精选公文范文。
浦清中学班级文化。
建设评比活动方案。
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浦清中学班级文化建设评比活动方案。
班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。为进一步巩固创建教育现代化县区成果、进一步启迪学生思想、升华学生人格、陶冶学生情操、弘扬学生道德，努力培养学生的主人翁精神，牢固确立学生在班级文化建设的主体地位，使每个学生都能积极参与班级文化建设，进而营造科学和谐的班级氛围，实现学校的教育目标。同时为了用优美高雅的班级环境迎接和庆祝建校六十周年。
德育处经研究并报校长室批准，决定开展班级文化建设评比活动，特将具体要求通知如下：
一、活动时间：10月13日—10月精选公文范文。
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22日。二、评比内容：1、班级卫生：
1）卫生符合日常检查标准。（2）桌椅、文具、课本及班级公物摆放整齐有序，桌面无杂物，椅子上不挂垃圾袋。
3）窗帘悬挂整齐，墙面、门窗以及张贴物无灰尘。2、黑板报评比。
根据班会课提纲上对“规范行为习惯。
争做文明学生”和迎校庆主题黑板报的要求，于10月20日前制作完毕。3、班级特色展示（1）班级环境布置。
前面黑板上侧要有国旗；教室两侧及后面黑板两侧为张贴区，张贴内容要达到宣传班级，增进学生的集体荣誉感目的；教室内外瓷砖各班级可以精心加以点缀。
2）班级制度文化建设。
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在班集体中，我们把那些以规章制度、公约等为内容的，班级全体成员共同认可并自觉遵守的行为准则以及监督机制统称为班级制度。班级制度文化的建设，不仅为学生提供了评定品格行为的内在尺度和管理尺度，也为每个学生时时都在一定的准则规范下自觉地约束自己的言行，使之朝着符合班级群体利益，符合教育培养目标的方向发展提供保障。各班要在显着位置张贴班级的相关制度。
3）班级特色文化建设。
各班可根据自己的实际情况创设图书角、读报栏、学生风采展示角、花草苑、小组展示角等，要求和谐美观，有实用性。
三、评比办法：
本次评比活动满分100分，分三项分别打分。班级卫生占30分；黑板报评比占30分；班级特色展示（班级环境布置，班级制度文化建设，班级特色文化建设）占40分。
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四、奖项设置：
各级部先进班集体数量不多于本级部班级的一半，德育处组织人员评比后将统一下文表彰并颁发奖状。五、相关要求：
1.各级部要发动所有班级都参与到班级文化建设活动中来，形**人都认可的班级文化。
2.班级文化建设是一个长期活动过程，本次评比结束后，不仅不能停止，还要继续开展，要使之具有时效性、延续性。学校将不定期检查相关内容，并作为班级考核的重要考核项目，希望各班级持之以恒，共创学校和谐文化新篇章。
浦清中学德育处。
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班级文化建设评比活动方案
一 活动目标 通过班级展示天地美化 净化校园环境，提升办学品质，营造校园文化氛围，渗透班级 校园文化的教育化功能。二 评比要求 1 以 传承文明放飞梦想 为主题，核心价值观24个字 富强 民主 文明 和谐，自由 平等 公正 法治，爱国 敬业 诚信 友善 必须上墙。设计思路，主题鲜明，整体设计体现班级...
关于开展“班级文化建设”评比的活动方案
班级文化是指弥散于班级内部长期形成的相对稳定的，独特的，具有共同思想 价值观念和行为准则的总和。班级文化包括物质文化 制度文化 精神文化。三者之中，物质文化是基础，制度文化是保障，精神文化是核心。1 物质文化建设 要注重高雅 整洁 优美 和谐，富于教育性 人文性 激励性，力求让教师的每一面墙壁都 说...
宋家沟小学班级文化建设评比活动方案
一 活动目标。1.洁净班级环境，美化班级布置 2.优化班级育人功能，体现班级管理品位 3.班级文化墙版面布置总体要有教育性 观赏性。二 班级布置时间 10月20日 11月3日。各班主任联系各任课教师和学生一起积极准备，开拓思路，布置教室。三 现场评比及总结阶段 11月6日。活动评委组成员进行现场打分...