重庆市2024年中考数学 A卷 试题 版,含答案

发布 2024-03-22 12:50:02 阅读 5952

文件类型:综合。

科目:初中数学。

年份:2014

试卷名称:重庆市2014年初中毕业暨高中招生考试数学试题(a卷)

适用年级:九年级。

试卷类型:中考真题。

适用省市:重庆市。

学校:关键词:数学;中考。

质量评分:5

解析人:刘雅玲

解析时间:2014-7-29

科目:初中数学。

知识点:实数的相关概念。

难度:1题型:单选题。

试题特点:中考真题。

地区:重庆市。

年份:2014

题目:实数的相反数是( )

选项:a、17b、c、

d、答案:

a解析过程:

根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得一个数的相反数.

解:实数-17的相反数是17.

科目:初中数学。

知识点:整式的运算。

难度:1题型:单选题。

试题特点:中考真题。

地区:重庆市。

年份:2014

题目:的结果是( )选项:a、

b、c、d、答案:

b解析过程:

根据单项式除单项式的法则计算,再根据系数相等,相同字母的次数相同列式求解即可.

解:原式=2x2.

科目:初中数学。

知识点:二次根式及其性质。

难度:1题型:单选题。

试题特点:中考真题。

地区:重庆市。

年份:2014

题目:在中,的取值范围是( )选项:a、

b、c、d、答案:

a解析过程:

根据二次根式的性质:被开方数大于等于0,就可以求解.

解:a的范围是:a≥0.

科目:初中数学。

知识点:多边形及其性质。

难度:2题型:单选题。

试题特点:中考真题。

地区:重庆市。

年份:2014

题目:五边形的内角和是( )

选项:a、180°

b、360°

c、540°

d、600°答案:c

解析过程:直接利用多边形的内角和公式进行计算即可.

解:(5-2)180°=540°.

科目:初中数学。

知识点:实数大小比较。

难度:2题型:单选题。

试题特点:中考真题。

地区:重庆市。

年份:2014

题目:2014年1月1日零点,北京、上海、重庆、宁夏的气温分别是℃、8℃,当时这四个城市中,气温最低的是( )

选项:a、北京。

b、上海。c、重庆。

d、宁夏。答案:

d解析过程:

根据正数大于0,0大于负数,可得答案.

解:﹣8<﹣4<5<6.

科目:初中数学。

知识点:分式方程的解法。

难度:2题型:单选题。

试题特点:中考真题。

地区:重庆市。

年份:2014

题目:关于x的方程的解是( )选项:a、

b、c、d、答案:

b解析过程:

分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.

解:去分母得:x﹣1=2,解得:x=3,经检验x=3是分式方程的解.

科目:初中数学。

知识点:极差、方差、标准差。

难度:3题型:单选题。

试题特点:中考真题。

地区:重庆市。

年份:2014

题目:2014年8月26日,第二届青奥会将在南京举行,甲、乙、丙、丁四位跨栏运动员在为该运动会积极。

准备。在某天“110跨栏”训练中,每人各跑5次,据统计,他们的平均成绩都是13.2秒,甲、乙、

丙、丁的成绩的方差分别是.02.则当天这四位运动员“110跨栏”的训练成绩最。

稳定的是( )

选项:a、甲。

b、乙。c、丙。

d、丁。答案:

d解析过程:

根据方差越大,越不稳定去比较方差的大小即可确定稳定性的大小.

解:∵甲、乙、丙、丁的成绩的方差分别是.02,丁的方差最小,丁运动员最稳定.

科目:初中数学。

知识点:平行线的判定及性质。

难度:2题型:单选题。

试题特点:中考真题。

地区:重庆市。

年份:2014

题目:如图,直线ab∥cd,直线ef分别交直线ab、cd于点e、f,过点f作fg⊥ef,交直线ab于点g。若∠1=42°,则∠2的大小是( )

选项:a、56°

b、48°c、46°

d、40°答案:

b解析过程:

根据两直线平行,同位角相等可得∠3=∠1,再根据垂直的定义可得∠gfe=90°,然后根据平角等于180°列式计算即可得解.

解:∵ab∥cd,∠3=∠1=42°,fg⊥fe,∠gfe=90°,∠2=180°﹣90°﹣42°=48°.

科目:初中数学。

知识点:圆周角定理及推论。

难度:3题型:单选题。

试题特点:中考真题。

地区:重庆市。

年份:2014

题目:如图,△abc的顶点a、b、c均在⊙o上,若∠abc+∠aoc=90°,则∠aoc的大小是( )

选项:a、30°

b、45°c、60°

d、70°答案:

c解析过程:

先根据圆周角定理得到∠abc=∠aoc,由于∠abc+∠aoc=90°,所以∠aoc+∠aoc=90°,然后解方程即可.

解:∵∠abc=∠aoc,而∠abc+∠aoc=90°,∠aoc+∠aoc=90°,∠aoc=60°.

