2016-2017年新青岛版数学四年级上册期中试卷。
一。相信你的选择：(5分)
在386620这个数中，“3”表示()。a:3000b:30000c:300000
在下面各数中，一个零也不读的数是()。a:4000960b:4008600c:4080600
7时30分，时针和分针构成一个()。a:锐角b:直角c:钝角d:平角。
在89□649≈90万中，□里可填的数字是()。a:0~4b:5~9c:任何一个数字二。相信你能填正确：(20分)
二千零四十九万五千写作()，省略“万”后面的尾数是()。92000000最高位是()位，改写成用“万”作单位的数是()。把下列各数按从小到大的顺序排列：
44005044万46500440500439500()<130□672≈130万，□里最大应填()。240□890≈241万，□里最小应填()。
在估算790×52的积时，可以把790看作()，52看作()算，积大约是()。
求2395÷8的近似值时，可以把2395看作()，近似值是()。一个角的两边成直线，这个角是()角，是()°
射线有()个端点，()有两个端点，直线有()端点，角的两边是两条()线。
通过一个端点，可以画()条直线，而通过两个端点，可以画()条直线。
°的角中，直角是()，锐角是()，钝角是()，360°是()角。三、包公断案：(共5分)⑴直线比射线长。()
用放大镜看一个锐角，它就会变成一个钝角。()3971000000≈39亿。()
用组成一个最小的七位数，是4001999。()一位同学拿了一条长30厘米的毛线，它就是一条线段。()四、计算。(16分)1、估算。
303×95≈423×301≈298×19≈182×309≈2、竖式计算。
760×90=45×125=496×35=160×55=77×134=607×70=五、动手操作题。(8分)
1、从一条射线的端点开始，截取一条5厘米长的线段。(1分)2、画出°的角。(3分)
3、画一个上底4厘米，下底6厘米，高3厘米的梯形(4分)
六、应用题。(39分)
1、小强的爸爸每月工资是980元，那么，他爸爸一年共领工资多少元？(4分)
2、某公司王经理的儿子结婚请客，共请客68桌，每桌**为860元，王经理共花费了多少钱？(4分)
3、一辆小汽车从东莞大朗出发，开往湖南张家界，每小时行90千米，21小时到达目的地，一共行了多少千米？(5分)数量关系式：
4、一辆货车从甲城开往乙城，每小时行50千米，行驶了12小时，返回时由于速度提高了，少用了2小时。(1)乙城到甲城相距多少千米？(3分)(2)返回时的速度是多少？(4分)
5、学校运动场的面积是1250平方米，宽是50米，如果把宽增加到150米，长不变。那么运动场的面积是多少平方米？比原来增加了多少平方米？(6分)
+()8=280，△+200□÷△4△=(3分)
年新青岛版数学四年级上册点到直线的距离 名校内部
点到直线的距离。导学内容导学重 难点课前准备。课本55 56页理解点到直线的距离。电脑课件。1 结合具体情境，理解 两点间所有连线中线段最短 知道。导。学目标。两点间的距离和点到直线的距离。2 培养学生的观察 想象 动手操作能力，发展学生初步的空间概念。活动程序及教师引导。一 创设情景，激发兴趣。同...
年新青岛版数学四年级上册混合运算整体备课 名校内部
小小志愿者 混合运算。单元整体备课。一 教材简析 本单元教材分两部分，先教学没有括号的混合运算两步式题的运算顺序，再教学有括号的混合运算两步式题的运算顺序，最后安排了练习。本单元是在学生已经初步理解整数四则运算的意义，掌握整数四则运算的方法，会列分步式解答三步计算实际问题的基础上，学习含有三步计算的...
年新青岛版数学四年级上册第四单元学案 名校内部
平行与相交 导学案。学习目标 了解平面内两条直线的平行与相交的位置关系 会用三角尺和直尺画已知直线的垂线和平行线。学习过程 一 创设情景 5分钟 今天，爸爸在设计拉索大桥，小明在一旁学习如何设计，让我们和小明一起仔细观察。观察课本p55页的信息窗1，仔细看图，想一想，你能发现哪些问题？自己思考，然后...