五六语文试卷分析

发布 2023-12-25 04:10:13 阅读 6528

2015-2016学年上期章化二中。

五、六年级。

语文试卷分析。

一、试卷评价(一)试卷优点:五年级。

1.考查全面,重视基础知识。如:(一)看拼音,写汉字。(二)给韩汉字加偏旁,变成新字再组词(三)根据意思写成语。

2.重视语言积累和运用。如(四)补充名言和诗句。2.按要求写句子3.课内阅读与课外阅读进口课标,突出能力。六年级。

整体来说,知识面涵盖的比较全面,难易程度适中,能够比较全面的检测出学生的语文水平。其中,第一大题的读拼音写词语,补充词语,把诗句名言补充完整,按要求写句子等。第二大题的阅读中一个课内阅读,一个课外阅读,安排的也很有层次,既重视了学生的知识水平,也可考查了学生的阅读能力,紧扣课标,重点突出。

第三大题作文训练中都是命题作文,都要求写一篇记叙文,对学生来说难度也都不大,大多学生都能写出来。(二)、试卷缺点:五年级。

1.课内阅读(一)5.小题让学生谈启示,教参上所示比较模糊,不够明确,学生不会作答。六年级。

第二大题选的为说明文,但说明方法没考察到。二、成绩分析:

年级五六。考试人数175163平均分75.3873.23及格率优秀率65.87%41.28%61.23%39.08%最高分9692最低分2119

三、命题建议:

1.五年级学生小,建议作文出命题作文或半命题作文2.六年级的课外拓展知识少多点。

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一年级 一 整体分析。本次参考人数94人,成绩最高分 100分,最低分 12分,及格88人,及格率为93.62 优秀79人,优秀率84.04 总成绩为 177.66.二 试卷分析。总体而言,该试卷知识覆盖面较广,信息量大,贴近学生生活,既考查了学生的语言积累,又检测了运用的能力。题量偏大,偏难。依据...

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