六年级开学课教案

亲爱的同学们：

2011年暑假过去，你们迎来了生命中第一个重要的关卡，就是小学六年级的学习生活。此时此刻我有点兴奋和激动，因为在这学年中孩子们会更高、更聪明、更懂事、更能体会爸爸妈妈和老师的想法。你们将感受到和学习到的将大于以前5年的总和。

今天有几个话题想和孩子们交流：

1、人生是自由选择的过程。

或者是在整个六年级让大家看到你的不凡努力，或者是混到毕业。你的选择是什么呢？

为了自己的目标，需要付出努力，这种努力不一定就是苦的，但也不能期待它一直非常有趣，不过只要坚持下去，就一定会有收获！

希望大家从现在开始要树立自己的人生的目标：做一个健康快乐的人！在这个目标下面，会有很多的子目标，让我们从这学期开始一点点的实现它们！

2、学会控制自己的行为：能控制自己的人将是最终的赢家，例如我们班的少数精英，他们是a级控制能手，他们能够抵御玩儿的**，将自己该完成的事情放在首位。现在大多数的孩子还停留在“听妈妈的话，别让她受伤”的阶段，属于b级。

还有的孩子是c级，厌恶学习，只能体会玩带来的乐趣。c级中有很多的孩子喜欢玩游戏，享受控制游戏人物的快感，这种快乐的感觉也可以将自己当作一个控制的对象来实现。控制自己进行各项活动，最后获得的将比游戏更有意思，更有用。

你现在属于哪个级别呢？能朝上一级努力吗？

3、学会控制自己的情绪：根据心理学的研究，人的情绪是可以控制的东西。“无论发生什么事情，都不能影响我的开心情绪”。

在以后的人生中要善于调整自己的情绪，尽量随时保持积极、健康、快乐。这样的好处有很多很多，大家可以自己想想！但是这种情绪控制只有在正义的支撑下才不是自欺欺人、空中楼阁！

这一学年的学习任务可能是繁重的，老师的要求也可能是严格的，在面临这一切的时候，你可以选择开心地接受：因为这一切都是迈向成功的必然，一份努力一份收获；也可以选择悲伤、烦恼、厌恶、气愤。只是事情不会因为你不开心就变少了，却会因为你开心而使质量变得更高！

你将如何选择呢？

怎么快速调整自己的情绪呢？记住：微笑！哪怕只有自己一个人，也不要忘记给自己微笑。

4、与同学相处：帮助、团结、友善、热情，这些词语会给你来来友谊与尊重；自私、冷漠、暴躁、嘲弄，这些词语会带来什么呢？

与同学发生矛盾的时候，首先看清形势：双方对等情况下，控制自己的激动情绪，遇事冷静，学会换位思考，尝试了解别人的想法。力量不对等的情况下：

强则让（对弱小的容让会让你变得更高大），弱则刚（好汉不吃眼前亏，然后再想办法解决事态）。简单说就是不欺软，不惧硬。

每个人都要在内心给自己定位，我希望同学们心目中的我是个什么样子，从现在开始学会打造自己所希望的那种形象！

5、数学方面：

继承上学期的优良传统：评分制度和日常计算练习。

调整学习数学学科的情绪，举行喜欢数学学科的十大理由征集活动。

因为……所以我喜欢数学。

学好数学，我就能……

希望内在动力贯穿整个6年级的数学学习中！爱数学、爱生活！