第五课时钢笔字偏旁（5）
1、学习目标。
1、初步掌握弓字旁、爪字头、欠字旁和足字旁的书写要领。
2、了解带有弓字旁、爪字头、欠字旁和足字旁这四个偏旁的字的一般书写规律，并能在书写过程中尝试应用。
二、学习过程。
1、课前导入。
回忆上节课所学巾字旁、又字旁、虫字旁和小子头的书写要领，今天学习弓字旁、爪字头、欠字旁和足字旁的书写要领。
2、新课导入。
弓字旁：整体瘦长，横向笔画间隔均匀，折钩略长而倾斜。
例字书写：张引弦弹
爪字头：第一笔撇为平撇，后三画起笔依次渐高，最后一笔为短撇。
例字书写：爱采觅乳。
欠字旁：上撇短而直，下撇稍长。下撇起笔与横钩不要连在一起，捺画要舒张。
例字书写：次欢软吹
足字旁：“口”呈倒梯形，不宜太大，提的起笔偏右，收笔不宜超出“口”的转折处。
例字书写：跑跳踢跃
3、书写练习课本25---27页的例字。
愤：右下的“贝”窄长最后一笔为长点。
鼻：鼻字的上中下三个部分要紧凑，“自”较窄，“田”要扁一些。
烫：“汤”稍扁些，“火”要撑起上面的部分。
蓄：中间的“玄”宽扁，横要长一些，“田”要方正。
三、临写。1）仔细观察，怎样才能把字写的像字贴上一样好？
（2）先临写第一组部分字。学生评议。
3）临写第二组字时，鼓励学生多动脑思考，巧练。
4、完成课本书写练习26--27页。
第六课时钢笔字偏旁（6）
一、学习目标。
1、初步掌握句字框、秃宝盖、大字头和尚字头的书写要领。
2、了解带有句字框、秃宝盖、大字头和尚字头这四个偏旁的字的一般书写规律，并能在书写过程中尝试应用。
3、学习书法文化常识兰州碑林。
二、学习过程。
1、课前导入。
回忆上节课所学弓字旁、爪字头、欠字旁和足字旁的书写要领，今天学习弓字旁、爪字头、欠字旁和足字旁的书写要领。
2、新课导入。
句字框：整体呈包围之势，折钩略向左倾斜，不宜过长。
例字书写： 匀匆匈句。
秃宝盖：左点稍向外侧斜，横钩稍长。
例字书写：写军冤冠。
大字头：横画不宜过长，撇捺要长而舒展。
例字书写：夸夺奈奔。
尚字头：由小字头与秃宝盖组合而成，秃宝盖要宽，覆盖字的下部。
例字书写： 党堂棠裳。
3、书写练习课本30---32页的例字。
枕：枕字的右上部分要窄一些。
器：要注意四个“口”的分布与大小。
炭：注意“灰中撇画的走向。
匍：字中间的“甫”的位置略靠右上。
沃：字的右部的撇与捺写得要舒展一些。
4、书法文化常识（3）话说兰州碑林。
话说兰州碑林。
兰州碑林是甘肃省兰州市的又一文化胜地。占地35亩，建筑面积6000平方米。在高低错落的庭院中，座落着以草圣张芝命名的草圣阁、四百米长的东西碑廓以及碑轩、碑亭、张芝雕、陇右书艺院等。
登阁远眺，黄河如带；鸟瞰市区，高楼林立，车流纵横。这里是观赏兰州城市风貌的最佳去处。
兰州碑林以地域文化为特色，从书法艺术的角度，展示黄河文化、丝绸之路文化、西部文化的辉煌历史和当代成就。
草圣阁檐下分别是赵朴初题写的“兰州碑林”，“塔影河声”，启功题写的“草圣阁”，朱乃正题写的“翰墨流芳”，黎泉题写的“黄河第一阁”等牌匾。
一楼陈列着从陇原大地上出土或发现的书法珍品，有大地湾出土的陶器上的刻画符号，礼县秦公大墓出土的古篆，庆阳发现的秦诏版，以及怀素《自叙帖》丙辰本。
二楼陈列着碑林的三大精品： 《淳化阁帖》、敦煌写经、秦汉简牍，尤其是敦煌写经和秦汉简牍，是第一次被刻成碑供游人观赏。 《肃府本淳化阁帖》因最得宋拓本的原貌，保存完好，而且是我国现存最早的—部《淳化阁贴》刻石，被国家文物局定为国宝级文物。
三楼陈列着兰州碑林的拓片、资料。四楼陈列着陶渊明、林则徐、左宗棠、于右任、张大干、梅兰芳、丰子恺、郭沫若等人的各类作品。五楼陈列着***的7件书法作品。
同时还陈列着孙中山先生的两幅作品，一是那幅很著名但却很少有人知道出处的、孙中山写给临洮人黄文中译著《日本民权发达史》的题词：“世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。”一幅是1922年写给时任胡景翼部第六支队司令的甘肃天水人邓宝珊先生的一封信。
兰州碑林还陈列着翻刻或收集到的甘肃著名碑刻，有汉和西夏两种文字的西夏碑、汉藏两种文字的大崇教寺碑、汉蒙两种文字的西宁王碑、汉和八思巴文两种文字的镇海寺碑，王仁裕神道碑、弘化公主墓碑、岣嵝碑等。东西碑廊陈列着历代甘肃籍名人作品和历代名人手札。从东汉的草圣张芝，东汉末年至曹魏时期的梁鹄，西晋索靖，唐代的李世民、李白，一直至明清及以后的胡缵宗、邹应龙、邢澍、张澍、安维峻、刘尔忻、马福祥、梁启超、范振绪等。
三、临写。1）仔细观察，怎样才能把字写的像字贴上一样好？
（2）先临写第一组部分字。学生评议。
3）临写第二组字时，鼓励学生多动脑思考，巧练。
四、完成课本书写练习30--32页。
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