《柳树姑娘》教学设计。
教学目标：1、通过对《柳树姑娘》的学习，从诗、歌、画中感受柳树的形象，并有主题、情感及审美的拓展。
2、运用多种教学手段引导学生自主参与各项学习活动。
3、通过歌表演、打拍子演唱等多种艺术形式让学生感受四三拍的韵律。4、通过“意境”方式，培养学生进行简单的二声部合唱练习。教学重、难点：
1、有感情地演唱歌曲《柳树姑娘》。2、二声部合唱教学。
教学准备：电子琴柳条柳树姑娘头饰多**课件教学过程：
一、导入新课，歌名直接切入为导入。
1：柳树是一种树木，有首歌曲把它比作姑娘，描写了它细细的枝条就是她长长的辫子，风儿一吹，甩进池塘，洗洗干净，多么漂亮。一起来看一看新歌《柳树姑娘》吧。
二、聆听歌曲。
师：听，柳树姑娘在唱优美动听的歌呢？我们一起来听吧！
1、放**聆听《柳树姑娘》
2、这首歌的情绪怎样？（抒情、优美）3、歌曲是什么拍子的？4、节奏练习。
5、跟师打拍子。
三、唱柳树。
1、教师带领学生模唱。
师：柳树姑娘的声音多美妙啊，现在就让柳树姑娘教我们唱这首歌吧！用：lu哼唱。
住想赞美她了，让我们有感情的朗诵歌词。
2、有感情地演唱。
四、二声部教学。
1、学唱《柳树姑娘》第二声部。
柳树很美，柳树发芽的景色更美，今天让老师带领大家一起去为柳树姑娘添嫩芽吧！让柳树姑娘变的更加美丽、漂亮。
1)听录音范唱，注意第二声部进入的位置。(2)第二声部“啦啦啦”表达什么情绪？
3)学习顿音记号“
4)唱第二声部，看教师的指挥进入，要唱出欢乐的情绪。
五、舞柳树。
1、给歌词加上动作。
师：柳树姑娘不仅歌唱的美，舞跳得更美，瞧！风儿一吹，柳树姑娘随风起舞，老师想知道风儿吹过，我们班的柳树会舞出什么动作呢？（用嘴吹一下）
2、集体表演。
师：让我们和柳树一起舞蹈吧！
3、大家唱地跳地这么好，有两个小伙伴也想加入到你们当中来，咱们先来认识一下它们。
师：刚才从同学们的舞姿中，老师看到了好多婀娜多姿的柳树姑娘和玉树临风的柳树先生其实不仅我们喜欢柳树，古代的诗人也很喜欢柳树，他们写下了好多诗歌来赞美柳树，你知道吗？今天老师就带来其中一首。
咏柳。贺知章。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
4、来让我们把这首古诗也送给在座的各位老师！六、小结。
师：同学们，柳树姑娘很美，我们要爱护她，当然，还要爱护我们身边的花草树木，保护我们的生活环境，让我们的地球变得更美，好了，今天我们这节课就上到这。同学们下课！
人音版三年级柳树姑娘教案
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