姓名：一、笔算并验算。
二、一位数除多位数笔算除法法则总结：（“0”用来占位，表示不够除）
从最高位开始除，如果最高位不够除，就先看多位数的前两位，把商写在第二位上。如果百位正好整除没有剩余而且十位是0，可以直接在十位上商0，接着计算个位。如果十位整除没有剩余而个位是0，那么也可以直接在个位上商0.
小学三年级除法练习题。
除数是一位数的除法笔算系列练习(一)(5分钟)
除数是一位数的除法笔算系列练习(二)(5分钟)64÷2= 128÷8= 446÷2= 911÷9=405÷7= 76÷8= 325÷4= 155÷4=718÷6= 350÷8= 871÷6= 220÷9=618÷4= 654÷5= 622÷8= 451÷3=900÷6= 677÷6= 192÷7= 120÷4=
除数是一位数的除法笔算系列练习(三)(5分钟)75÷5= 425÷3= 615÷5= 874÷5=740÷8= 50÷6= 200÷7= 121÷4=375÷5= 392÷3= 638÷8= 627÷3=441÷5= 412÷3= 624÷4= 260÷4=375÷5= 60÷6= 468÷5= 357÷6=
除数是一位数的除法笔算系列练习(四)(5分钟)510÷3= 194÷2= 516÷6= 100÷2=
除数是一位数的除法笔算系列练习(五)(5分钟)103÷3= 444÷6= 121÷4= 645÷3=966÷7= 728÷8= 315÷7= 720÷6=919÷6= 88÷4= 756÷9= 254÷3=728÷8= 83÷5= 919÷6= 496÷4=308÷7= 427÷5= 98÷8= 269÷6=
除数是一位数的除法笔算系列练习(六)(5分钟)19÷2= 432÷8= 368÷5= 451÷3=804÷2= 941÷9= 157÷2= 873÷5=315÷3= 45÷3= 826÷4= 654÷3=800÷6= 98÷7= 267÷7= 716÷4=825÷5= 132÷2= 285÷6= 267÷3=
除数是一位数的除法笔算系列练习(七)(5分钟)67÷3= 434÷8= 375÷2= 567÷6=569÷4= 498÷7= 197÷2= 974÷5=
除数是一位数的除法笔算系列练习(八)(5分钟)147÷9= 960÷5= 347÷5= 52÷4=348÷3= 486÷4= 396÷3= 497÷8=490÷5= 873÷3= 507÷3= 516÷5=284÷7= 137÷4= 718÷5= 937÷4=96÷8= 480÷4= 128÷5= 486÷9=
三年级笔算除法例
笔算除法例5 例6教学设计 张琴 教案背景 1 课时 12 学生课前准备 1 记忆乘法口诀，自觉预习，了解商中间 末尾有0的除法的算理。2 准备必备的学具。教学课题 笔算除法例5 例6教学案例。使学生了解商中间 末尾有0的除法的算理，掌握计算方法。让学生经历在具体情景中提问和解决问题的过程，体会生活...
三年级笔算乘法
笔算乘法。实践支点 1 小鸟要回家。2 竖式森林。3 我会算。4 计算下面各题，然后把两个因数调换位置再算一遍，你发现了什么？5 学校买了32把，每把的价钱是15元，根据左边的竖式在 里填数。1 买2把应付 元。2 买30把应付 元。3 买32把应付 元。6 汽车每小时行驶38千米，飞机每小时飞行的...
三年级笔算乘法
三年级笔算乘法 不进位 教学反思 15 王瑞梅。一 学习计算的教学，首先要把计算内容都置于实际生活的背景之下，如送报纸 送信 估座位 购书等。让学生在现实问题情境中理解计算的意义和作用，计算方法。然后，为学生提供生动有趣 有意义的 联系生活的情境材料，让学生运用所学的计算方法解决实际问题。计算教学与...