1、欣赏**导入。
师：请同学们欣赏一幅画“美丽的家乡”。（课件出示图画）
师：这幅画美吗？你觉得它哪儿美？
学生回答。（软件奖励一颗星）
师：你们知道它是怎么画出来的吗？
生：用手画的。
师：你们说的没错，用我们学过的美术知识可以创作这幅画，但是它并不是用手画的，而是用windows xp中自带的“画图”软件创作的。今天就让我们一起来学习“画图”软件。
2、打开“画图”软件。
师：要使用“画图”软件，首先要启动它，有没有同学已经会启动它的，上台演示给同学们看。
一学生上台演示。（软件奖励一颗星）
师：单击“开始”选择“程序”，再单击“附件”选择“画图”，就可以启动“画图”软件了。下面请同学们快速的启动“画图”软件。
学生操作，教师检查。（软件奖励全班每人一颗星）
3、认识“画图”软件。
师：同学们都已经打开了“画图”软件，大家有没有发现它和标准的windows窗口的组成有一些相似的地方阿。最上面蓝色的一栏叫标题栏，标题栏的下面一栏叫菜单栏，最下面一栏叫状态栏。
除此，它还有一些不相同的地方，它的最大的区域叫工作区，在工作区的里面铺着一张白色的画布，在窗口的左边还有一个装着各种各样工具的工具箱，在左下方还有一个颜料盒，里面有许许多多的颜色可以供我们画图时选择。（课件出示界面组成的名称）
师：认识完了它的界面组成，下面我们重点再来认识一下工具箱。请大家快速的数一数，工具箱里有多少种工具？
生：16种。
师：我们怎样选择一个工具呢？用鼠标单击一个工具如“直线”工具，它的图标就会凹下去，并且工具箱的下方状态选择器里还会有许多线条的粗细形状可以供我们选择。
那有没有办法知道某个工具的名称和用法呢？
生：把鼠标移动到某个工具的上面停留一会儿，旁边就会显示出这个工具的名称，在状态栏里就会显示出这个工具的用法。（软件奖励一颗星）
师：下面请同学们自己研究一下工具箱里的一些工具的名称和用法，可以试着画一画。
学生操作，教师巡视辅导。
师：同学们都认真的研究了一些工具的名称和用法，下面请同学上台汇报一下你的研究成果。
学生上台汇报研究成果。
连连看】师：请同学们欣赏一幅“雪景”图，大家议一议，这幅画里用到了哪些画图工具？（课件出示“雪景”图）
学生回答。师：刚才有同学说这幅画用“颜色填充”工具涂上了美丽的色彩，下面我们就来认识一下颜料盒。
师：请同学们快速的数一数，颜料盒里有多少种颜色？
生：28种。
师：最左边的两个重叠的色块代表前景色和背景色。那我们如何来设置前景色和背景色呢？
生：鼠标左键单击某个颜色，可以把它设为前景色。鼠标右键单击某个颜色，可以把它设为背景色。
师：请同学们把前景色设为绿色，背景色设为黄色。[设置一张**]
学生操作。师：请一个同学上台操作。（软件奖励一颗星）
师：老师出一个更难的题目，请同学们把画布的颜色设为红色。
学生操作。师：请一个同学上台操作。（软件奖励一颗星）
师：有同学和它的方法不一样吗？
师：请一个同学上台操作。（软件奖励一颗星）
师：第一种方法：先把前景色设为红色，选择“颜色填充”工具，在画布上单击鼠标左键；第二种方法：先把背景色设为红色，选择“颜色填充”工具，在画布上单击鼠标右键。
师：请大家记住，单击鼠标左键设置前景色，单击鼠标右键设置背景色。
4、退出“画图”软件。
师：我们认识了整个“画图”程序之后，我们要退出它，请问如何退出。
学生回答。师：单击标题栏里的“关闭”按钮，弹出一个对话框，分别单击对话框里的“是”、“否”、“取消”有什么区别？
师：单击“是”就会要求我们保存图画，单击“否”则不保存图画退出软件，单击“取消”则返回“画图”软件界面。
师：请大家不保存图画退出“画图”软件。
学生操作。5、打开一幅电脑里的图画并给它涂上颜色。
师：大家想不想给一幅画涂上自己喜欢的颜色啊？
生：想。师：
上课前，老师在每个同学电脑的d盘里都保存了一个“宁宁”的文件夹，里面有许多图画。我们可以打开一个自己喜欢的图画来给它涂上喜欢的颜色。首先我们要打开一幅画，你们会吗？
师：请大家按照老师所讲的方法打开一幅自己喜欢的画。
学生操作，教师巡视辅导。
师：请大家给你打开的画涂上自己喜欢的颜色。
学生操作，教师巡视辅导。
师：同学们都给图画涂上了自己喜欢的颜色，哪个同学愿意把你的作品展示给大家看？
教师展示一些同学的画，并对他们进行点评和表扬。
6、教师总结。
师：同学们，通过这节课的学习，你们学会了什么？
学生回答。师：最后我们一起来看一看同学们的得星情况。
软件展示同学们的得星情况，教师对得星多的同学进行表扬，然后对全班同学进行表扬，因为每个同学至少都得到了一颗星。
小学三年级信息技术教学设计《画图》
白浪镇九年制学校 郭妮妮。一 学情分析 1 学习前测 1 提问 谁在电脑上用 画图 软件画过画？2 以奥运为主题或自命题，使用 画图 软件画一幅画。3 结论 显然学生需要进行系统的学习，掌握画图的基本工具的使用方法和技巧。2 已有知识技能 能熟练开 关 画图 软件 掌握了铅笔的使用方法。教学目标 知...
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西师三年级下册信息技术画图教案
课题教学目标重点教具程序及目标。一 激趣导入。二 进入新课。时。一起来玩耍课型新授课时数2 能够准确打开 画图 工具。目标。多 计算机。难点。教法。目标。学生活动。间。教师活动。前面，我们已经知道了怎样去唤醒计算机这个新朋友，现在它已经醒过来了，我们就一起去看看，怎样和计算机一起，画出一幅幅好看又可...