作者：姬红权。
**：《作文成功之路·教育新干线》2017年第03期。
摘要】授人鱼不如授人以渔，这一道理在很多方面都能用的到，尤其是在教学方面，教会学生正确的学习方法要比单纯的传授知识好的多，学生只有掌握了科学有效的学习方法，才能根据自身的情况，制定学习方案，从而增强学习兴趣和求知欲望，日复一日不断积累，才能在学习上有事半功倍的成果。本人作为一名小学教师深知传授给学生学习方法的重要性，所以在教学中不断进行引导，鼓励学生能够在学习上有所创新，让学生发现自身的优点，选择属于自己的学习方法。
关键词】小学生学习方法学习策略学习能力。
有教育学家指出：“未来一个没有正确学习方法的人，才是真正的文盲。”一个没有正确学习方法的人将不符合新时代创新人才的要求，从这可以看出，从学生时代培养正确的学习方法对学生以后的成长是多么重要。
根据新的《语文课程标准》要求，必须要树立学生的语文学习主人公意识，全面激发学生的学习兴趣，培养正确的学习习惯，让学生选择最正确的学习方法。所以，教师要尊重学生之间的个体差异性，给其创造良好的学习环境和学习空间，在学习方法养成上给予积极的引导，以培养良好的学习习惯，保证学生能具备正确的学习方法。
一、提供学习策略。
属于学生自己的学习方法，主要就是学生自己对信息的加工和处理，这样也是考验学生的认知水平。认知主要指的是学生对一些信息的处理，其中也包括了记忆、复述、组织等等，还有就是对知识点的深层次加工。除了对知识点的加工，还有对自身的监控，不断的反思自身的缺点，不断进行自我评价和检查，对于较弱的部分进行强化，为学生掌握学习方法做好铺垫。
在进行小学教学时，作为教师都会先取得学生的同意，这样才能得到学生的积极配合，教师提出的意见要为学生本人理解，并且适合学生。在整个过程中，教师要引导学生对自身进行反思和控制，不断检查自己的学习成果，最终使学生可以客观、理性的对自己进行正确评价。
小学生学习方法指导
孔子谈学习方法。我国古代伟大的教育家孔子 公元前551 前479年 在学习方法上他主张 学而时习之 温故而知新 他要求学生学习时，要学，思结合提出 学而不思则罔，思而不学则殆 就是说，光学习而不积极思维，就会迷而不知所向 如果思维不以学习为基础，就会流于空想，会带来知识上的危机。因为学习是人类独特的...
小学生学习方法指导
学生掌握学习方法，有的由教师指明后尝试，有的由教师示范后摹仿，有的则既不指明 尝试，又不示范摹仿，而是由学生自己去探索 创造。即便是教师指明了的，示范过的，有时学生还会修改某些部分，创造适合于自身特点的方法。一个学生，知识的基础，个性的发展，大脑的功能，不尽相同，应当鼓励学生根据自身的特点，寻求适合...
小学生学习方法指导
5 不会听课。这主要表现在课前不预习，对上课内容完全陌生，无法带着疑问去学 听课时开小差不记笔记，或充当录音机的角色，把老师所讲的一字不漏地记录下来，只让自己的记录与教师的讲述保持同步，而不让自己的思路与教师保持同步 课后不及时地复习。听完课就万事大吉等等。6 不会阅读。这主要表现在不善于选择阅读书...