学习必备欢迎**。
3、初识“小管家”
教学目标：知识目标：掌握正确的开机和关机顺序。
能力目标：通过自主学习，了解计算机的组成及各部分的作用，并学会与他人交流自己的学习成果。
情感目标：发展学生的表现力及口语表达能力。教学重点：
计算机的组成、各部分的作用及开机、关机的正确操作。教学难点：
正确理解各部分的作用。教学准备：
教学过程：一、创设情境，激发兴趣。
1、创设情境：同学们都见过电脑，可是你了解电脑的每一个部分吗？这不，小博士和爸爸一大早就来到了电脑城，买了一台电脑回家。
电脑来到新家，兴奋得晚上都睡不着觉了。它们举行了晚会，还邀请小博士一起参加，其实呀，是想考考小博士对它们了解多少。大家想不想去看一看？
2、揭示课题：这节课，我们就一道去参加电脑的晚会，了解信息技术的好帮手——电脑小管家吧！
二、分组活动，合作学习。
1、（**多**课件1）你能叫出电脑这些部分的名称吗？2、小组内进行交流：比一比，哪个小组完成得又快又好。3、小游戏：“盲人摸象”
1）电脑给小博士出难题了，我们一起来帮助小博士：要求蒙住眼睛，将写有计算机名称的卡片粘在相应的部位上。
2）比一比，哪个小组最快。
多**课件。
教具准备：卡片、队牌、头饰。
活动准备：收集计算机常见故障及故障原因。
第1页。学习必备欢迎**。
三、自主**，展示交流。
1、情境激趣：（**多**课件）谁的本领最大呢？请你们也来参加它们的讨论，看看你能不能说服大家。
在教师的引导下学生自由分组选择自己要扮演角色：主机、显示器、键盘、鼠标、裁判。
2、分组活动：学习自己代言的那部分的作用3、展示交流：小小辩论赛。
各小组开始辩论，由裁判组打分，并作结语4、小结：将结论写下来，完成书上的填空5、小游戏：我们是好“兄弟”
1）人类和电脑是好朋友，其实有些部分的作用还很相似呢！小博士把它都列出来了，你能给它们配成对吗？
2）学生活动：戴上头饰，找到自己的伙伴，并简单说一说理由。四、操作实践，巩固练习1、独立操作：
1）情感共鸣：了解了电脑，知道它是我们的好朋友，那么在使用它时就应该注意不要伤害了它，要按照正确的操作方法进行操作。
2）完成书上填空。提出问题，集体讨论解决。（3）完成开、关机操作。
2、巩固练习：独立完成填空、连线3、分组活动：
1）交流“计算机常见故障及故障原因”资料。
2）拟订一份小组计算机室使用制度，小组成员签名承诺。五、扩展延伸：
1、教师小结：经过精彩的辩论赛，每一位同学都比较清楚地了解了计算机这四个部分的作用。但学无止境，电脑家庭里还有好多其他的成员，你有兴趣去认识他们吗？
那就要靠同学下课后自己去寻找资料了。
2、下课后，完成课后实践题。我们将以小组为单位评选出最具创意的“未来计算机”。
第2页。学习必备欢迎**。
板书设计：3、初识“小管家”主机显示器键盘鼠标外部设备课后反思：
第3页。
2019三年级上信息技术教案初识电脑朋友福教版语文
学科信息技术三年级第1课时。课题2 初识电脑朋友共1课时。教学内容初步了解电脑。教学目标。1 学会正确地启动电脑，关闭电脑 2 认识图标，打开窗口，查看菜单 3 借用电脑进行数学 教学具准备。重点 难点或关键教学重点 学会正确启动 关闭电脑。教学难点 尝试操作鼠标操作电脑。授课时间 第周。教学 教学...
2019三年级上信息技术教案初识电脑朋友福教版教育
学科信息技术三年级第1课时。课题2 初识电脑朋友共1课时。教学内容初步了解电脑。教学目标。1 学会正确地启动电脑，关闭电脑 2 认识图标，打开窗口，查看菜单 3 借用电脑进行数学 教学具准备。重点 难点或关键教学重点 学会正确启动 关闭电脑。教学难点 尝试操作鼠标操作电脑。授课时间 第周。教学 教学...
小学三年级信息技术初识画图
1 欣赏 导入。师 请同学们欣赏一幅画 美丽的家乡 课件出示图画 师 这幅画美吗？你觉得它哪儿美？学生回答。软件奖励一颗星 师 你们知道它是怎么画出来的吗？生 用手画的。师 你们说的没错，用我们学过的美术知识可以创作这幅画，但是它并不是用手画的，而是用windows xp中自带的 画图 软件创作的。...