六年级二班语文成绩分析。
马海玉。一、总体概况。
本试卷总分120分，其中语文基础知识90分，作文30分。31人参加考试，14人过100分，及格人数31人，班级平均分98.3。
试卷难易适中，既重视考查学生的语文基础知识，又重视语文综合能力的考查。
二、各个小题答题情况。
第一至三题：考查字形、多音字、形近字、成语。学生失分较集中，主要集中在“逃窜、琴弦”这个词语的书写，失分原因在于平时学习不扎实，似是而非，马马虎虎。
第四题选择题：失分多在“词语选择”一题。此题掌握不好，下步教学在这方面加强训练。
第五题、第六题是课文背诵和经典诵读的考查，此题目总共22分，有的同学一分没丢，有的同学丢了10分，丢分原因一是没背过，二是虽然背过了，写了错别字。出错最多的在“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这一句的填写。
第七题：阅读理解。题目较难，失分较多。学生不能很好地捕捉信息，理解文章。
第八题：作文。作文失分较少，学生书写较好，语言、篇幅、卷面整洁程度，都令人满意。
三、前、后六名学生分析。
前六名：杨楠109武秋109陶春雨107闫鑫悦104.5王玥104张志康104
这些同学上课听讲认真，语文学习积极性高，方法灵活，书写好，并且喜欢读书。
后六名：辛晓伟83郑智超87.5刘炫87.5朱光丽87.5刘炫90李爱民91
这些同学，除朱光丽、刘炫同学学习很认真外，其余同学语文学习习惯有待养成，课堂走神严重，家庭作业完成不好，家长监督也不到位。常见的汉字，都会少横多点，写不正确，拼音更是四声不分。
四、存在问题的改进措施下步教学需要改进的地方：
1．加强课文背诵，将检查落实到底，联合家长检查监督。注重基础知识的夯实，做到基础知识不都分或者少丢分。
2．加强书写练习，用好小学生写字字帖。
3．加大作文数量，多做阅读笔记，用好语文主题丛书，提倡学生多读书。
4．帮助学生将知识归类整理，便于记忆。
5.多用现代化的教学手段，提高学生的语文学习兴趣。6.优差结对，一对一帮扶，共同提高。
六二期中考试试卷分析
六 2 班阳青君。试卷满分为120分，共分四大部分。第一部分为基础知识部分，第二部分为课外阅读部分，第三部分为作文部分，第四部分为附加题部分。试题稳中求变，变中求新，主要体现出以下特点 1 重视语言积累与运用，注重沟通课堂内外。基础知识考查内容紧扣教材，主要考查语文基础知识和基本素养及在具体的语言环...
语文试卷分析
一年级 一 整体分析。本次参考人数94人，成绩最高分 100分，最低分 12分，及格88人，及格率为93.62 优秀79人，优秀率84.04 总成绩为 177.66.二 试卷分析。总体而言，该试卷知识覆盖面较广，信息量大，贴近学生生活，既考查了学生的语言积累，又检测了运用的能力。题量偏大，偏难。依据...
语文试卷分析
2017 2018学年度第一学期期中考试语文试卷分析。乡镇 清风店镇学校 东市邑小学年级 一年级姓名 张思铭日期2017.11 一 考试总体情况。试卷是新编人教版小学语文一年级上册期中考试，本次试卷的考试时间40分钟，满分100分，我所任教的班级有38名学生参加考试，及格率为60.53 优秀率为39...