2、文中：承上启下；埋下伏笔；照应上文； 为下文做铺垫。
3、文末：点明中心；深化主题；照应题目或开头；首尾呼应；出人意料；引人深思，发人警醒。
内容上作用：表达了。的情感，表现出人物。的精神/品质/性格。
五、理解题目含义。
1）结合内容谈；（2）结合人物特点谈；（3）结合表达的情感谈；（4）结合主题谈。
联系文章内容要从：表面意思和结合文章中心去考虑，理解标题也要挖掘标题的比喻义和象征义。
六、分析题目的作用。
概括文章叙述的事情；点明文章的中心思想；指出文章的主要人物；标明文章行文线索；吸引读者阅读兴趣。（练习文章内容具体回答）
七、给文章加题目。
写人文章，明确写的是谁，是怎样的人，即：人物+性格。
写事的文章，明确写了什么事，谁做的，即：谁+做了什么。
以事物为线索的文章，可用这个为题目。
八、称谓变化。
公式： 1、找出人物称谓的变化词语。2、采用第一人称，真实可信；第二人称，亲切自然；第三人称，可以多角度描写，不受时间和空间的认识 3、称谓变化也反映了情感的变化。
九、说明方法及作用。
1、列数字，更准确具体地说明。令人信服。
2、举例子，更具体有力地说明。便于读者理解。
3、打比方，将___比作__ 生动形象地说明。增强文章的趣味性。
4、作比较，把___和___作比较，突出了。
5、引用，增强说明的趣味性，使说明更有说服力。
6、分类别，有条理更清楚地说明。
7、列图表，更简明直观地说明了。
十、体会说明文语言准确性。
1、加点词能否删去？为什么？
不能。因为。先说说加点词意思和所要表达的内容），若删去，就变成了。意思，不符合实际，“xx”词体现了说明文语言的准确性。
2、能否将文中加点词替换成另外一个词语？请说明理由。
不能。因为原词是。的意思，换了就变成了。的意思，不符合实际，“xx”词（加点词）体现了说明文语言的准确性。
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