1、今年秋季为了更好的发挥不同教师的优点和根据老师的实际情况，开学前和大部分教师单独交谈进行了解，打破了单纯的循环教学，把六年级毕业班两个成绩好的教师继续留任六年级，把原来的两个教师调到一年级（刚好教自己的孩子），把四年级数学教师调到三年级继续教数学，新分的教师教四年级并且带班主任。同时有两名歇产假教师上班，又有两名教师需要歇产假，学校都进行了提前安排，这样学校的教学工作有序的开展中间不会出现问题。
2、开学初期，学校开全体教师会，布置同科教师互相进行教材交流，尤其一年级教材有变，上级培训时尽量安排都去。
3、各学科组长开学初制订了实用的主题，并督促按时进行、留好记录。
4、听评课活动今秋在学校进行的不多，主要派老师外出听专家和优秀教师讲课较多，并且尽量多去，看看人家是怎么管理、教学的。
5、读书活动是今秋学校力促的一件工作，经过一个多月的新书上架和教师的讨论，我们达成学生必须多读书、读书不影响成绩的共识，并且打破常规在尽量不给老师带来负担的情况下，直接把书按每生五本发放到各班，学生负责管理、自己自由交换，需要更换时老师出面和图书管理员联系。现在我们正摸索怎样才能提高读书的效率（明年准备各班购置一个实用美观的图书架）。
6、为了更好的提高学生学习兴趣，我们在11月2号进行了诗歌朗诵比赛，上午低年级在会议室进行，高年级下午在二年级教室进行，全体语文教师做评委，评出的优秀学生参加春晚诗歌朗诵大赛。同时和教师沟通，以后有。
了好的作文、读书心得等升旗时不方便读的可以利用大课间去广播站读，没有强制要求有了就读，学校负责硬件设施，我们已经进行了3次广播。
月下旬我校进行了作业、备课常规检查，并留好了记录，和个别教师进行了交流，准备11月下旬进行作业展览。
月下旬南和县园本培训线下观摩课在我校举行，籍迷兰老师语文公开课《我的舞台》、李素卿老师数学公开课《比例尺》，极大的带动了本校老师学习的积极性。
月下旬教研室送课下乡到我校进行，一年级品德、四年级语文，老师们通过观摩学习提高了授课水平；27日教研室王素平老师来我校进行新教育送课，四年级进行了诗歌朗诵、一年级进行了讲故事，使老师们认识到语文课还可以这样上。
10、今秋我校组织进行了4次模拟考试，两次月考、一次期中、一次期末。每次都正规考要成绩。
今秋的教学上虽然在认真的进行，但是整体上还比较死板、老套，跟不上教育形式的发展，下学期我们将在自己的现状上有所改进，从现代教学手段入手，改变教师教学模式。
张相小学2018年1月。
教学工作小结
我自己执教的 他从火里跑出来 教学中对教材的理解 对教学重点的把握，以及对教学难点的突破等方面都有需要改进的地方。四 关注与学生课堂常规与管理。学生课堂常规的关注各个学段各有所侧重。对于低年级的孩子，尤其是第一个月，教学的重点是培养课堂常规，如 发言习惯 写字习惯 听课习惯，每一个细小的常规训练都到...
教学工作小结
在教学中各个阶段的学习方法进行调整。学习日语有一定的学习策略，初期阶段我让同学们大胆模仿，大声反复朗读所学词语，跟着录音反复练习。记忆词语的时候，要努力地联想与它们有关的图像 声音和动作。学日语初期有新鲜感而感兴趣，兴趣是最好的动力，对日语学习感兴趣，会帮助我们克服困难，学起来更轻松 容易一些。学了...
教学工作小结
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