一、积累及运用（28分）1、根据课文默写（10分）
1），草色遥看近却无。（2）晴空一鹤排云上，。（3）我寄愁心与明月，。（4），札扎弄机杼。（5）旧时茅店社林边，。（6），猿鸣三声泪沾裳。
7）在苏轼的《水调歌头●明月几时有》中，，。表现了对离人的美好祝愿。
8）孔子在《论语》中阐述学习与思考的辩证关系的句子，。2、根据拼音写出汉字（2分）
1）hài人听闻（2）根深dì固（3）gōu火（4）滑jī3、解释下列文段中加点的词（2分）
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。（1）去：
（2）犬：（3）于：（4）意：
4、下列各句中，下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（）（2分）a、“嫦娥一号”奔月的圆满成功、“神舟”系列飞船的发射**，让中国宇航界能在世界舞台上扬眉吐气。
b、最近，我市工商部门倾巢而出，对进入我市流通领域的22家企业69批次检出含量不同的三聚氰胺的婴幼儿奶粉开展下架封存工作。
c、5月12日，四川汶川地区发生的8级强烈**，使灾区发生了天翻地覆地的变化。d、部分西方**别出心裁地剪接**“3.14”事件的**，歪曲报道事实真相。
5．对联也叫对子、联语，是我国独有的文学样式，讲究形式相对，意蕴隽永，试为下面的对子对出下联。（任选一题）（2分）
1)下面是某餐馆门口贴着一副对联。请运用学过的《悯农》中的有关诗句，填在下面的横线上，使之完整。
上联：，弃之可惜；下联：杯中酒口口都香甜，量力而行(2)上联：山青水秀风光好下联：。
6．向阳初中七（9）班开展“保护野生动物”的语文综合实践活动，请你参加。（4分）
1)在“成语与动物”的环节中，请你写出汉语里有关狼的成语或谚语（至少写两个）（2分）
2)当下，自然环境的破坏，气候的急剧变化，使很多野生动物濒临灭绝，请你提出两条有利于野生动物保护的建议。（2分）
②7、【口语交际】星期天，张晓约同班的王玲去郊游，**联系时，王玲的奶奶说：“马上要期末考试了，我家王玲不比你成绩好，玲玲耽搁不起呀！”假如你是张晓，你该怎么说？(3分)
8、名著《汤姆〃索亚历险记》的作者马克〃吐温，是19世纪美国现实主义文学的杰出代表。文中记叙了主人公汤姆和小伙伴们惊险、有趣的美国生活。你觉得汤姆是个怎样的孩子？
请结合具体事例谈一谈。(3分)二、阅读与赏析（32分）
一）阅读下面的古诗，回答9—10题。（5分）次北固山下王湾。
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
9、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）
10、设想一下，如果你是一位旅游者，此刻正处于“海日生残夜，江春入旧年”的情景之中，请展开合理想象，将这幅画面中的景致描绘出来。（不少于40字）（3分）
二）、阅读文言文，回答11—14题：（10分）
昔．有长者子①，入海取沉水②。积有年载，方得一车，持．来归家。诣③市．卖之，以其贵故，卒无买者。
经历多日，不能得售。心生疲厌，以为苦恼。见人卖炭，时得速售。
便生念言：不如烧之作炭，可得速售。即烧为炭，诣市卖之，不得半车炭之价直。
世间愚人亦复如是。
注释】①长者子：年长有声望之人的儿子。②沉水：即沉香木，一种名贵的木材。因木质坚硬，能沉于水，故名。③诣yì：往，到。11、解释文中加点的词。（4分）
1）昔：（2）持：（3）市：（4）是：12、下列各句和“不如烧之作炭”中“之”的用法相同的一项是( )2分）a、
至之．市b、何不试之．以足。
c、是吾剑之．所从坠d、故时有物外之趣13、翻译：即烧为炭，诣市卖之，不得半车炭之价直。（2分）译句：
14、你从文中得到什么启示？（2分）
三）阅读下文，完成第15—17题7分美，盼着善待……美，有时是不能采摘的。
比如，早晨的露珠玲珑晶莹，不过，一旦把它们采集下来，那珍珠般的光泽就会立刻荡然无存。美，有时是不能近观的。
