课题第一课：上课不走神。
教学目的。1、让学生明白上课为什么要专心听讲。2、明白专心听讲有什么好处。
教学重难点教学准备课时。
让学生明白专心听讲有什么好处。
挂图1课时。
一导入新课。
1师：给同学们讲一个小故事，要求学生要认真听。
2提问：这个学生是因为他不如前一个人聪明吗？生自由回答。
教。二新授。
1.过渡：这节课我们来学习上课不走神？2.小组讨论：为什么我们上课不能走神呢？
学。1）就听不见老师讲的什么了。（2）就听不懂老师讲的什么了。（3）学习就会下降。
3.小组讨论：自己在上课中该怎么做？
过。1）不玩东西。（2）不讲话。
3）不去想与上课无关的内容。4.小结：
程。上课时，要专心，积极思考动脑筋，小口常开不分心，小手常举仔细听，良好习惯很重要，眼耳口手心都到。
小结。课题第二课：养成良好的作息习惯。
教学目的1、让学生明白为什么要养成良好的作息习惯。
2、让学生明白养成良好的作息习惯对身体的好处。
教学重难点。
养成良好的作息习惯身体好。。
教学准备挂图课时1课时。
一导入新课。
1、师：给同学们讲一个小故事，要求学生要认真听。2、提问：你能给玲玲提点建议吗？生自由回答。
教。二新授。
1、过渡：这节课我们来学习养成良好的作息习惯。2、小组讨论：睡眠对身体成长有哪些好处呢？
学。1）睡眠能消除一天的疲劳。（2）睡眠可以促进成长发育。各年龄段科学的睡眠时间：2---7岁：12小时以上。
过。7---12岁（小学阶段）：9---10小时初、高中阶段：8---9小时。
3、小组讨论：如何养成有规律的作息习惯？（1）制定合理的作息制度。
程。2）要有严格执行作息制度的决心和行动。（3）必须长期坚持。4、小结：
长期坚持作息制度才是养成有规律的生活之关键。
小结。课题第三课：独立完成作业。
教学目的1、让学生明白为什么要独立完成作业。
2、独立完成作业的好方法。
教学重难点。
养成独立完成作业的好习惯。。
教学准备挂图课时1课时。
一导入新课。
1、师：给同学们讲一个小故事，要求学生要认真听。
2、提问：青青考试成绩不好的原因究竟是什么呢？生自由回答。
教。二新授。
1、过渡：这节课我们来学习独立完成作业。2、小组讨论：作业是否要独立完成，为什么？
学。1）总有依赖思想。
2）养成独立思考的好习惯。
3、小组讨论：按时、独立完成作业的好方法？
过。1）先复习今天学过的知识。（2）合理安排顺序，先易后难。（3）鼓励自己：“这点困难算什么”。
4）独立思考后还做不出来，可以向大人请教，弄明白后再独立。
程。完成。4、小结：
各种作业独立做，按时完成不能拖，遇到难题多想想，弄懂道理乐趣多。
三、说说你平时是怎样完成作业的？
小结。课题第四课：营养早餐天天吃。
教学目的1、让学生明白为什么要天天吃早餐。
2、为什么早餐要注意营养呢。
教学重难点。
早餐的重要性。
教学准备挂图课时1课时。
一导入新课。
1、师：给同学们讲几个小故事，要求学生要认真听。2、提问：你是如何吃早餐的？生自由回答。
教。二新授。
3、过渡：这节课我们来学习营养早餐天天吃。2、小组讨论：为什么要吃早餐？
学。1）不吃要饿，饿了就不能好好上课了。（2）不吃早餐身体就不好了，不健康了。
3、小组讨论：为什么要吃营养早餐呢？
过。1）健康，对身体好。（2）不容易饿。（3）身体就有劲了。
程。4、小结：
一日三餐中，吃好早餐非常重要，因为前一天摄入的食物经过一晚上的消化和吸收，其营养物质都被机体的基础代谢、生长发育消耗掉了，此时血糖过低，急需通过早餐来补充热量和各种营养。
三、结合自己的口味，设计一周的早餐食谱。
小结。课题第五课：涂改液的危害教学目的1、让学生了解涂改液的成分。
2、让学生了解涂改液的危害。
教学重难点。
涂改液的危害。
教学准备挂图课时1课时。
一导入新课。
1、师：给同学们讲一个小故事，要求学生要认真听。2、提问：为什么会这样呢？生自由回答。
教。二新授。
1、过渡：这节课我们来学习涂改液的危害。2、了解涂改液的成分。
学。1）涂改液含有苯、铅、钡等重金属元素。
