（2014~2015学年度第一学期）
秋梨沟镇学校梁忠建
一)、教学目标。
一、知识与能力：
1、学习简笔画知识，提高学生的观察想象和概括能力；
2、学习三首古诗配画，积累古诗，并进行想象能力，创新能力及动手操作能力的培养；
3、进行剪纸和泥塑操作，进行动手操作能力的培养；
二、过程与方法：
通过课堂教学，引导学生采用自主学习、合作学习和**学习等方式完成学习目标。
三、情感态度与价值观：
通过校本教学，培养学生良好的观察习惯，培养想象创新精神，使学生在获取知识的同时，增长能力，形成良好的行为习惯。
二)、教学资源分析。
校本教材第二册》是我校自编的供二年级使用的教科书。其主要内容有古诗配画、简笔画、泥塑、剪纸等教学内容，共有20课，旨在为了提高学生的综合素质，促进学生全面而主动的发展。
为此在使用时，仍需着力进行想象能力、创新能力、动手操作能力、语文素养等综合能力的培养，以达到预期效果。
另外，在使用本教材时，仍需对相关内容进行增删、修订，做到边教学，边修改，使之逐步完善。
三)、学生分析：
二年级学生的知识与能力水平参差不齐，相对来讲，二班稍差，一班各方面都好一点。学生的学习兴趣高，学习态度端正，思想观念逐步成熟，这学期需要对学生的想象能力、创新精神进行培养，使学生养成良好的观察习惯。使学生养成良好的学习习惯。
四、教学方法设计：
1、采用自主、合作与**的学习方式，利用讲授法、示范法，练习法展示法、评价法以及多**辅助教学发等多种教学方法。
2、重视教学情景的创设，关注学生的生活经验，提供丰富的感性材料，加强学生的操作活动。
3、注意辅导学生，发掘学生潜力，培养特长。
五、教学进度与课时分配：
本学期每周授课一课时。其中新授15课时，复习一课时，考试一课时。机动一周，共计18周。
具体教学进度见附表。
六、教学评价方案：
根据二年级校本教学内容，我计划从以下几个方面来实施评价：
1、知识技能评价。主要是古诗积累。分为（1）口头测试：（2）书面测试。
2、情感态度价值观评价。“情感态度价值观评价”采用“平时观察”和“面试”方式进行评价。
3、利用竞赛进行辅助评价，对学生进行特长考查。
总之，在本学期的教学工作中，我要严格按照学生的身心规律，认真开展教育教学工作，使学生得到全面的发展。
附教学进度表。
二年级校本科教学计划进度表。
二年级校本科教学工作计划
2014 2015学年度第一学期 秋梨沟镇学校梁忠建 一 教学目标。一 知识与能力 1 学习简笔画知识，提高学生的观察想象和概括能力 2 学习三首古诗配画，积累古诗，并进行想象能力，创新能力及动手操作能力的培养 3 进行剪纸和泥塑操作，进行动手操作能力的培养 二 过程与方法 通过课堂教学，引导学生采...
学校本科教学工作要点
2017年学校本科教学工作要点。2017年学校本科教学工作以贯彻落实学校第七次党代会精神和学校 十三五 发展规划为指导，围绕 第六期本科教学改革工程实施方案 持续推进信息化背景下的教学方式变革与质量提升。坚持立德树人，2017年学校本科教学工作要点。2017年学校本科教学工作以贯彻落实学校第七次党代...
2024年学校本科教学工作要点
2017年学校本科教学工作以贯彻落实学校第七次党代会精神和学校 十三五 发展规划为指导，围绕 第六期本科教学改革工程实施方案 持续推进信息化背景下的教学方式变革与质量提升。坚持立德树人，修订完善2017版本科人才培养方案。坚持向课堂要质量，落实课程审议与准入制度，改革教学方式方法，推进教学信息化建设...