比如，远山如黛，美丽而且神奇，可当你真的走近了它，才发现那不过是一大堆冷漠的石头。美，有时是不能触摸的。
比如，水中的月影清亮亮的，足以让你想起恋人的眼神，可你只要伸手一碰，那美丽的明媚就会立刻碎掉！因此，总是想把美采摘到自己篮子里的人，常常会收获许多失望。
正如树上的花朵，把它采摘回家，她只会感伤无奈地走向枯萎，反之，因为爱它把她留在树上，那美丽的笑容才有了真正的生命！
啊！美感原来是一种近乎神圣的感觉。想欣赏美吗？请先拥有最佳的心态。想走近美吗？请从珍惜与呵护做起。
想采摘美吗？那就千万小心，可别把美糟踏了。
15、读了这篇文章，你从中悟出了一个什么道理？（2分）
16、这篇文章批评了人们对美的错误行为有哪些？对美的正确态度应该是什么？（2分）
17、模仿画横线的两段话写一段话。（3分）
四）阅读《蒲公英》，完成第18—21题10分蒲公英。
那是春日的一个上午，阳光明媚，清风徐来。草绿了，花开了，那些花儿，在远远近近的绿草间里像星一样闪烁。无数老人和孩子在草里徜徉花里漫步，也像春天的阳光一样灿烂。
那时侯我正失意着，骑着车子在堤上乱走。一不留神，车子歪了下去，险些撞着坐在堤下的一个老人。在向老人表示了歉意之后，我没走，就坐在老人身边。
那段日子，失意就像春天的草一样在我的思想里蓬蓬勃勃。很久以来，我看见一片落叶，便伤感，觉得自己也是一片落叶。我看见一片落花，也伤感，觉得自己是一片落花。
看见流水，还是伤感，觉得自己的生命就在这平平淡淡中像水一样流逝了。老人看出了我的失意，跟我说起话来。老人说：
“年轻人，怎么这样无精打采呢？”我手里缠着一根草，在老人问过后，我晃了晃那根草说：“我这辈子将像这根草一样平凡。
”老人没做声，只是看着我。
在老人的注视下我说了起来，我说我是一个很不幸的人，初中是因一场病休学了一年。此后，学习成绩一直很差，勉强读了高中后，又没考取大学。我又说一个人连大学都。
没有上过，毫无疑问是一个平凡的人，我这一辈子将在平凡中度过。我还说我是一个不甘平凡的人，我从小就立下志愿，一定要让自己的人生辉煌。
说到这里我流泪了，我心里装不下太多的失意，它像汹涌的洪水，找到了决口。老人这时开口了，老人说：“你知道你手里是什么草吗？”“不知道。”“它是蒲公英。”
这就是蒲公英吗，我常在诗人的笔下见到它，可它也很普通呀。”我说。“你没看见它开着花吗？”
看见了，一种小花，毫不起眼。”“是不起眼，但它也可以辉煌。”“在诗人的笔下？
”“不。”老人摇了摇头，注视着我。俄顷，他站了起来，跟我说：
“我带你去看一个地方吧。”我听从了老人，也站了起来。
随后，我跟着老人沿着那条堤往远处走，大约二十分钟后，我看见了一个足以让我这一生都震撼的景致。那是一块很大的河滩，有几十亩甚至上百亩大。整个河滩上全部是蒲公英，漫无边际。
蒲公英开花了，那些毫不起眼的黄黄白白的小花，在阳光下泛着粼粼波光。那样美，那样灿烂，那样妖娆，那样蔚为壮观，炫目辉煌。一朵小花，也可以这么辉煌么？
我们再没说话，就那样伫立着，起风了，花儿轻轻地向我涌来。我忽然觉醒了，心里一下子飘满了那些美丽的蒲公英。我觉得自己也是一朵蒲公英了！
一直到现在，那漫无边际的蒲公英还在我眼里烂漫着，而且，在那里我看见了自己。18、仔细阅读文章，用自己的话概括一下那段日子“我”失意的原因。（2分）答：
19、下面摘录的是文中的两处景物描写，请选出你最喜欢的一处进行赏析。（从修辞手法、语言特点、表达作用等方面赏析作答）（3分）
甲]那是春日的一个上午，阳光明媚，清风徐来。草绿了花开了，那些花儿，在远远近近的绿草间里像星一样闪烁。无数老人和孩子在草里徜徉花里漫步，也像春天的阳光一样灿烂。
乙]那是一块很大的河滩，有几十亩甚至上百亩大。整个河滩上全部是蒲公英，漫无边际。蒲公英开花了，那些毫不起眼的黄黄白白的小花，在阳光下泛着粼粼波光。
那样美，那样灿烂，那样妖娆，那样蔚为壮观，炫目辉煌。
20．据文章内容，概括出文中“我”的心态变化过程，写在方格内。（2分）答：□□觉醒21、阅读下面两则材料，请谈谈对你有什么启示。（3分）
