答：①利用微生物的作用，我们可以生产酒、醋、酸奶、馒头和面包等食品。②土壤中的微生物可以分解动植物的尸体，使它们变成植物需要的营养素。
③在工业生产和医药卫生中也都离不开微生物。（一）面向全体学生，注重对学生进行运用英语能力的培养，力争人人都有进步。
4、“我迈出了一小步，但人类迈出了一大步。”这句话是阿姆斯特朗说的。（二）因材实教，尊重学生个体差异，力争让不同学生全面发展。
3、我们在水中发现了什么微生物呢？（p18）（三）采用“导学案”活动教学，鼓励学生参与体验与交流，力争让学生增强对英语的学习兴趣；
6、蚜虫是黄色的，在植物的嫩枝上吸食汁液，每个蚜虫只有针眼般大小，在10倍放大镜下我们可以看清它们的肢体。（四）重视课堂教学质量，逐步提高学生英语交际能力。
6、化学变化伴随的现象有改变颜色、发光发热、产生气体、产生沉淀物。（五）有意识地培养学生听力、表述、朗读、书写和作业的基本能力。
六）重视思维过程系统编排，由浅入深，由易到难，由已知到未知，循序渐进，点面结合，逐步扩展，加深影响。
7、将铁钉的一部分浸入硫酸铜溶液中，有什么现象？过一会儿，取出铁钉，我们又观察到了什么现象？（p36）（七）充分利用课堂作业与课外作业，严格要求学生抓好落实，强化所学，力争让每位学生皆有所获。
六、渗透德育的总体构想。
一）不断学习，加强自身素质和业务能力的提高。
二）认真钻研教材和课标，利用集体智慧精心备课，明确每堂课的基础内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求，做到上好每一堂课。
二、问答：（三）充分利用多**教学设备，加强直观教学，提高课堂教学效率。
答：说明米饭不是甜的，但米饭含有淀粉，在我们咀嚼的过程中发生了变化，变得有甜味了。（四）在课堂上积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。
如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛、英语句子接龙比赛、唱英文歌曲等。
五）课后多与学生沟通，了解学生学情，及时得到反馈信息，以利于改进教学中存在的问题和不足。
六）加强课后个别辅导与答疑。
九年级英语教学工作计划
2012 2013学年九年级英语工作计划。本学期本人本人有幸担任九年级159及162班的英语教育教学工作，为了顺利完成教育教学任务，在教学中贯彻新目标教学的要求，特制定本计划。一 教学目标。1 在课堂上培养学生多方面的素质，不能只重视学习成绩和分数。2 提高学生听 说 读 写的各项能力。3 培养学生...
九年级英语教学工作计划
参考范文。一 指导思想。以党的教育方针为指导，严格执行学校的各种规章制度，在集体备课的基础上，提高自己的教学水平，努力把学生的英语基本功打扎实，并且提高同学们的做题能力和技巧，为今年的中考取得好成绩奠定基础。二 情况分析。1 学生情况分析。本人所带的两个班学生尖子生很少，基础差的同学不少。同时学生学...
2024年九年级英语教学工作计划
本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击 按钮 本文档 有偿 另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！一 学生情况分析。九年级一班学生人数较少，两极分化十分严重，而且学生渐渐对学习失去了信心，学生的厌学情绪比较严重。二 教材分析。1.本教材充分体现了 以人为本 的教...