2009-2011初中语文中考试卷分析。
四中：汪永林。
一）、语文积累与运用（20分）
中考语文试题中积累与运用部分的考查，包含字音和字形、成语或词语的运用、病句辨析、文学常识、古诗词背诵默写等。这个部分是《课程标准》对“语文基础知识和语言表达”最基本的要求。这部分知识不仅要求识记，还要会运用。
学生对知识点的把握要在平时的学习中积累。
1．给下面这段话中加点的字注音，根据拼音写出汉字，完全正确的一组是。
诗有精品，花有奇葩（ ）花中君子”菊花向来为志qù（ 高洁的仁人志士所钟爱。诗人屈原“夕餐秋菊之落英”，彻彻底底地将菊花作为生命的汁液啜饮，写出了菊的极致气yùn （ 李商隐的“暗暗淡淡紫，融融冶冶黄”，点染出菊的婀娜（ ）柔姿。
趣韵 nuó 气蕴 nuó
气蕴 nà 趣韵 nà
答案：a 应考策略：多注意易读错的形声字、形近字和多音字。可用排除法。
2 、下面这段话中加点的成语，使用不恰当的一项是。
就写作而言，细节来自观察，语感源于积累，能力出于实践。唯有深入细致地观察，日复一日地积累，冥思苦想地实践，才能妙笔生花，用极精炼的语言把人物描写得栩栩如生，活灵活现。
a.日复一日 b.冥思苦想 c.妙笔生花 d.栩栩如生。
答案：b应考策略：成语使用是近年来中考的一个重点。
误用成语包括以下几种：望文生义、褒贬颠倒、范围不当、逻辑脱节、句式不合、敬谦错位、词性误用。考试时，考生要根据语境正确地理解词义，要遵循“词不离句”的原则，首先读懂句子，再分解到词，各个击破。
3、在下列句子横线上依次填入词语，最恰当的一组是。
1）贝聿铭不仅是杰出的建筑科学家，更是极其理想化的建筑艺术家，他把古代传统的建筑艺术和现代最新的建筑技术熔于一炉，进而了自己独特的风格。
2）中学生是祖国的希望，他们的心理健康需要全社会的共同。
3不要靠你的馈赠去获得朋友，你须用你的的爱去赢得友谊。
4）我省山区面积广，气候多样，开展山区物候非常重要。
a、完成关注诚挚观测b、完成关照诚实观察。
c、形成关照诚实观察d、形成关注诚挚观测
答案 ：d应考策略：复习时要注意体味和推敲重点词语在具体语言环境中的意义和作用。
4、下列各句中，没有语病的一句是。
a.丽江神奇的东巴文字、浓郁的纳西风情，成为中外游客向往的旅游胜地。
b.一辆高速行驶的货车突然渐渐地放慢了速度。
c.认真学习并实践科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。
d.通过举办**知识讲座，使同学们了解了很多科学防震的方法。
答案 ：c新课程标准》明确指出，句子的衔接与排序以及病句的辨析与修改将成为考查学生语法的重要手段之一。考点：
1、了解句子与句子之间的联系。2、能修改常见的比较明显的病句。，5.
