2010年济南市槐荫区学业水平考试。
语文试题。1．按要求默写。（6分）
a．曲径通幽处常建《题破山寺后禅院》）（1分）
b波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（1分）
c．鸡声茅店月温庭筠《商山早行》）（1分）
d千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（1分）
e．但愿人长久苏轼《明月几时有》）（1分）
f．苟全性命于乱世诸葛亮《出师表》）（1分）
2. 阅读下面这则材料，按要求回答问题。（3分）
2009年12月7日，联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根召开。“全球变暖”这一不争事实，让这里成为全世界的焦点。一时间，“低碳生活”的理念备受关注。
“低碳生活”倡导降低生活能耗，从而达到减少二氧化碳排放。对普通居民来说，平时注意节电、节水、垃圾**以及绿色出行，就是积极实践“低碳生活”。
a. 文中画线句有一处语病，请用所给的修改符号(不必全部使用)直接在原文上进行修改。（2分）
换用号增补号。
删除号调位号。
b、根据文段，拟写一则公益广告语，倡导低碳生活。（20字以内）
（20字）3. 名著阅读（5分）
“我只求内心的安宁，先生，而不被应接不暇的恩惠压得透不过气来。你还记得你是怎么说塞莉纳．瓦伦的吗？——说起你送给她的钻石和毛料？
我不会做你英国的塞莉纳．瓦伦。我会继续当阿黛勒的家庭教师，挣得我的食宿，以及三十镑的年薪，我会用这笔钱购置自己的衣装，你什么都不必给我，除了……”
“噢，除了什么呀？”
“你的尊重。而我也报之以我的尊重，这样这笔债就两清了。”
a这段文字是与之间一次对话的节选。（2分）
b请结合选段内容，简要分析女主人公的性格特点。（3分）
二、古诗文阅读（17分）
阅读下面的古诗文，分别回答问题。
一）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄。
唐-李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
4．春天的景物很多，诗人为什么单单选取’杨花‘“子规”来写？说说你的理解（3分）
5．在这首诗中，诗人将怎样的愁绪寄予明月？（2分）
二） 甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。 （陶弘景《答谢中书书》）
乙】 仆去月谢病，还觅薜萝。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠。蝉吟鹤唳，水响猿啼。
英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。
山谷所资，于斯已办。仁智所乐，岂徒语哉吴均《与顾章书》）
6.解释下列句中加点的词。（2分）
晓雾将歇蝉吟鹤唳。
7．下面各项句中加点的字意义相同的一项是2分）
a．①山谷所资，于斯已办 ②使人之所恶莫甚于死者。
b．①未复有能与其奇者 ②复前行，欲穷其林
c．①山川之美，古来共谈 ②予独爱莲之出淤泥而不染
d．①自康乐以来扶苏以数谏故。
8．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
夕日欲颓，沉鳞竞跃
9.从甲、乙两文中，分别找出描写静景、动景的句子，填入下面的**。（4分）
10.甲、乙两文的作者在写景的同时，都表达了怎样的感情？（2分）
三、现代文阅读（36分）
阅读下面的两篇文章，分别回答文后的问题。
一）蟋蟀出世记。
想看蟋蟀产卵的人，不必花一个钱做准备工作；他只要有点儿耐心就够了。布封称这耐心是天才；我愿略降一格，称之为观察工作者的最可贵品质。我们在四月，或最迟五月，把乡野蟋蟀一雌一雄单独地关在盛有底土的花罐里。
可以用莴苣叶做它们的食物，隔一段时间换一次新鲜的。容器口上。
盖一块小玻璃板，防止蟋蟀逃走。
一些很有意义的资料，就是通过这种简陋的设备获得的。需要的话，还可以利用优质金属网做的笼子，作为辅助设备。现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机。
时至六月的第一个星期，坚持不懈的观察工作开始收到令人欣慰的成效。我忽然看见母蟋蟀站在那里一动不动，产卵管垂直插在土里。对我有失礼貌的偷看行为，它毫不介意，依然长时间定在一个点上不动。
最后，它拔出自己那把点播种子的小铲，草草扒拉几下，抹掉钻眼的痕迹；它稍微喘口气，又溜达到另一个地点，再度开始往土里插产卵器；它这儿插一下，那儿插一下，所有可以利用的地皮都点播到了。这情形和大家熟悉的白面螽斯一样，只是操作速度比螽斯缓慢。二十四小时过去，我觉得产卵结束了。
但为了做到更可靠地掌握情况，我又继续观察了两天。
两天过后，我开始搜索土层。卵粒呈稻草黄色，都是有两个终端的小圆柱体，长约三毫米。它们彼此不接触，竖埋在土里，点播的距离很近。
种子数量多少，取决于一个连续产卵过程中的产卵次数。整个土层下都发现了卵粒，它们离土表层大约两厘米。用放大镜观察一堆土，是件很麻烦的事情，根据这样所能观察到的结果估计，每只母蟋蟀的一个产卵过程，大约产出五六百粒卵。
这等规模的家庭，肯定要在很短时间接受大幅度裁员才行。
每粒蟋蟀卵，本身都是绝妙的小小机械系统。幼虫完成孵化时，卵壳就像一个白色的遮光套，顶部有一个很规则的圆孔；沿圆孔周边扣着一个拱形顶帽，成为一个封盖。封盖不是在新生儿盲目推顶或割划下被划开，而是沿一道特意准备的、质地极其脆弱的线纹自动开启。
这奇妙的孵化过程，也应该了解一下。
产卵后十五天左右，卵壳前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆点。之后，在圆柱体顶端，恰好显现出一个微型环状垫圈。这就是正在形成当中的断裂线。
不久，透过半透明的卵壳，可以看见里面那小动物身体的细小分节。再往后，就要加倍警觉，频频察看了，尤其是上午的时间里。
好运气所偏爱的，是那些有耐心的人；它来报答我所付出的艰辛劳动。经过一种精妙绝伦的加工，微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹；就在这时候，困在卵中的小生命额头一碰，卵盖便沿着自己的周边分离开去。被顶起来。
随后落在一旁，其情状与注射剂细颈薄玻璃瓶的顶帽断落一样。蟋蟀从卵壳里出来，犹如从玩偶盒里弹出了个小怪物。
13. 本文按照顺序说明蟋蟀出世的过程。（2分）
14．细读文章段，将下面图示中蟋蟀出世的过程补充完整。（3分）
母蟋蟀产卵点播→卵壳前端出现一对视觉器官的大圆点。
小生命顶起卵盖，破卵而出。
15.文章第段“现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机”一句中，作者为什么用“监视”而不用“察看”，请说说你的理解。（3分）
16. 请从说明方法的角度，简要说明第段中画线句的表达效果。（3分）
17.结合文章，并根据你对法布尔《昆虫记》的了解，将下面这段话补充完整。（4分）
法布尔是一位“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”，他用诗人的语言描绘鲜活的生命。他笔下的昆虫是那么生动、美丽、聪明、勇敢，让我们感悟到一位昆虫学家他在郊外的“荒石原”里，用简陋的设备观察昆虫真实的生活，并记录了那么多珍贵的资料，让我们深切地体会到一位科学工作者的可贵品质。
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