初三物理试卷分析

2012-2013学年度上初三物理期中测试试卷分析。

初三物理组王敏。

本次共有457人参加期中测试，年级平均分60.5分。各班平均分如下：

初三（一）班：66.2分；初三（二）班：

59.1分；初三（三）班：59.

7分；初三（四）班：59.3分；初三（五）班：

68.7分；初三（六）班：56.

4分；初三（七）班：60.9分；初三（八）班：

53.5分。从整体上来看，本次大部分学生的学习成绩良好，较上一学年同期物理成绩有所提高，但还是有一部分学生考试的成绩不理想。

一、试题分析。

本次试卷a卷共四道大题，第一题选择题共14个小题，得分率：50﹪，出错率最高的是题，说明学生对电流方向还认识不清楚，物体比热容的实质和影响因素模糊不清以及对于电路的故障判断还存在一定困难。

第二题填空题共8个小题，得分率57﹪，出错率最高的是题，学生存在的问题对于物体的比热容的物理意义理解不清，由此也可推断学生可能也对燃料热值的物理意义理解也存在问题；还有能量转化情况和通电螺线管的磁场也掌握不好。

第三题作图与实验**题共6个小题，得分率43﹪，出错率最高的三个小题；由这三个小题反映出来的问题有：根据电路图连实物图的过程中学生容易忽略原件次序应该相互对应；磁学部分中指南针的原理和运用控制变量法进行物体比热容实验**中的注意事项还没有引起足够的重视，造成掌握不牢。

第四题计算题共2个小题，得分率83﹪，本题学生掌握情况良好，对于热量的计算能够找对解题方向，只是在书写的细节上还有待规范。

b卷。第一题不定向选择，共5个小题，得分率20﹪，出错率较高的题是三个小题；由此反映出学生利用所学知识进行分析问题，解决问题的能力有待提高。

第二题综合题共2个小题，得分率10﹪,学生的电路图相关知识不熟练，还不能进行电路图的设计，以及对于热量的综合计算在分析问题方面还存在严重问题。

四、对今后教学的改进：

1）、重视基本物理知识和基本技能的训练，注重对课本实验的拓展和挖掘，重视物理知识在日常生活中的运用。

2）、注重对实验方法的训练，如控制变量法、转换法、多次实验取平均值减小误差、多次实验寻找普遍规律，排除偶然性等。

3）、重视“生活、物理、社会”栏目的教学，深入挖掘“生活、物理、社会”栏目的内涵，因为这是物理知识在日常生活中的应用，或者是介绍当今科技的前沿知识。编制以这一栏目内容为背景资料的习题。