安全伴我行。
班级： 二一班。
单位：曲梁镇五虎庙小学。
2017年8月。
快乐大本营，安全伴我行。
学习目标：1、联系学校生活，让学生了解一些校园安全常识，知道在校内要注意哪些安全。
2、通过设计活动，体验自己的安全提示语给别人带来的安全和快乐。
3、通过学习、交流，使学生进一步理解安全活动的重要意义，并在以后的学习生活中能够保护好自己。
学习重难点：
1、学生在学校应该注意的安全常识。
2、学生进一步理解安全活动的重要意义，并在以后的学习生活中能够保护好自己。
学前准备：多**课件、爱心小礼物等。
评价方案：1、对于目标1，通过欣赏**、联系学生校园生活等方式，采取倾听、交流的方式来评估目标落实情况。目标达成度95%以上。
2、对于目标2，通过安全提示语的设计和展示活动，采取倾听、展示、交流的方式来评估目标落实情况。目标达成度95%以上。
3、对于目标3，通过学习、交流等活动，采取观察、引导的方式来评估目标落实情况。目标达成度90%以上。
学习过程：一、 情景激趣。
1、看着你们这么有精神，老师奖励奖励你们。来，跟老师一起做《我真的很棒》韵律操。（全体起立）孩子们，你们真的很棒！
不过，老师要特别提醒大家：在生活中，不管是走、跑、跳，还是拍、转、扭等等，都要注意安全！
2、孩子们，你们看过湖南卫视的“快乐大本营”节目吗？今天你们就有机会参加“快乐大本营”了！不过，需要大家挑战过关，被评为“安全小标兵”了才能参加。
因为有安全陪伴我们，我们才会快乐！有信心吗？一起来喊出我们今天的主题：
快乐大本营，安全伴我行！
二、**生趣。
1、挑战第一关：
**下课**）听！什么声音？（下课铃声）铃声一响，几个孩子冲出教室，（**）请看！
来挑战第一关：这个孩子在干什么？可能会有什么危险？（指名同学回答）
请你来提醒提醒他吧！
老师也想提醒提醒他：别把楼梯当滑梯，生命安全是第一！
2、挑战第二关：
再来看看我们二年级的一些孩子在课间十分钟都是怎么玩的？（欣赏**）
来挑战第二关：（1）同桌合作讨论：他们这样做对吗？为什么？（2）指名同学说说自己的看法，并随即提醒图中的小朋友。
看来，这样做确实很危险啊！连我们学校的墙壁都在为这些孩子担心，听，墙壁都在说什么？（欣赏学校墙壁上挂的安全提示语**）：
附：（学校安全提示语）
课间活动不追跑，文明游戏不打闹。
走廊内，不追跑，安全第一真是好。
教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。
不要推，不要挤 ，关心别人爱自己。
举止行为要文明，上下楼梯要让行。
上下楼梯不争抢，你先我后要谦让。
学生集体下楼时，个别学生不准挤着上楼，在此排队等候。
转角处，请小心慢行。
3、挑战第三关：
转角处，请小心慢行。”孩子们，当我听到这面墙说话的时候，立即就想起了那场血淋淋的**……来，让我们挑战第三关！演一演：
两个同学在走廊上跑得飞快，转角处相撞了！（指名同学进**景表演）一名同学磕掉了一颗牙，满嘴是血！另一名同学撞住了头，头破血流！
孩子们，此时此刻，你有什么感受？让我们永远记住：转角处，请小心慢行！
另外，我们的校园里到处都挂着这样的“消防栓”，（**）分别从疾病防疫、饮食卫生、自然灾害等几个方面向大家讲述了校园安全知识，希望你们做个有心人，抽空到处看看，学习必要的安全知识，学会保护自己。
三、活动享趣。
1、寻找小礼物。
我们顺利挑战了三关！我已经派我的小礼物悄悄地去找表现好的孩子了，现在请你赶快找找你的桌斗，如果找到小礼物了，你就被评为“安全小标兵”了，就可以参加“快乐大本营”活动啦！（所有孩子的桌斗里都藏着一张心形的卡片）
2、设计安全提示语。
好啦！所有的“安全小标兵”准备好，3，2，1，开始！
亲爱的小嘉宾们以及电视机前的观众朋友们，你们好！我是本期“快乐大本营”节目的主持人王老师，首先，我来采访一下小嘉宾：在校园里，你还发现有什么危险的事情？
”（上乒乓球台、趴在大水池边玩、拉着树枝荡秋千等等）
这些孩子的活动还存在危险性，都需要你的及时提醒，那就请你拿出笔，写一句温馨的提示语来提醒提醒他们吧！
**背景**：祝你平安。）
3、展示、汇报。
请写完的孩子拿着自己设计的安全提示语贴在黑板上，师引导帮忙贴成一个大大的笑脸形状，并宣读好的提示语。
四、欣赏得趣。
孩子们，你们的爱心提示语太神奇了！来看看我们的校园生活吧！（**学校一日常规儿歌，让学生欣赏安全、快乐的校园生活**。）
附：（实小学生一日常规儿歌）
早晨整装到学校，佩带“领巾”要记牢。
规定时间入校门，自觉排队要做到。
看见国旗要敬礼，遇到老师要问好。
轻声快步进教室，早读任务完成好。
升旗、集会速到场，站正、坐端会风好。
预备钟后歌声起，备齐用品迎师到。
各科课堂守纪律，坐端静听勤思考。
举手发言音洪亮，各科作业按时交。
上下楼梯有秩序，排队入厕不拥挤。
课间游戏讲文明，牢记不往校外跑。
爱护公物和花草，纸屑、杂物不乱抛。
认真值日讲卫生，做好实小主人翁。
放学路队守纪律，校门口不乱买东西。
放学以后快回家，“三厅一吧”远离它。
家庭作业质量高，阅读习惯养成好。
作为实小小学生，牢记规范当标兵。
一日常规照着做，争当最优小标兵。
多么安全、多么和谐的校园生活啊！看完之后，你有什么感受？你打算以后怎么做一个合格的“安全小标兵”？
本期的“快乐大本营”节目到此结束！让我们再次喊出我们今天的主题：快乐大本营、安全伴我行！最后，祝愿你们永远健康、快乐！
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