材料一]弱小的草呵！骄傲些吧，只有你普遍的装点了世界。--冰心《繁星》[材料二]整个河滩上全部是蒲公英，漫无边际。
蒲公英开花了，那些毫不起眼的黄黄白白的小花，在阳光下泛着粼粼波光。那样美，那样灿烂，那样妖娆，那样蔚为壮观，炫目辉煌。答：
三、表达40分。
生活中总有让我们内心感动的事、物或人，有时母亲头上的一根白发，父亲脸上的一条皱纹，朋友的一声问候，兄弟的一次谦让，老师的一句安慰，风中飘落的一片叶子，浪中疾行的一叶白帆，枝头孤伶的一朵残花，脚下踏行的一块地砖……都可能触动我们的心弦，让我们着实动了感情。只要我们的心还未麻木，我们总被感动着……请以“感动”为话题，写一篇不少于的文章。题目自拟，体裁不限。
答案。一、积累及运用（28分）
1、略1分1格（10分）2、略0.5分1格（2分）3、略0.5分1格（2分）4、a（2分）5．没有统一答案，大致对仗即可。
（形式与内容各1分）（2分）例：（1）上联：盘中餐粒粒皆辛苦，弃之可惜（2）人寿年丰喜事多/风和日丽春光美6．(1）示例：
狼狈为奸、狼吞虎咽。
舍不得孩子套不住狼、狼肚子里没有好心肝（2分）(2)言之有理即可。（2分）7、略。(3分)
8、略，事例与性格相对应即可。(3分)二、阅读与赏析（32分）9．表达了诗人漂泊在外的浓烈思乡之情（2分）
10．示例：春潮涌涨，江水浩渺，我放眼望去，江面似乎与岸平了。和风吹拂，风向不偏，波浪平静的江面上，一叶白帆好像悬挂在高远的江天。
（意对即可，如果只翻译一下得1分）（3分）11.①从前②拿③集市④这(这个、这样) (4分）分）
13.他立即把所有的沉香木烧成了炭，再运到集市上去卖，结果还不能卖到半车炭的价钱。( 2分）14.
做事情不能急于求成，不能见异思迁，要有恒心和耐心。（意思对即可）( 2分）15、要珍惜美好的事物。（2分）
16、批判了采摘、近观、触摸美的三种行为。对美的正确态度是珍惜美，呵护美。（2分）17、略（3分）
18、从小立志不甘平凡的“我”在生活中遇到了挫折，觉得自己一生将在平凡中度过，无法实现自己的人生辉煌的梦想。（大意对即可）（2分）
19、[甲]处运用了比喻的修辞手法，生动形象写出春天花的美丽，以及老人和孩子给春天带来的生机。渲染了一种美好的气氛，反衬了“我”失意的心情，同时为下文故事的发展做了铺垫。[乙]处运用了比喻和排比的修辞手法，生动形象的写出蒲公英花开得美丽辉煌。
烘托“我”此时被震撼的心情，同时为下文揭示文章的主旨埋下伏笔。（3分）20、失意震撼（2分）
21、生命即使很平凡，毫不起眼，但只要自信、自强不息，依旧可以做出不平凡的业绩，从而使生命变得辉煌夺目。（意思对即可）（3分）三、表达40分以中考标准衡量，建议切入分为32分。
苏教版七年级上学期语文期末试卷
巢湖市柘皋镇中心学校2012 2013学年度第一学期。七年级语文期末试卷。一 语文基础知识积累与运用。35分 1 阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字拼音写在文后方格内。5分 晚秋的澄 清的天，像一望无际的平静的碧海 强烈的白光在空中跳动着，w n 如海面泛起的微波 山脚下片片的高li n ...
七年级上学期语文期末试卷
私立诸暨高级中学初中部2012 2013学年第一学期月考。七年级语文试卷 2012.12 一 积累和运用 25分 1 下面加点字注音完全正确的一项 2分 a 啜泣 chu 倔强 ju 迸溅 b ng 猝然长逝 c b 滑稽 j 并蒂 d 笨拙 zhu 获益匪浅 f i c 伫立 zh 懊恼 o 喑哑...
2024年语文七年级上册期末试卷 含答题卷 答案
惠城区2019 2020学年第一学期期末教学质量检测。七年级语文试题卷。一 基础 24分 1 根据课文默写占诗文。10分 1 口口口口口口口，受降城外月如霜。口口口口口口口，一夜征人尽望乡。李益 夜上受降城闻笛 2分 2 潮平两岸阔，口口口口口。王湾 次北固山下 1分 3 夫君子之行，口口口口，俭以...