、火锅的起源与发展、大巴山的动物……）但小组合作学习和综合应用的特点和培养目标不能偏离，复习巩固提高的目标必须达成。
单元目标要求。
第一单元为机器人与人工智能，设计为四课。第一课时为信息技术常识课，为必学内容。通过教学让学生了解人工智能与机器人的常识，激发学生对机器人的学习兴趣与**欲望，为进入高一级学校深入学习埋下伏笔。
2-4课进行虚拟机器人系统的学习，这部分为选学内容。以“了解、体验、激趣”为关键词，拟通过虚拟机器人的教学，让学生初步了解和体验人工智能的特性及应用，理解虚拟机器人的工作原理，初步学会一点编程方法，完成一些机器人控制编程任务，培养正确的思维方法，提高编程能力，激发**兴趣。同时体验和尝试网络学习、人机对话学习，积累经验。
重大版第七版六年级下册信息技术教案
重庆市巴南区李家沱小学校。2011 2012学年度下期 教案。学科 信息技术 年级 六年级 册次 第七版 下册 教师 牟锋 合作备课分工情况。年段目标要求。本册教材的编写及内容选择，遵循学科教学规律和儿童身心特点，本着学有用的科学 学身边的科学，学有用的技术 学身边的技术的原则。以 合作学习，综合应...
重大版第七版信息技术一年级教学计划
一年级信息技术教学计划斑竹林小学黄薇。一年级 上期 信息技术教学计划。一年级开设信息技术课主要是为了开发学生的智力，培养学生对计算机的兴趣和意识，因此应从学生好奇 贪玩的心理入手，采取寓教于乐的教学方法，使孩子们在玩中学，在学中玩，潜移默化，在不知不觉中学到知识。鼠标和键盘的操作是计算机的基础，在第...
江西版信息技术六年级下册教案
教学过程。第一课时。教学。重点 难点熟练掌握标题与正文的操作方法。一 谈话引入 1 展示一个已经做好了的幻灯片。2 让学生带着这几个问题去 该幻灯片 1 这个幻灯片一共有几个页面？2 每个页面上的内容又包含了哪几个元素？3 在这节课里面，我们就先来研究一下，创建新幻灯片，以及为幻灯片添加标题与正文的...