一、基本情况分析：本期主要教学内容是以巧用浏览器进行网上论坛、讨论、聊天，学会使用qq，进行qq讨论会等网络知识。让学生了解通过网络可以获取信息、交换信息、发布信息的方法。
在学习中激发学生的学习兴趣，培养学生的信息意识和使用计算机的意识，为他们进一步学习打下基础。同时，通过对制作多**模块的学习，让学生不仅可以掌握处理多**的一种基本技能，而且通过制作多**作品激发学生的学习热情和兴趣，培养学生平时多观察、多思考、善于联想、敢于创新，大胆制作出自己想得到的东西，学会用多种**来表达自己的思想，培养学生的创新精神和实践能力。二、教学目标：
a)使学生学会登陆论坛、在论坛上发表言论、查看发言，学会qq聊天，能用计算机听**、看电影等b)使学生了解多**知识会对声音、图象进行简单的处理等方法。c)使学生会制作贴近自己生活和学习中的多**作品。d)使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，培养创新精神和实践能力。
三、教学方法及形式：1、根据学生的具体情况对教学的内容、时间以及例题的难易程度等进行适当的调整。2、为了适合小学生的认知能力和心理、生理特点，采用任务驱动教学方法法。
（1）从学生的角度是围绕一个教学目标，让学生了解相关的知识和操作方法，可以上机操作完成相应的任务，并很快就能看到自己的学习成果。这样不仅可以让学生在完成任务的过程中增长知识和才干，大大提高学生的学习效率。同时可以使学生体验成功的喜悦，增强学生的自信心。
在学生整个学习过程，伴随着他们的是一次又一次的成功与自信，有利于调动学生学习的兴趣和积极性。（2）从教师的角度说：任务驱动是一种建立在主义教学理论基础上的学习方法，符合**式教学模式，适用于培养学生的自学能力和相对独立地分析问题解决问题的能力。
教师注意让学生明确任务，掌握相关的知识和操作方法，并引导学生进行知识的建构，鼓励学生大胆动手、勤用实践，勇于探索。3、许多知识和经验也可以由学生上机实践来获取。教材中设立了想一想、说一说、试一试、练一练、评一评等栏目，引导学生去思考、去探索、去实践。
教师注意对学生的启发和引导，鼓励他们善于举一反。
三、解类旁通，有意识地训练学生，加强对学生能力的培养。四、本期课时安排。
课时。内容。
课时。内容。
1课时。网上论坛bbs
10课时。添加**和声音。
2课时。网上讨论。
11课时。设置动画效果。
3课时。网上聊天。
12课时。制作课件（一）
4课时。qq传呼器。
13课时。制作课件（二）
5课时。qq讨论会。
14课时。计算机病毒。
6课时。用计算机听**和看电影。
15课时。综合实践活动。
7课时。制作幻灯片的软件powerpoint16课时。击键竞赛。
8课时。制作演示文稿。
17课时。期末复习考试评价。
9课时。美化幻灯片。
小学五年级下第二学期信息技术教学计划
一 基本情况分析 本期主要教学内容是以巧用浏览器进行网上论坛 讨论 聊天，学会使用qq 进行qq讨论会等网络知识。让学生了解通过网络可以获取信息 交换信息 发布信息的方法。在学习中激发学生的学习兴趣，培养学生的信息意识和使用计算机的意识，为他们进一步学习打下基础。同时，通过对制作多 模块的学习，让学...
五年级第二学期信息技术教案
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