第15课《明朝君权的加强》
明朝时期官吏战战兢兢，老百姓提心吊胆，这是以下哪个机构的设置所产生的后果？
a．三省六部制 b．三司 c．行省制 d．厂卫特务机构。
参***]d[06年湘潭中考]第7题。
判题断。 ]明朝为了加强皇帝的**统治，废除了自秦国以来行之一千余年的丞相制度。
参***]×[06年常德中考]第33题；[2007年常德中考] 第33题
科举制度以八股取士始于隋朝。
参***]错[06年通州中考]第29题。
有位学者指出：“中国政治传统中，君权和相权的关系，是一部不断磨擦、不断调整的历史。”我国设立和废除丞相的朝代分别是。
a.秦朝和唐朝 b.西汉和唐朝 c.秦朝和明朝 d.西汉和明朝。
2007年湘潭中考] 第12题 [参***]c
明成祖加强君权的措施是。
废除丞相②迁都北京③执行削藩政策④设立东厂。
a．①③b．②④c．③④d．②③
2007年威海中考] 第8题 [参***]d
中国古代的科举制度被许多西方学者称为“中国的第五大发明”。在１３０多年的科举考试历史上，广西共有９位状元。６位出自桂林，因此桂林获得了“状元城”的美誉。
假如你是《科技文化报》的记者，准备写一篇关于科举制度的文章，请你谈谈完成下列文章主题的三个设想。
１）你可以通过哪些途径收集相关的历史资料呢？（２分）
２）请你在文章中简单介绍科举制度在隋、唐、明三个时期的发展状况。（３分）
３）结合我们今天的考试制度，请你简要谈谈科举制度的利弊。（２分）
2007年桂林中考] 第11题 [参***]（１复习所学课文、访问学者、考察历史遗址、到图书馆查阅有关书籍资料、上网查阅等。（２分）（任意答出两项即可）
２）隋唐时期创立和完善了科举制度，采用分科考试的方式选拔人才，最重要的是进士科和明经科。（２分）明朝时期，科举考试的内容和文体都被严格限定，且不能有个人见解，称为“八股取士”。（分）
３）科举制度通过较为公开的考试，使一批有真才实学的人能够参与国家的管理，有利于国家的发展。（１分）但是现在的考试制度与科举制度一样，都规定了考试的学科、内容和范围，在一定程度上不利于学生的全面发展。（１分）（
2007年是高考制度恢复30周年，通过公开公平地考度选拔人才的制度，中国自古有之。科举制度自创立以来，经过不断发展和完善，对中国乃至世界都产生了深远影响。（5分）
1）中国古代科举制度基本特征是什么？（1分）
2）唐朝科举考试和明清的八股取士在考试的内容方面有何重大变化？（3分）说明了什么问题？（1分）
参***]1）分科考试、择优录取。（1分）
2）内容：唐朝除考儒家经典以外，更重诗赋和时务策，考生可以发表自己主张见解；八股取士内容仅限于四书五经、程朱理学，不允许有个人见解。（3）说明科举制度日益僵化、衰落、消极。（1分）
2007年黄冈中考] 第16题。
某历史兴趣小组同学搜集了一组中国古代封建王朝建立者的图像，请你按时间顺序为其排列。
a．①②b．①③c．②①d．②③
参***]c[2007年芜湖中考] 第2题
人们常用“一人之下，万人之上”来形容宰相的地位。我国古代宰相制度废除于。
a.秦朝 b.汉朝 c.唐朝 d.明朝
参***][08泰州中考]第5题。
丞相是皇帝的重要辅臣，废除这一官职的朝代是。
a．隋朝 b．唐朝 c．明朝 d．清朝。
参***]c [08重庆中考]第3题。
历史影视作品是对历史进行的艺术加工，但必须尊重历史事实。下列情节与历史事实不相符的是。
a.秦始皇命大将蒙恬北击匈奴，后来又让他负责修筑万里长城。
b.汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议。
c.唐朝在广州。泉州等主要港口设市舶司，鼓励商人用交子进行商品交易。
d.明朝时锦衣卫经常向皇帝汇报臣民的一举一动。
参***]c[08泰安中考]第3题。
假如你生活在宋代，不可能看到的情景是。
a.岳飞在郾城大败金军b.供住宿的邸店很多。
c.东京城内的市民在“瓦子”里娱乐 d.许多读书人在书房里钻研八股文。
参***]d [08威海学业]第7题。
今我朝罢丞相，……以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。”材料中的“我朝”是指。
a．秦朝 b．汉朝 c．唐朝 d．明朝。
参***] d[09南京中考]第7题。
中国古代设丞相与废丞相的两个皇帝是。
a.秦始皇、明太祖 b.秦始皇、明成祖 c.秦始皇、隋文帝 d.隋文帝、雍正帝。
参***] a [09黔东南州]第4题。