科目:初中数学。

知识点:函数的表示方法及其图象。

难度:3题型:单选题。

试题特点:中考真题。

地区:重庆市。

年份:2014

题目:2014年5月10日上午,小华同学接到通知,她的作文通过了《我的中国梦》征文选拔,需尽快上交该作文的电子文稿。接到通知后,小华立即在电脑上打字录入这篇文稿,录入一段时间后因事暂停,过了一会儿,小华继续录入并加快了录入速度,直至录入完成。

设从录入文稿开始所经过的时间为x,录入字数为y,下面能反映y与x的函数关系的大致图象是( )

选项:a.

b. c.

d. 答案:

c解析过程:

根据在电脑上打字录入这篇文稿,录入字数增加,因事暂停,字数不变,继续录入并加快了录入速度,字数增加,变化快,可得答案.

解:a.暂停后继续录入并加快了录入速度,字数增加,故a不符合题意;

b.字数先增加再不变最后增加,故b不符合题意错误;

c.开始字数增加的慢,暂停后再录入字数增加的快,故c符合题意;

d.中间应有一段字数不变,不符合题意,故d错误;

故选:c.科目:初中数学。

知识点:四边形。

难度:3题型:单选题。

试题特点:中考真题。

地区:重庆市。

年份:2014

题目:如图,下列图形都是由面积为1的正方形按一定的规律组成,其中,第(1)个图形中的正方形有2个,第(2)个图形中面积为1的正方形有5个,第(3)个图形中面积为1的正方形有9个,……按此规律,则第(6)个图形中面积为1的正方形的个数为( )

选项:a、20

b、27c、35

d、40答案:

b解析过程:

第(1)个图形中面积为1的正方形有2个,第(2)个图形中面积为1的图象有2+3=5个,第(3)个图形中面积为1的正方形有2+3+4=9个,…,按此规律,第n个图形中面积为1的正方形有2+3+4+…+n=,进一步求得第(6)个图形中面积为1的正方形的个数即可.

解:第(1)个图形中面积为1的正方形有2个,第(2)个图形中面积为1的图象有2+3=5个,第(3)个图形中面积为1的正方形有2+3+4=9个,按此规律,第n个图形中面积为1的正方形有2+3+4+…+n+1)=个,则第(6)个图形中面积为1的正方形的个数为2+3+4+5+6+7=27个.

科目:初中数学。

知识点:反比例函数的实际应用。

难度:3题型:单选题。

试题特点:中考真题。

地区:重庆市。

年份:2014

题目:如图,反比例函数在第二象限的图象上有两点a、b,它们的横坐标分别为-1、-3,直线ab与x轴交于点c,则aoc的面积为( )

选项:a、8

b、10c、1

d、24[答案:

c解析过程:

根据已知点横坐标得出其纵坐标,进而求出直线ab的解析式,求出直线ab与x轴横坐标交点,即可得出△aoc的面积.

解:∵反比例函数y=﹣在第二象限的图象上有两点a、b,它们的横坐标分别为﹣1,﹣3,x=﹣1,y=6;x=﹣3,y=2,a(﹣1,6),b(﹣3,2),设直线ab的解析式为:y=kx+b,则。

解得:,解得:y=2x+8,y=0时,x=﹣4,co=4,△aoc的面积为:×6×4=12

科目:初中数学。

知识点:二元一次方程(组)及其解法。

难度:2题型:填空题。

试题特点:中考真题。

地区:重庆市。

年份:2014

题目:方程组的解是___

答案:解析过程:

方程组利用代入消元法求出解即可.

解:,将①代入②得:y=2,则方程组的解为。

科目:初中数学。

知识点:科学记数法和近似数。

难度:2题型:填空题。

试题特点:中考真题。

地区:重庆市。

年份:2014

题目:据有关部门统计,截止到2014年5月1日,重庆市私家小轿车已达到563000辆,将563000这个数用。

科学记数法表示为___答案:

解析过程:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.

解:将563000用科学记数法表示为:5.63×105.

科目:初中数学。

知识点:菱形的性质与判定。

难度:2题型:填空题。

试题特点:中考真题。

地区:重庆市。

年份:2014

题目:如图,菱形abcd中,∠a=60°,bd=7,则菱形abcd的周长为___答案:

解析过程:根据菱形的性质可得:ab=ad,然后根据∠a=60°,可得三角形abd为等边三角形,继而可得出边长以及周长.

解:∵四边形abcd为菱形,ab=ad,∠a=60°,△abd为等边三角形,bd=7,ab=bd=7,菱形abcd的周长=4×7=28.

科目:初中数学。

知识点:切线的性质与判定。

难度:3题型:填空题。

试题特点:中考真题。

地区:重庆市。

年份:2014

题目:如图,△oab中,oa=ob=4,∠a=30°,ab与o相切于点c,则图中阴影部分的面积为___

结果保留π)答案:

解析过程:连接oc,由ab为圆的切线,得到oc垂直于ab,再由oa=ob,利用三线合一得到c为ab中点,且oc为角平分线,在直角三角形aoc中,利用30度所对的直角边等于斜边的一半求出oc的长,利用勾股定理求出ac的长,进而确定出ab的长,求出∠aob度数,阴影部分面积=三角形aob面积﹣扇形面积,求出即可.

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