李明志。本学期，四年级组全体教师在任主任的关心和支持下，营造了和谐的团队氛围，彼此支持与信任，保持着饱满的工作热情。全体教师本着“求真务实”的工作作风，努力更新教育教学观念，齐心协力、同舟共济，较好地完成了本学期的各项工作。
为发扬成绩，克服不足，坚持“在反思中总结，在总结中调整，在调整中进步”的原则，现总结如下：
一、大局为重乐奉献。
一）理论学习常抓不懈。认真落实学校的工作安排，结合本年级特点，定期开展形式多样的学习活动：开学初，贺校长在全体教师大会上给我们重温了学校制订的各项规章制度，要求老师们自律、自省，自觉规范自己的言行，学习师德规范，让每一位老师牢记为人师表，把自己当成一名服务者，真心关爱每一个学生。
老师们把这些培训谨记在心，把它们融入到工作实际中，内化为一种坚实的心理契约。整个年级组老师精神风貌佳、工作热情高。
二）爱岗敬业，虚心学习，各领**。
1.先说说班主任老师。我们知道教育工作离不开一个爱字，没有爱的教育是不成功的教育。
杜洁林老师最年轻，自己觉得经验不够，为了对班级学生有一个全面的了解，她虚心请教，积极与学生家长进行沟通，从家长那里了解到了每一个学生的第一手资料，她的班主任工作得到了班级家长的肯定与赞扬。
陈美华是对学生特别有爱心和耐心的老师，常见她们到教室与学生、家长进行交流和沟通。虽然过程当中遇到过迷茫，遇到过阻碍，但是，她的工作得到了家长和孩子们的认可。
牟琼英老师每天放学坚持辅导学生。由于班上有几个比较顽皮的孩子，牟老师上完课后，经常与学生交流、谈心，在她的耐心教导下，孩子们的纪律有了很大的进步。
陈波老师是办公室的开心果，他教育孩子的方式十分柔和，总是耐心地和孩子们讲道理，并让孩子们渐渐开怀，努力做好。有时候其他老师遇到不顺心的时候，他总是能够用她的幽默，使我们开心！值得一提的是，他工作上总是毫无怨言，勇挑重担。
2.年级其他科任老师也认真负责，乐于奉献。
郑凤老师虽然非常忙，但只要我们找她帮忙，她都毫不犹豫地承担起任务，并尽心尽力地去完成。
陈福武、何碧玉、何建华、钟燕老师平时教学任务繁重，但他们依然保持着饱满的精神状态投入工作。
蒋忠梅老师担任五个班的美术课，她教学非常认真，经常能想出一些提高孩子美术兴趣和美术成绩的好方法，并组织孩子们进行各类的比赛。在她的美术课堂上，孩子们总是热情高涨。
在我们年级里，所有老师团结一致，不管是自己班的孩子或是其他班的孩子，当孩子做错事时，谁看见了，谁就对孩子及时进行教育。在孩子心里，是没有班主任和科任老师的区别的。
三）安全责任意识强。
学校的安全教育永远放第一位。开学初，年级组就召开了会议就安全教育**了方案。除了各班有专人每节课下课站岗外，班主任老师也经常到班上巡视，发现问题，及时和学生做工作，孩子们都能自觉遵守纪律。
遇到天气潮湿，地面湿滑，老师们会特别注意提醒孩子慢行；我们经常组织学生开展安全事故在我心中的主题班会，如交通安全、食品安全、溺水安全、课间安全等，教育孩子提高安全意识。
二、团结互助显和谐。
年级组教师是一个不可分割的集体，大家无论是在工作上，还是在生活上，都互相关心、互相帮助，是一个团结、和谐的团队。教师和教师的和谐、教师和孩子的和谐、孩子和孩子的和谐，还有教师和家长和谐。杰出的业绩由和谐的团队创造，和谐的团队具有强大的凝聚力。
我们年级组师生在学校开展的各种活动中，团队的凝聚力得以充分表现。
5月份，接到学校的要求，六一节要组织一次庆祝活动，五位班主任与任课老师经过多次交流**，制定了详细的节目排练方案，在六一节表演中，节目获得好评。活动使我们团队凝聚力更强了。
众人捧柴火焰高，学校里的每一项工作都要齐心协力、互帮互助，只有团结、和谐的集体才能圆满完成任务。在这里，感谢各位帮助过四年级组的领导和老师！
三、资源共享促进步。
一）四年级是一个关键的学期，最为突出的变化就是学生的作业量相对于低年级有了一定量的增加。对于规范学生作业量及作业格式，如何在规定的时间内提高学生的作业效率，老师们集思广益，共同研究细致化的作业指导方法。四年级语文组全体成员每周三齐聚电子备课室，就“有效作业”“创新教学模式”“作文教学”等展开了积极、热烈地研讨。
蒋忠梅老师不仅把自己做的课件和教案发给大家，而且在研讨活动中，帮助老师解决共同的疑惑，毫无保留地与全体语文老师分享有效的教学指导方法。语文组平时很注重教师与教师之间的交流，发挥全组教师的智慧，群策群力，资源共享。数学组在何建华这位“老”教师的带领下，齐**，共同努力应对学期末的总复习工作；正是因为老教师的优良带头，年级组的其他教师也努力地学习，使得四年级教育教学研究渐入佳境。
本学期，我们组内的教师相互听课，取长补短，针对教学中的困惑相互质疑、相互讨论。在老师们的努力下，大家的教育教学功夫越来越扎实，每个学生、每位教师都能体验到成长的快乐与工作的幸福。
四、努力方向：
1、今后应更加注重学生良好学习习惯和文明礼仪的培养，抓好常规教育，提高学生的学习兴趣。
2、多开展丰富多彩的年级活动，让学生和老师过得更开心、快乐，增强年级组的凝聚力。
3、应更加创造性地开展各项工作，把各项工作做得更好。
4、加强班级**的建设。
在工作中难免有缺撼，今后，我们会继续努力，求真务实，开拓创新，我们四年级的全体教师在今后的工作中一定会发扬团结协作无私奉献的精神，力争使本年级组的工作迈向更高的台阶。
二〇一五年七月。
2024年四年级组工作总结
2018年上四年级组工作总结。本学期已接近尾声，盘点这一学期的工作，忙碌中留下不足，成长中收获感动。在校领导的悉心指导及关心下，在本年级组老师的支持与配合下，组内的老师们工作勤恳 踏实，尽力做好自己的本职工作，圆满完成学校布置的各项工作。四年级组共有教师18名，7个教学班，523名学生。年级互帮互助...
四年级组工作总结
过去的一学期里，在校领导的正确指导下，我们四年级全体教师团结一致，勤勤恳恳，教书育人。学校举行的各项活动，四年级全体师生都能积极响应。学校举行的各项比赛，四年级全体师生都能全力以赴，取得了较好的成绩。回顾一学期以来的工作，我们主要做了以下几项工作 一 坚持以德育为首，狠抓学生的行为规范养成教育。古人...
四年级组工作计划
4 重视抓好教学科研。各位教师应树立科研兴教思想 自觉参与教科研实践。按照学习 实践 总结 检验的流程进行教学研究。在此基础上撰写专题教学 或案例。5 紧密围绕学校的重点工作，配合学校的课题研究，来开展我们年级的课题研究。发动各位教师积极配合课题活动的开展实施。6 切实做好校本培训，认真扎实的开展，...