教育资源。
授课班级教学课题所用教材课时安排。
三年级科目信息技术。
第一单元第二课扫雷大赛“鼠标的使用”
清华版三年级上册。
1课时。教学用具。
教具、教案。
教学目标。同学们喜欢游戏。在计算机中有许多有趣的智力游戏，这节课让同学们玩游戏的主要目的就是，让学生们在玩中学，学中玩，能充分的掌握好鼠标的操作。
教育资源。教学重难点。
教学重点：让同学们在玩中掌握好鼠标的基本操作。
教学难点：1.正确启动游戏。2.正确使用选项。
3.把握游戏要领。
学生分析于教学方法。
在课件和教科书的配合下更好的了解计算机开机关机和鼠。
标的正确使用。
目标：演示课件展示。讲授法。演示法。
教育资源。教学设计思路。
1．回顾上节课内容。2．引入新课。
3．讲授新课。
4．巩固练习。5．总结。
教育资源。6．布置作业。
教育资源。教学过程及内容。
教学过程：一）回顾上节课内容：
上节课我们学习了开机和鼠标的基本操作，这节课我们要继续学习鼠标的基本操作。
二）引入新课。
同学们都喜欢玩游戏。在计算机中有许多有趣的智力游戏，大家一定很想试试吧。今天，我们就来玩玩“扫雷”游戏吧，看看谁能把地雷都找到。“扫雷”游戏界面见图2.1所示。
三）讲授新课。
扫雷”游戏的目的是，看谁能在最短的时间内将雷区中所有隐藏的地雷找出来，初级“扫雷”游戏中共有10颗地雷。
1．启动游戏。
第一步：单击“开始”按钮，一次选择“程序”“附件”“游戏”“扫雷”，启动游戏，见图2.2所示。
第二步：认识“扫雷”游戏界面。
2．开始“扫雷”比赛。
第一步：在雷区任意位置单击几下，如果没有揭开地雷，就会出现类似图2.4所示的游戏界面，这时就可以开始找地雷了。
第三步：在已经是确认是地雷的方块上右击，插上小红旗，这样就成功的找到一颗地雷。
第三步：开始判断“2”周围的地雷，见图2.5。
第四步：将鼠标指针移到“1”上，同时按下鼠标左键和右键，“1”周围不时地雷的方块全部被揭开，见图2.6。3．游戏结束。
如果你能顺利地在所有地雷上插上小红旗，你就赢得了胜利，见图2.8。
但如果你不小心解开了地雷，你就会输了，见图2.9。4．关闭计算机。
第一步：单击“扫雷”游戏画面右上方的按钮，关闭游戏。第二步：单击“开始”按钮，打开“开始”菜单，见图2.10
教育资源。教育资源。
教学过程及内容。
第三步：将鼠标指针移动到“关机”命令上，单击，弹出“关。
闭windows”对话框，见图2.11。
四）巩固练习1．学习启动游戏。
2．熟悉“扫雷”游戏的界面及操作方法。3．学会操作鼠标左键、右键的操作。
4．进行游戏。
5．按正确的步骤关机操作。
五）总结。1．这节课我们学习了怎么样启动系统提供的“扫雷”游戏。2．利用玩游戏的方式使同学们学会鼠标的基本操作和左右键。
的使用。3．再一次利用上节课学过的方法来进行关机。
六）布置作业。
下课以后多看书上的内容和机房闲舍的时候进行巩固。
预习下节课内容。
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三年级上信息技术教案 身边的信息技术重大版
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