三年级上册《分数的初步认识》导入设计。
宁江一小李成华。
故事导入：1、同学们看过动画片《喜羊羊和灰太狼》吗？今天我也给你们讲一个关于喜羊羊的故事，你们想听吗？但是，故事里还有数学问题呢，请你仔细听、认真想。
2、讲述故事：一天，喜羊羊、美羊羊、沸羊羊和懒羊羊相约到草地上开野餐会，他们都把好吃的拿来和伙伴们分享。四只小羊想先吃喜羊羊带来的8个苹果，请你帮他们想个办法，怎样分才能做到公平合理？
（把8个苹果平均分成4份，每人2个）。粗心的沸羊羊只带来一块月饼，他不知道该怎样分给四个人才公平合理。正在他发愁的时候，贪吃的懒羊羊悄悄跑过来说：
“咱俩把月饼从中间分开，你一半，我一半，先吃了再说吧！”沸羊羊见懒羊羊想不等大家先吃月饼，决定难为他一下，就说：“和你分也可以，但你得告诉我，这“一半”要用个什么样的数来表示？
”懒羊羊一听傻了眼，他想：这一块月饼可以用数字1来表示，半块月饼该用哪个数来表示呢？为了尽快吃到月饼，懒羊羊就去向喜羊羊请教。
喜羊羊听完对他说：“你呀，还是先学好数学知识在吃吧，解决这个问题要用到分数的知识。”
3、揭示课题：同学们，今天我们就和喜羊羊一起学习分数的知识吧。
三年级上册《分数的初步认识》教案
二 新授1 感知一半。引出一半 请看大屏幕 胎儿期 这是我们在妈妈肚子里8个月大的时候，仔细观察，你能发现什么？生 外星人你从 感觉他像外星人 头很大头很大，你再来仔细观察一下，头占整个体长的一半生 身子小身子小就说明头很大你再来仔细观察一下，头占整个体长的一半你观察的可真仔细那么什么是一半呢？一半...
分数的初步认识 人教版三年级上册
3 促进学生提高主动参与 互相合作的学习意识。教学重点 认识几分之一。教学难点 通过 活动，培养学生的创新意识 操作能力 观察能力。教具 学具准备 多 课件 正方形纸 圆形纸 三角形纸 长方形纸 勾线笔等。教学流程 创设情境动手操作拓展延伸。初步感受二分之一直观认识几分之一深入体验几分之一。教学过程...
三年级分数的初步认识
分数的初步认识 教学反思。根据学生的已有知识，对于分数的意义，分子与分母学生都非常陌生。而 分数的初步认识 是以后学习 分数的意义 等重要知识的基础知识，这节课的一个难点是理解平均分 知道平均分，并且要会平均分成几份，每一份 或者几份 能用适当的分数表示。在设计教法上我关注学生的感知 体验，加强图像...