下列各句中加点的词语，不需要重读的一项是。
a.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
b.那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。
c.孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。
d.花朵的红色是热情的色彩，它强烈，奔放，令人精神振奋。
答案 ：c。
应考策略：加强朗读训练。对朗读的考查，近一两年有所淡化，但不等于不考。教师在教学中不要忽略加强朗读训练，把朗读作为朗读能力来抓。
6.对下列名著中的人物，点评不恰当的一项是。
a.《水浒传》中的武松是一位打虎英雄，他武艺高强，光明磊落，干练果断，有胆有识，嫉恶如仇。
b.《西游记》中的唐僧是取经队伍的核心人物，在取经路上，他义无反顾，无论遇到多少困难与**，其信念从未动摇过。
c.《骆驼祥子》中的祥子，正直善良，吃苦耐劳，有骆驼一样坚韧的精神。但在接二连三的打击下，他对生活彻底失去了信心。
d.《格列佛游记》中的主人公格列佛是一个探险家，他喜欢冒险，为人贪婪、残忍、野心勃勃。在小人国，他随心所欲地干预政治。
答案 ：d命题趋向与特点：1、范围由课文**现的作家作品扩展到课外推荐的名篇名著（《名著导读》）；2、考点由作家作品到作品中的人物形象；3、从题型看，主要是客观选择题，但也有主观题以及开放题。
应考策略：在学生答题中发现学生有的就只是知道书名。“多读书，读好书，读整本的书”。
熟记作家作品及其出处；了解有关文体知识和文化常识；了解重要作品中重要的文学形象以及主要故事情节。
7.根据提示填空。（①题必做，⑥⑦两题任选一题作答，每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错字中任何一种情况，该空不得分）
人不知而不愠 ，不亦君子乎？（《论语》）
风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
谁道人生无再少？门前流水尚能西！（苏轼《浣溪沙》）
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙秋思》）
王湾在《次北固山下》一诗中，表现时序的交替，蕴涵自然理趣的句子是“海日生残夜，江春入旧年”。
赵翼在《论诗》中，主张诗歌创作贵在创新并激励后辈的句子是“江山代有才人出，各领**数百年”。
古诗词中有许多表现爱国思想的句子，请写出你最欣赏的连续的两句。僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
命题范围：优秀的古诗词；优美的文言文；现当代中外名句名段。对文言文的考查大多考意蕴深刻、富含哲理、令人深思、警策励志方面的名言警句；对现当代中外名句名段、名家名篇的考查，通常是格言、警句、俗语、哲语、中心句。
应考策略：老师在平时抓背诵时，要求学生默写要做到一字不错。
二）语言综合运用（6分）
“语言综合运用”顾名思义，要突出语言的“综合”和“运用”。《新课程标准》提出了综合性学习的要求，其目的是为了加强语文课程于其他学科以及生活的联系，促进学生语文素养的整体推进和协调发展。此题考查的主旨在于：
注重基础、突出基础、强调语境、加强综合、着眼运用。
考点：1、观察能力，理解能力，综合解决实际问题的能力。
2、提取信息，归纳要点。
3、学科渗透（**转换）。
4、热点问题的理解与感悟。
5、相同、相异知识的规律性**。
提炼、概括、表达能力。
8.毕业前夕，初三（2）班计划开展一次活动，活动前，班委会提出以下要求：
1）请你根据下面这段话提炼一个活动主题。（2分）
只有起程，才能达到理想的目的地；只有拼搏，才能获得辉煌的成功；只有播种，才能收获甜美的果实；只有奋斗，才能品味幸福的人生。
2）请你在自己的“人生目标卡”上，用生动的语言写出你为自己设定的具体目标。（2分）
人生目标卡。
近期目标。长期目标。
3）请你从“生命、生存、生活”三个词语中，任选一个写一句话。（要求使用比喻或排比的修辞方法）（2分）
语文中考试卷分析
一 多看近期模拟试卷的1 16题 其中 可以不看 二 文学常识 外国作家必考一个 错误主要在国籍，作家及作品张冠李戴，尤其注意名著的作家 国内作家 朝代 作者 标题是否一致 文体 特别是 和散文，说明文中事例说明和事物说明不能混淆 三 默写重点 1 1 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。2 只辱于奴隶人之...
语文中考试卷分析
许川川。这次测试试题题量适中，难易适度，从字词 句子 口语表达 阅读 作文几方面进行了检测。从试卷看这是一份注重课内基础知识和发展学生能力的试题，覆盖面广，题型灵活新颖。符合现阶段学生的发展。现在针对在测试中学生反映出的各种情况，对这次质量检测做全面分析。一 成绩概况。本次考试，我班共参加考试55人...
2019语文中考试卷分析
从中考阅卷分析中开方。语文及格率优秀率平均分 一。二 语文客观题作答情况统计。三 语文主观题作答情况统计。四 把脉中考难点重点。1 名著阅读。没读原著，人物情节不清，评价逻辑性不强，主题理解不透。2 文言文阅读。阅读量太少，实虚词积累不多，语法知识欠缺，对比辨析能力不强。文言文整体把握不住，读不懂基...