一、基本情况分析：本期主要教学内容是以巧用浏览器进行网上论坛、讨论、聊天，学会使用qq ，进行qq讨论会等网络知识。让学生了解通过网络可以获取信息、交换信息、发布信息的方法。
在学习中激发学生的学习兴趣，培养学生的信息意识和使用计算机的意识，为他们进一步学习打下基础。同时，通过对制作多**模块的学习，让学生不仅可以掌握处理多**的一种基本技能，而且通过制作多**作品激发学生的学习热情和兴趣，培养学生平时多观察、多思考、善于联想、敢于创新，大胆制作出自己想得到的东西，学会用多种**来表达自己的思想，培养学生的创新精神和实践能力。二、 教学目标：
a) 使学生学会登陆论坛、在论坛上发表言论、查看发言，学会qq聊天，能用计算机听**、看电影等b) 使学生了解多**知识会对声音、图象进行简单的处理等方法。c) 使学生会制作贴近自己生活和学习中的多**作品。d) 使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，培养创新精神和实践能力。
三、 教学方法及形式：1、根据学生的具体情况对教学的内容、时间以及例题的难易程度等进行适当的调整。2、为了适合小学生的认知能力和心理、生理特点，采用“任务驱动”教学方法法。
从学生的角度是围绕一个教学目标，让学生了解相关的知识和操作方法，可以上机操作完成相应的任务，并很快就能看到自己的学习成果。这样不仅可以让学生在完成任务的过程中增长知识和才干，大大提高学生的学习效率。同时可以使学生体验成功的喜悦，增强学生的自信心。
在学生整个学习过程，伴随着他们的是一次又一次的成功与自信，有利于调动学生学习的兴趣和积极性。从教师的角度说：“任务驱动”是一种建立在主义教学理论基础上的学习方法，符合**式教学模式，适用于培养学生的自学能力和相对独立地分析问题解决问题的能力。
教师注意让学生明确任务，掌握相关的知识和操作方法，并引导学生进行知识的建构，鼓励学生大胆动手、勤用实践，勇于探索。3、许多知识和经验也可以由学生上机实践来获取。教材中设立了“想一想”、“说一说”、“试一试”、“练一练、评一评”等栏目，引导学生去思考、去探索、去实践。
教师注意对学生的启发和引导，鼓励他们善于举一反。
三、解类旁通，有意识地训练学生，加强对学生能力的培养。四、 本期课时安排。
课时 内容
课时 内容
1课时 网上论坛bbs
10课时 添加**和声音
2课时 网上讨论
11课时 设置动画效果
3课时 网上聊天
12课时 制作课件
4课时 qq传呼器
13课时 制作课件
5课时 qq讨论会
14课时 计算机病毒
6课时 用计算机听**和看电影
15课时 综合实践活动
7课时 制作幻灯片的软件—powerpoint16课时 击键竞赛
8课时 制作演示文稿
17课时 期末复习考试评价
9课时 美化幻灯片
小学五年级下第二学期信息技术教学计划
一 基本情况分析 本期主要教学内容是以巧用浏览器进行网上论坛 讨论 聊天，学会使用qq，进行qq讨论会等网络知识。让学生了解通过网络可以获取信息 交换信息 发布信息的方法。在学习中激发学生的学习兴趣，培养学生的信息意识和使用计算机的意识，为他们进一步学习打下基础。同时，通过对制作多 模块的学习，让学...
五年级第二学期信息技术教案
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第10课 金山画王 的基本操作。教学目标 1 掌握制作画册的方法与步骤，并能自如地在画册是对图画进行保存 调用和删除。2 在学生自主合作 的过程中，培养学生综合应用知识的能力，以及动手能力 艺术审美能力和勇于创新的精神。3 通过学生综合运用所学的绘图工具进行图画创作，丰富自己的画册，使学生在实际应用...