仁怀市立英小学2013年春季班级文化建设评比方案。
幽雅的班级环境有着春风化雨，润物无声的作用，建设健康高雅的班级文化，可以增强学生对班级生活的兴趣，从而形成健康向上的班风。根据学校的实际情况，现制定方案如下：
一、活动目标：
为创建书香校园，美化、净化校园环境，提升办学品质，渗透班级、校园文化建设，班级文化建设布置总体要有教育性、观赏性。
二、活动评比时间：2013年4月1日。
三、参赛内容：分5个内容（100分）
班级布置（28分）、班级卫生管理（24分）、师生精神面貌（25分）、班级管理（13分）、整体效果（10分）。
四、奖项设置：分三段，一、二年级为一段，三、四、五年级为一段，六、七、八年级为一段，每段设置一个奖项，奖金为100元。
五、评委组。
组长：蔡维俊。
副组长：母先均。
组员：焦伦何传仕何明山侯升友。
六、要求。按照评分表中各项要求设置。
总之，各班主任要发挥自己的优势，自行设计，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。
仁怀市立英小学。
2013年3月。
班级文化建设评比活动方案
一 活动目标 通过班级展示天地美化 净化校园环境，提升办学品质，营造校园文化氛围，渗透班级 校园文化的教育化功能。二 评比要求 1 以 传承文明放飞梦想 为主题，核心价值观24个字 富强 民主 文明 和谐，自由 平等 公正 法治，爱国 敬业 诚信 友善 必须上墙。设计思路，主题鲜明，整体设计体现班级...
浦清中学班级文化建设评比活动方案
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关于开展“班级文化建设”评比的活动方案
班级文化是指弥散于班级内部长期形成的相对稳定的，独特的，具有共同思想 价值观念和行为准则的总和。班级文化包括物质文化 制度文化 精神文化。三者之中，物质文化是基础，制度文化是保障，精神文化是核心。1 物质文化建设 要注重高雅 整洁 优美 和谐，富于教育性 人文性 激励性，力求让教师的每一面墙壁都 说...