2024年三年级科学下册1-5单元检测题及答案 (i)
1、填空第一单元。
1、土壤由等物质构成的。
2、土壤按照颗粒的大小可分为三类。
3、土壤渗水最强的是（ ）
4、表层土的养分来自它们被称为（ ）
5、（ 是植物的生长必需养料，（ 越多，土壤越肥沃。
6、山上的（ ）因经常而流失，造成土壤贫瘠。有的地区通过修筑（ ）来防止水土流失和保持土壤的肥力。
7、（ 改良着土壤，并在成肥中发挥着作用。
8、土壤的贡献有：为植物提供了（ ）为动物提供了（ ）为人类提供了（ ）和。
9、人类破坏土壤的活动有。
10、保护土壤的方法有积极**垃圾环保宣传、保护蚯蚓等。
2、判断题。
1、壤土的渗水性最好。（
2、土壤里有空气、水、树叶和小虫等。（
3、改良土壤的常用方法有种植绿肥和收集落叶、粪便沤肥。（
4、凡是表层土壤都是肥沃的。（
5、土壤动物越多，说明土壤越肥沃。（
6、过量喷洒农药不会对土壤造成破坏。（
7、我们家乡土壤很多，开窑煤砖不会占用耕地。（
8、保护土壤是成年人的事，与我们小学生没关系。（
9、我们国家地大物博，不怕土地沙漠化。（
10、所有的土壤都适合庄稼生长。（
3、选择题。
1、堤坝上种植防护林的主要作用是（ ）
a、吸烟滞尘 b、保持水土 c、减少噪音。
2、大多数植物都适宜生长在（ ）里。
a、沙土 b、黏土 c、壤土。
3、下列土壤中渗水性最强的是（ ）
a、沙土 b、黏土 c、壤土。
4、在普通森林里，1平方米的土壤里大约有（ ）个土壤动物。
a、5000 b、500 c、50000
5、降雨是土壤水土流失的重要原因，水土流失最严重的降雨是（ ）
a、中雨 b、暴雨 c、小雨。
4、简答题。
1、观察土壤时，你发现土壤中都有什么？
2、用实验说明土壤中含有水与空气。（可写可画）
3、肥沃的土壤有利于农作物的生长，你知道哪些增加土壤肥力的方法？
4、人们的哪些行为会破坏土壤呢？应该怎样做才对？
5、假如没有了土壤，地球上将是怎样的情景？
第二单元检测题。
1、填空题。
1、有空气和种子才能萌发。
2、根是植物非常重要的组成部分。根将植物牢牢固定在土壤中，同时根又从土壤中吸收植物生长所必需的和。
3、取一株有茎、叶的植物，插入红墨水中，过一段时间后，发现茎里的导管变红了，说明茎有水分的功能。
4、大多数植物利用阳光、泥土中的和空气中的二氧化碳，在叶子里自己制造“食物”。
5、花粉落在雌蕊的柱头上，这一过程就叫做。
6、一株完整的开花植物一般都有。
2、判断题。
1、我们所食用的西红柿属于植物的茎。
2、我们所食用的花生是植物的种子。
3、蒲公英靠风力来传播种子。
4、豆荚靠动物来传播种子。
5、有了阳光，植物就能自己制造食物。
3、连一连。
根支持、运输作用。
茎制造养料。
叶发育成果实。
花吸收、固定作用。
果实萌发、长成新的植物体。
种子保护种子。
4、拓展应用。
开动你的小脑筋，从衣、食、住、行四个方面举例子说一说植物对我们的贡献。
给人们提供了做衣服的材料。
给人们提供了食物。
给人们提供了建筑材料。
给人们提供了橡胶、制成了皮球、橡皮圈、轮胎等材料。
第三单元检测题。
1、填一填。
1、按照硬度差异，给下列固体排序：铁块、石头、毛巾、木筷、陶瓷。硬度由大小，分别是。
2、改变物体形状等方法可以使沉在水里的物体浮上来。
3、潜水艇灌入重量变轻，潜水艇就会浮上来；灌入重量变重，潜水艇就会下沉。
4、把不同的液体滴在蜡光纸上，会呈现“露珠”形状，说明液体都具有。
2、观察实验。
分分类：用实验验证下列固体和液体是否能溶解在水中。①食盐、②钢笔水、③食用油、④牛奶、⑤可乐、⑥塑料、⑦橡皮、⑧白糖、⑨香油、⑩白纸。
3、过程方法。
把一枚硬币放在倒满水的杯子里，观察一下水会不会流出来。自己做一做，验证一下自己的猜想，并试着写出其中的原因。
第四单元检测题。
1、填一填。
1、天气预报经常从天气风力、风向等方面描述天气。
2、通过你自己观测到的数据，能发现一天内气温变化的规律是。
3、用来测量雨量大小的仪器叫。
4、假如我们既看到了五级风的现象又看到了六级风的现象，这时的风力应该是。
5、写一写。
15℃读作22℃读作。
4℃读作零下9摄氏度写作。
35摄氏度写作19摄氏度写作。
2、判断对错，对的打“√”错的打“×”
1、刮东风时烟往西飘。（
2、一天之中气温最高的时刻是下午2点。（
3、下雨给人带来的都是好处。（
4、手拿雨伞步行艰难的时候刮的风是七级风。（
5、地球上每个地方气候与季节的变化都有规律。（
3、把下面生活中的现象与相应的季节连起来。
桃树开花夏季。
白雪飘飘秋季。
收获玉米春季。
骄阳似火冬季。
4．写出三条秋季的气候特征。
5、写出两条动物预报天气的谚语。
第五单元检测题。
1、动动脑。
1、人体中所有的器官中， 从周围的世界中获得的信息最多。
2、我们的观察器官有和等。
3、我们感到发烧时，用来测量体温。
4、上体育课时，老师用来测量我们跑步的速度。
5、测量一杯水的多少要用到的工具是或。
2、想一想，填上合适的单位。
1、我们的身高大约有145
2、小明的体重约43
3、今天的温度大约25
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