抓住契机培养学生责任感。
——牟平区第二实验小学四年级五班主题家长会。
活动目标：1、 让家长认识到培养孩子责任感的重要性。
2、 让家长了解培养孩子责任感的方法。
3、 让家长尝试应用，教育孩子学会感恩，做有责任感的人。
活动准备：1.问卷调查：为了真实了解孩子的责任意识，老师设计了几个贴近孩子生活的小问题，请家长如实填写，我们将根据孩子存在的问题，家校携手开展教育活动，感谢您的合作。（**）
1）您的孩子是否能每天主动承担家务，都做些什么？（2）当孩子犯错后，有没有推三阻四，想办法逃避？（3）当父母生病时，孩子能否主动照顾陪伴？
2. （会前滚动**学生学校表彰活动等**、教育名言）
两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。——苏霍姆林斯基。
3.阅读资料。
活动过程：一、 问卷调查，引出主题。
各位家长，大家好！为了孩子的健康成长，今天我们再次聚在一起。在本次家长会之前，针对学生的责任心问题我们进行了一次问卷调查，结果如下：（课件出示）
根据调查结果，分析数据。
同时，在学校，我们老师也发现这样一些现象：1、值日生刚把地扫干净了，就有同学乱扔东西，甚至看到别人东西掉在地上，绕着走都不顺手捡起来。2.
操场上打篮球，打完篮球随处乱扔，不放回篮筐，篮球框盖也不盖上。3。失物招领的衣物，孩子们没有主动去认领自己的衣物。
综合问卷调查和以上这些现象，归根结底一个问题：孩子们缺乏责任意识。因此，我们今天家长会主题就是——“抓住契机培养学生责任感。”
二、认识责任意识的重要性。
1.当孩子缺乏责任意识会造成哪些后果，请看下面的资料：
现象一：报纸上有这么一则新闻，一个五年级的孩子，因为贪玩一走就是5天，不管不顾家人。他的母亲在这五天的寻找中已经精神崩溃。
这样的行为说明了什么问题呢？家长交流读后感受。
课件出示：浙江师范大学教育心理学教授李伟健说：“初步来看，这个孩子几乎没有接受过任何责任教育。
” 因为父母没有灌输这些家庭责任意识，孩子做任何决定，脑子里都没有对家庭成员的换位思考，不会认真考虑我这么做，会对家里造成怎么样的后果或影响。
资料二：孩子早上起床后，不自己整理床铺，需要家长督促。用完的物品，不能做到物归原处。
资料三：来到学校，班级都安排的值日生，有部分同学总是以忘记了或者来晚了为理由，不按时值日。
大家看了，有什么想法？（家长互动交流）
2. 师：当孩子走向社会，缺乏责任心，又会怎样呢？请大家看一段（** ）看了之后，家长交流一下自己的看法。
3．我们来看专家怎么说(课件出示)（研究表明，孩子小学阶段，处于责任规范敏感期，会逐渐脱离自我为中心，融入到集体生活学习大量规则。如果教育得当，孩子小学阶段就能具备简单的共情能力，他能体会别人的情绪，感知别人的痛苦，也明白自己的行为带来的后果。希望教育者都能明白一个道理，小时候没规矩没教养的孩子，长大了还是没规矩没教养！
别再用“自由”“天性”当借口了，现在你不教孩子把规矩立好，以后再来补“规则”的教育，代价要大的多。在孩子犯错后，父母没有正确教育孩子承担责任，正视恶作剧的后果，而是找借口为孩子，狡辩逃脱，这种纵容，导致孩子是非不分，丧失责任感，最终自吃苦果。只有能够承担责任的人，才是可以信赖的。
决定一个人成功的重要因素，不是智商、领导力，沟通技巧等，而是责任。）
师总结：从长远发展来看，培养孩子的责任心势在必行。那我们应该从哪些方面入手，培养孩子的责任心呢？请看资料二。
三．策略梳理交流方法。
1.自己的事情自己负责（不推卸责任）看资料一。
美国**里根小时候踢足球损坏了邻居家的玻璃，他父亲为了使小里根明白要对自己的过失负责，不惜让他打了半年的工才把赔给邻居玻璃的钱如数还给父亲。在中国的家长看来，里根父亲的做法似乎对孩子太残酷了，然而后来里根回忆说，正是父亲的这种做法才使得他他懂得了什么叫责任。比如孩子损坏了别人的东西，家长就应要求孩子自己去帮人修理或照价赔偿；孩子一时冲动打伤了人家，家长就应要求孩子自己去道歉；孩子犯了错误，家长应鼓励孩子自己想办法解决，勇于承担责任。
文章中当里根打碎玻璃后，他的父亲没有打骂孩子，但反而实现了教育的目的，让孩子懂得什么是责任。我们班也有很多家长在这方面做的不错，我们请家长交流一下。
2.家长请看一下资料二。
湖南卫视《超级女声》大赛刚刚落幕，**电视台《梦想中国》歌唱总决赛又展开了白热化的最后角逐！最后，来自江苏的21岁选手吴文景以1064446票的短信支持稳稳坐上了冠军宝座，勇夺“金蝶奖”！然而有谁知道，吴文景竟然出生在南京一个贫寒家庭。
一个贫寒的家庭，怎么能够供得起儿子上一年学费高达2万元的艺术院校呢？原来，可怜天下父母心！为了支持儿子实现梦想，吴文景的父亲竟然“赎卖”了自己，而母亲也像父亲一样背井离乡，四处打工！
人们可能要问：在这对苦难的打工夫妇与“冠军儿子”之间，到底演绎了怎样令人感动的亲情故事呢？穷家里，爱唱歌的儿子偷偷做着歌星梦。
1985年8日，吴文景出生于南京市一个工人家庭。他的父母都是初中毕业后就到农村插队的知青。回城后，父亲吴贵宁几经波折才被安排到南京东风专用汽车制造厂当驾驶员，母亲孙金凤则被安排到南京雅高巴士公司当工作。
吴贵宁夫妇的收入一直不高，直到儿子吴文景上了小学，家里还穷得连电视机都买不起。
家庭经济的窘困，让吴文景小小年纪就知道了节省。小学二年级学校组织春游时，妈妈孙金凤给了小文景两元钱，让他买零食吃，但当晚吴文景回家后，却将两元钱一分不少地交还给妈妈，他告诉妈妈：“今天学校发了蛋糕，我不需要再买零食吃了。
”孙金凤忍不住问：“那你怎么不买点饮料喝呢？”小文景说：
“我怕喝冷的饮料会拉肚子。”孙金凤当然明白儿子是舍不得花钱，她心疼地对儿子说：“这两元钱你留着，以后自己买零食吃。
”小文景却像个小大人似的说：“妈妈，我是个男孩，老师说只有女孩子才爱吃零食呢！”孙金凤听了，不禁泪湿衣襟：
真是知道感恩的孩子呀。
家长交流感受，李雯晴妈妈刘清扬妈妈赵淼爸爸经验交流。
刚才几位家长也交流了自己的教育方法，所有良好品德的形成都不是一朝一夕完成的，需要我们坚持不懈。在这里，我们给家长制作了《好习惯养成二十一天评价表》，我们家长和孩子从今天起，近期培养孩子责任心的小目标及将要采取的措施。学校将在21天后进行评比出有责任、有担当的孩子。
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