学科信息技术。
三年级。课题5、认识文件共1课时。
第1课时。教学内容。
教学目标。1.了解电脑文件图标2.能够识别常见的文件类型3.学会用画图软件建立图像文件。
重点、难点或关键1.不同文件类型的区别。
2.用画图软件创建不同类型的图像文件。
教学具准备ppt课件教学流程。
一、导入。二、开阔视野。
三、**活动。
教与学的双边活动。
分别****、**、文本文档、**文件。电脑的出现让人们的生活方式有了很大的改变，我们可以用电脑欣赏美丽的风景**，看自己喜欢的电视剧以及电影**，听美妙的**，还可以用电脑画画等。接下来让我们来认识一下不同的桌面图标。
不同的软件有不同的文件格式，电脑桌面上有许多不同的文件图标。
文件格式多种多样，文件图标形态各异。辩一辨：观察自己桌面上的图标都是那种类型的文件。
比一比：跟前后桌和同桌之间进行比较，哪些文件图标是大家都一样的，哪些文件图标不一样。
电脑中的文本、文档、图像等都是以文件的形式存在的。文件通常用字母作为文件扩展名，用于指示文件类型。我们通常可以通过文件扩展名来识别文件类型。
1.找一找：在电脑中找到以下类型的文件，并说说他们是什么类型的文件。
__.txt __doc __bmp __jpg __gif
授课时间：第周。
个人添改。第1页。
__.*** __wma __w** __mp4 __wmv
教学流程。教与学的双边活动。
2.看一看。
从资源管理器查看文件：单击“开始”→“程序（p）”→windows资源管理器”；单击“文件夹”任务窗格中的图标。
3.做一做。
用画图软件建立一个图像文件。操作：略。
保存文件：分别把图像文件保存为不同类型的文件。__bmp __jpg
文件的扩展名。
2、分别打开“我的电脑”中的c盘、d盘、e盘，查看电脑中都保存了哪些文件？认识它们的文件类型。
个人添改。四、创新活动1、通过记事本软件建立一个文本文件，查看文本。
五、归纳总结1、不同文件的不同图标形态。
2、不同的文件类型以及他们的扩展名3、创建和保存不同类型的图像文件。
教学反思。第2页。
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