七年级学生王明对同学说：“明朝的**没有隐私权，太可怕了！”他评述了明朝哪项措施造成的后果？
a．梵书坑儒 b．设置厂卫特务机构 c．八股取士 d．大兴***。
参***] b[09烟台中考b卷]第7题。
下列有关我国古代科举制的表述错误的是。
a.隋朝时期，科举制创立 b.唐朝时期，科举制进一步完善。
c.宋朝科举考试的命题范围是四书五经 d.明朝科举考生的答卷分成八个部分。
参***]c [09德州中考]第4题。
中国历代王朝采取了许多措施，加强了对地方的管理。据此，回答下列问题。
1）请写出秦、西汉、元、明这四个朝代加强地方行政管理的主要措施或政治制度。
秦朝1分）西汉1分）
元朝1分）明朝1分）
2）小明同学想**秦朝****对地方管辖的措施，他主要应依据 （1分）
a.影视作品 b.民间传说 c.《史记》《资治通鉴》 d.秦始皇兵马俑。
参***]
1）秦朝：推行郡县制。西汉：
允许诸侯王将自己的土地分封给子弟，建立较小的侯国（答“颁布‘推恩令’”也可）元朝：创建行省制度；明朝：废除行中书省，设立直属**的三司，分管民政、刑狱和军政。
（2）c。
09泰安中考]第16题。
阅读下列材料。
明朝洪武（明太祖朱元璋年号）年间，有一天，大学士宋濂在家中宴请宾客。第二天，明太祖问宋濂，昨天请了些什么人？做了些什么菜？
喝了什么酒？宋濂如实回答。明太祖听后说：
“你说的全对，没有欺骗我。”说完，拿出一张图。宋濂一看，是昨天家中宴请宾客的座位情况，不禁吓出一身冷汗。
请回答：监视大学士宋濂的是什么人？他们由谁直接指挥？
这段材料说明了明朝统治的什么特点。
参***]锦衣卫（2分），皇帝（2分）。⑵皇权空前加强（或实行特务统治）（2分）
09黔东南州]第24题。
2010广东深圳，22）据报道，“南澳ⅰ号”沉船打捞工作正在紧张进行。大量的青花瓷和各种铜器、铁器及铜器等被打捞出水，显示了这艘400年前的古沉船巨大的历史、文化价值。据此可知，这艘沉船所属的朝代应是。
a 宋朝 b 元朝 c 明朝 d 清朝。
2010广西贵港，6）明朝建立是在。
a.13世纪60年代 b.13世纪80年代。
c.14世纪60年代d.14世纪80年代。
2010山东济宁，15）右边是明末清初思想家顾炎武对八股取士的评价，你认为八股取士与焚书坑儒的相同之处是 （
为了加强思想统治 ②强化了**集权统治
有利于文化的发展 ④摧残了文化控制了思想。
a．①②b．①③
c．②③d．①②
2010广东东莞，10）从明太祖朱元璋废除宰相到清雍正帝设置军机处，所反映出的历史发展趋势是。
a．社会秩序动荡 b．边疆防御巩固。
c．军政实现合一 d．皇权高度膨胀。
2010 江苏南京，6）下列措施与明成祖加强君主**统治有关的是。
a.废除丞相b.大兴***
c.执行削藩政策d.设立军机处。
2010山东日照，3）“以后……不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，……处以重刑。”此令出自。
a.汉武帝 b.唐太宗 c.明太祖 d.清雍正帝。
2010江苏徐州，1）如右图所示，从图一到图二政治制度的变革发生在。
a．秦朝 b．汉朝c．唐朝 d．明朝。
2010 福建莆田，26） 阅读下列材料并回答问题：
材料一科第之设，草泽望之起家，簪绂（zān fú）望之继世。孤寒失之，族馁矣；世禄失之，其族绝矣。
王定保《唐摭(zhí)言》
材料二唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀(gòu)中矣”。
王定保《唐摭言》
材料三故吾以为明太祖制义取士，与秦焚书无异，特明巧而秦拙耳，其欲愚天下之心则一也。
廖燕《明太祖论》
1）材料一中“科第之设”是指哪一制度的创立？何时创立？（4分）
2）结合材料。
一、二和所学知识，简述“科第之设”的历史作用。（4分）
3）根据材料三和所学知识，指出明代八股取士的消极影响。（2分）
26．（1）科举制度；隋唐时期。（4分）
2）创造了相对平等的竞争机会；有利于选拔人才，扩大了**政权的社会基础；增强了国家机构的活力和办事效率；给社会带来了革新气象和创新精神。（4分，答出其中2点即可）
3）脱离现实生活，无法培养实际能力；钳制了人们的思想，阻碍了历史的发展；“愚天下之心”。（2分。答出其中一条即可，其他言之有理也可）
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