2019 主管教学的副校长述职报告

发布 2024-02-28 17:25:06 阅读 7389

2009——2010或许。

学习的过程是艰辛的但不要因此拒绝成长跋涉的路上一路汗水。

学年。教学副校长述职报告。

—献给任职教学副校长一年的自己。

一年来,主要分管教学业务。现从四个方面进行述职:1、春学段所做工作;2、反思存在的问题;3、新学期工作目标;4、主要。

工作措施。一、春学段所做工作。

一)虚心学习,完善自我。

任现职以来,我虚心学习,完善自我:积极参加校长培训,主动向其他班子成员学习,多次赴永威实地参观,努力提高统揽中心小学业务全局的能力,真正“静下心来教书,潜下心来育人”。

二)勤勉工作,抓好课堂。

1、完善教学常规检查制度。加强对教案、作业、“四清”等环节的管理,确保教学工作的有序推进。

2、建立领导班子巡课制度。对晨诵、午读、常规课堂、教案、作业等全面督查。

3、积极开展“先学后教、当堂训练”赛课。本学期围绕“先学后教、当堂训练”模式运用、多**课件应用等组织两轮赛课。通过听评课发现问题、解决问题。

结合新教育实验,还组织了晨诵午读观摩研讨课。

4、注重校本教研,让教师在反思中成长。本学期先后开展了“先学后教、当堂训练”专题研讨、新教育专题培训、小学数学教学技能大赛、小学英语教学方法研讨、班班通培训等主题教研活动,引导教师关注课堂,自觉提高业务素质,实现专业成长。

5、关注青年教师,让教师在互助中进步。一年来,陈飞、陆敏、石林杰等3名年轻教师,积极主动向有经验教师学习,教学业务水平提高很快,受到学生、家长和教师的充分肯定;青年教师周建华入选焦作市骨干教师培养对象;范伟峰、马晓霞获得沁阳市小学数学教学技能大赛二三等奖;陈小须老师辅导的学生陈新月获沁阳市小学生学数学用数学**评比一等奖。

本学期共听评课100多节,在一定程度上督促教师实现“课堂高效化、课后低负化”。

三)走进新教育,营造书香校园。

今春以来,我校积极推进新教育实验:

1、积极组织教师校本培训,对新教育进行系统解读。

2、成立新教育实验办公室,形成业务副校长牵头、智育处督查、语文组实施、各科室协作的新教育管理体系。

3、每周至少召开一次新教育实验专题会议,随时发现问题、解决问题。

4、积极营造书香校园。本学期,先后组织开展“与黎明共舞”晨诵诗展示、“我秀我快乐”课本剧大赛、“我爱阅读”演讲比赛、“我与阅读”故事大王比赛、书香班级、书香少年、书香家庭评选等新教育系列展示活动。在赵校长的领导下,以新教育为主题设计校园和班级文化,开办校报,成立红领巾广播站,多样的活动激发了学生的读书兴趣,受到家长的肯定。

5、指导师生共写随笔。鼓励师生、家长建博客、写随笔。每周,办公室都要择优在校报上刊登。

目前学校博客圈已累计发表师生博文700余篇。今年暑假前,学校印发《“没有一艘船能像一本书”教师读书倡议书》、《收藏幸福,让书香润泽童年”学生读书倡议书》,鼓励师生暑假阅读、撰写随笔。

四)立足本职,以德立身。

学校领导班子分工协作与同心协力是做好工作的关键。我始终注意明确职责、摆正位臵:作为校长的助手,在工作上积极配合、人格上充分尊重、思想上主动沟通;对教师,真诚爱护,用心帮助;作为副校长,对分管工作认真严谨,不敷衍,不打折扣。

我积极深入教学第一线。春学段,所任小学五年级英语学科分别名列全校第1、第4;撰写博文50余篇,点击量突破4000人次;协助校长完成各类上级检查任务。

二、反思2010春学段教学工作存在的主要问题。

1、对教学工作统筹思考不足。尤其对辖区各附小业务指导不够;

2、对部分学科教学的指导力度不大。春学段全市抽考小三所有学科,我校小三英语、综合成绩较好,小三语文、数学成绩偏差,本次期末调研测试进入良好,但未能达到优秀等级;

3、对赛课活动指导不足。目前,课堂教学改革还停留在浅层次,还有一些教师不能有效应用“先学后教、当堂训练”模式授课,缺少在全市叫得响的课改名师;

4、教导处、教研组的作用未能充分发挥。教学常规管理未能做到精细化、精致化,很多细节还需加强,比如四清、月考等;教研组开展的校本教研缺乏整体规划,较为随意,不能及时有效地服务教学;

5、新教育实验开展的后劲不足,亟待建立长期有效的激励机制;

6、教科研力度不够,科研成果较少;

7、学籍管理遗留问题尚未解决,还需要下大工夫规范学籍。三、2010秋季教学工作目标。

1、学科调研测试目标:从良好等级跨入优秀等级;

2、教学管理目标:精细化、精致化,向教学管理要质量,向课堂教学要效率,向校本教研要成效。

3、师生培养目标:教师——勤反思、善总结、能奉献、敢创新;学生——拥有健康人格、健壮体格、积极上进、学习习惯自觉良好。

四、下步打算及采取措施。

1、进一步立足本职做好工作。要在赵校长的领导下,积极主动开展工作,努力圆满地完成分管任务。

2、进一步加强教学管理,提高教育质量:一是加强对教学工作的整体规划,勤于思考善于动脑;二是深入开展全员赛课、跟踪问效,向课堂要效率;三是充分发挥教导处和教研组作用,抓实抓好教学常规,向常规管理要质量;四是加强领导班子巡课力度,及时发现和解决问题;五是多深入辖区各校听课,加强对教学的指导和督查;六是加强学生良好的学习习惯的培养。

3、进一步推进新教育的深入开展:一要提高晨诵午读暮省的质量;二要通过挖掘社会资源,继续抓好师生、亲子共读共写随笔,并提高随笔质量;三要积极参与学习交流,充实“教育**”主题帖,推出榜样实验教师。

4、进一步加强专业化引领,促进教师专业成长:一是要立足实际开展校本教研;二是引导教师阅读、反思;三是鼓励教师承担科研课题;四是加强教师的选拔培养。

5、进一步树立品牌意识,抓实特色创建工作。要配合学校将书法特色做强做大;加强腰鼓、手工、舞蹈等兴趣小组建设,形成“一校多品”,扩大学校的影响力。

6、进一步加强摸排,解决学籍管理遗留问题。

一年的工作,有得也有失。新的学期,新的起点,我将继续充实、完善自己,立足本职,创新工作,在校长的带领下,和全体教师同心同德,努力将我校建设成为全市一流的农村小学!

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