第一学期学校工作计划

发布 2024-02-16 20:50:10 阅读 2185

4、分层管理。继续实行部门分工负责制和岗位责任制,着力打造一支自律、务实、协作、奋进的行政团队,提高其执行力。制定干部工作要求,做到“严以律已,不自毁形象;顾全大局,不斤斤计较;求真务实,不务虚浮躁;独档一面,不有辱职责;客观公正,不感情用事”,让行政干部做到有位有为,成为有实力、求实效、创实绩的典范。

5、民主管理。充分发挥集体智慧,推行阳光校务,坚持校务公开,召开教代会,凡重大决策由教代会参与讨论和审议,积极接纳合理性建议,提高决策水平,主动接受群众监督,给领导一个清白,还教师一个明白,增加学校工作的透明度。

6、自我管理。“尊重师生,让师生学会自我尊重;激励师生,让师生学会自我激励”。人的进步不是依赖于他人管理,我们把管理者与被管理者角色合一,引导师生自我尊重、自我激励、自我教育、自我反思、自我超越,做有尊严、有个性、最好的自我。

二)团队 1、师德建设

1)开展党员教师带头“师德承诺”,让老师感受到赢得尊严依靠实力和实绩、勤勉与敬业,尊严不是给予,更不是索取。

2)对照《教师行为规范十不准》,纠正不良行为,规范教师行为,端正师品,优化师德。

2、师能培养。

1)深入进行新课程理论及新课标学习,让教师树立新课程理念,转变教学行为。

2)发挥骨干教师的引领作用。重点做好以下几方面工作:一是上好示范课及专题研讨课;二是整理自身可借鉴性经验进行交流;三是备好一堂精品课,作为外出交流储备课;四是帮助教师整理精品案头材料。

3)完善骨干教师培养制度。通过个人努力,同伴帮助,名师引路,蹲点听课,外培优先等措施,加快推进骨干教师培养进程。

4)依托“校际联合,名校引领”,请名校教师到校送课,指导教学,同时派部分教师到名校跟班学习。

5)争取上级行政及业务部门支持,安排好各级各类业务学习,赴外学习教师返校后通过介绍学习体会成上示范课等形式,实现人人受益的目的。

(三)德育

1、全员育人。牢固树立“人人都是德育工作者,处处都有德育工作”的大德育观。每一位教师对学生高度负责的态度,做学生成长的领航人。

一要以身作则、注重细节、严以律已,以人品影响学生,以形象感染学生;二是善于挖掘学科德育资源,充分发挥德育课程和教学主渠道作用,把学校思想品德教育贯彻于学校教育的整个过程;三要及时矫正学生的不良行为,为营造一个靓丽、文明、和谐的校园,培养学生良好的习惯。

2、基础建设

1)加强值班领导建设。值班工作是展示主要领导工作能力、执行力、责任心和群众中威望的平台。值班领导必须从对学校、师生、自己负责的态度,必须全面具体真实做好值班工作。

2)加强班主任建设。建章立制,落实好班主任工作职责;加强班主任培训及班级管理研讨,提高班主任的管理能力;加强班级量化考核,除班主任固定津贴之外,增加量化奖励;进行“班主任和谐育人”的教育活动,让班主任感受到责任、尊重和尊严。

3)加强学生干部建设。提高学生的集体责任感和管理能力。

4)加强校园文体建设。用心呵护亮靓校园,用亮靓校园来感染人、熏陶人、鼓舞人;用好橱窗、校报、广播等阵地,实现阵地育人;组织好升旗、班队会,以此为抓手,培养学生良好的思想品质。

3、德育活动。

1)组织好学生的社区活动及社会实践活动。

2)组织好艺术节、广播操展示、经典诵读等活动。

3)利用好法定节日及特殊记念日,开展德育活动。

4、德育重点。

我们把养成教育、感恩教育、书香教育作为校本德育内容。德育处要结合学校当前的实际情况,将四大主题分为各个系列,突出重点,进行周主题化教育,将主题教育贯穿在教育教学整个过程。

四)课堂 1、教学管理

1)制度管理。结合中小学有效教学基本要求,对我校《教学常规基本要求》进行修订和补充,成形富有目标性、导向性、规范性、可操作性极强的教学基本要求,就计划、备课、上课、作业、检测、辅导、教研等方面进行明细要求,并严格对照实施。

2)过程管理。坚持定期检查和随机检查相结合,对教师案头资料及上课情况进行检查调研,加大课堂教学的检查指导力度,实行蹲点听课办法,校长、分管校长全学期听课不少于40节,其它教师听课不少于20节。做好期初、期中、期末三次常规性检查,定人员、定责任、定目标,切实规范教师的教学行为,指导好教师的课堂教学。

坚持以评促教,安排好每学期的教学质量评估及验收工作。

2、有效课堂。

1)制定实施方案。开学初,制定《推进有效教学实施方案》,使有效教学有序研究,有效推进,引导教师功夫下在课前,把精彩留在课内,把补困放在课间,自觉、积极潜心研究如何推进有效教学。

2)加强校本教研。加强教研组建设,本学期重点研究“如何有效预习”、“如何有效互动”、“如何有效检测”,实行周研讨制度,创新形式进行专题研究,提高研讨实效。

3)进行教案改革。要求教师备有效的教案、备自己的教案、备有创新的教案。教案主要分:教学目标、预习提纲、师生互动、知识梳理、课堂检测。

4)落实“减负”工作。鼓励教师自编作业习题,不完全依赖教科书,禁止向学生滥发或滥推荐作业资料,力争做到堂堂清,严格控制学生课外作业量。

3、各类竞赛。

1)教师层面:有效教学优质课评选。

2)学生层面:班级经典诗文诵读展示、学科竞赛、广播操比赛。

4、体卫艺工作

1)开展阳光师训活动,做好教师心理健康教育及“晨练”工作

2)全力做好创卫工作。一是依据上级要求建立台帐,重视文档收集;二是开设心理健康课,重视心理健康教育;三是加强校园卫生管理,打造亮丽校园;四是做好疾病防控工作。

3)重视两操管理,进一步规范眼保健操及课间操。

4)加强心理健康课、体育课、**课的管理。

五)安全:1、制度保障

学校制定各项安全管理制度,并对照落实,签订相关领导、各安全岗位安全责任书。

2、加强教育。

利用升旗、班会对师生进行安全教育。同时对教师进行安全培训。

3、突出重点。

切实加强门卫、“两前“管理,定期排查不安全隐患,确保万无一失。

七)后勤 1、严格采购制度

2、严格审批制度。

3、严格财产管理

凡购置的固定资产,必须及时上帐。教师、教办室各类办公用品及固定资产,实行登记赔偿制度。

4、创建节约型校园

维护好、使用好现有办公用具,暂时尽量不配置价值过高的设施设备,确保学校工作正常动行的基础上,做好学期计划安排的资金保障。

呼和浩特市赛罕区民族中学。

2012年9月。

学校第一学期《学校工作计划》

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