2）涂改液易燃、快干、有毒性，刺激眼睛、**、呼吸道粘膜系统、破坏臭氧层。
过。3、看看涂改液的危害。
1）经手污染食物吃进体内。（2）随空气散发吸入体内。
3）污染**，由**吸收进入身体内。
程。4）嬉戏时误伤眼睛。4、小结：
涂改液不但对人体造成伤害，还会污染环境。
三、课后练习题。
小结。课题第六课：多问收益大。
教学目的1、让学生明白为什么要独立完成作业。
2、独立完成作业的好方法。
教学重难点。
养成独立完成作业的好习惯。。
教学准备挂图课时1课时。
一导入新课。
1、师：给同学们讲一个小故事，要求学生要认真听。
2、提问：孔子是圣人，为什么连这个都要问？生自由回答。
教。二新授。
1、过渡：这节课我们来学习多问收益大。2、小组讨论：为什么多问问就会收益大呢？
学。1）总有自己不知道的。（2）总有时候听不懂的。（3）总有时候没听到的。3、遇事多问几个为什么。
过。4、小结：
三人行，必有我师。
三、课后练习题。程。小结。
课题第七课：吃出来的传染病教学目的1、让学生了解什么是传染病。
2、让学生了解传染病的危害和预防。
教学重难点。
传染病的预防。
教学准备挂图课时1课时。
一导入新课。
1、师：给同学们讲一个小故事，要求学生要认真听。2、提问：病从口入，我们该注意些什么呢？生自由回答。
教。二新授。
1、过渡：这节课我们来学习吃出来的传染病。2、吃出来的传染病。
学。1）了解人体的消化和吸收功能。（2）认识肠道传染病。
3）常见的肠道传染病有哪些？3、防治传染病的方法。
过。1）讲究饮食卫生，饭前便后要吸收。常吃葱和蒜。（2）出现症状要及时就医。
3）如果已患肠道传染病，要及时补液，防止脱水。（4）均衡饮食，营养补充不可缺。
程。4、小结：
做到个人和饮食卫生。
三、课后练习题：你还能想到哪些防治肠道传染病的方法？
小结。课题第八课：兴趣是最好的老师教学目的1、让学生明白人为什么要有兴趣。
2、有了兴趣对我们的好处。
教学重难点。
兴趣是最好的老师。
教学准备挂图课时1课时。
一导入新课。
1、师：给同学们讲一个小故事，要求学生要认真听。
2、提问：达尔文为什么会成长为生物学家呢？生自由回答。
教。二新授。
1、过渡：这节课我们来学习兴趣是最好的老师。2、兴趣是最好的老师。
学。1）培养兴趣，努力学习。（2）你有什么兴趣呢。
3、小组讨论：在你学习和做其他事情时，兴趣对你有什么帮助？
过。4、小结：
兴趣是最好的老师。
程。三、课后练习题：分享一下你在兴趣的激励下获得成功的故事。
小结。课题第九课：把垃圾分类送回家。
教学目的1、让学生了解为什么要把垃圾分类。
2、让学生了解把垃圾分类的好处。
教学重难点。
保护生态环境。
教学准备挂图课时1课时。
一导入新课。
4、师：给同学们讲一个小故事，要求学生要认真听。
5、提问：我们的身边的垃圾究竟该怎么处理呢？生自由回答。
教。二新授。
1、过渡：这节课我们来学习把垃圾分类送回家。2、把垃圾分类送回家。
学。1）什么是可**垃圾。（2）认识厨房垃圾。（3）认识有毒有害垃圾。（4）认识其他垃圾。
过。3、把下面的这些垃圾分类送回家。
4、小结：程。
保护生态环境从身边的小事做起。
小结。课题第十课：坚持就会胜利教学目的1、让学生明白坚持的意义。
2、让学生获得坚持就会胜利的成功感。
教学重难点。
坚持就会胜利。
教学准备挂图课时1课时。
一导入新课。
1、提问：怎样才能锻炼坚强的意志？生自由回答。
教。1）、确定学习的目标，并激励自己“不达目的不罢休“。（2）、珍惜时间，做事讲效率。（3）、学会自我监督。
学。二新授。
1、过渡：这节课我们来学习坚持就会胜利。
过。2、坚持就会胜利。
1）你在发展兴趣爱好时遇到过什么困难。（2）遇到困难，你打算怎样克服。3、小结：
程。每个人的兴趣都是广泛的，喜欢就要坚持，坚持就会成功。
三、课后练习题：拟定一份克服困难的计划。
小结。课题第十一课：预防食物中毒教学目的1、让学生了解什么是食物中毒。
2、让学生了解怎样预防食物中毒。
教学重难点。
预防食物中毒。
教学准备挂图课时1课时。
一导入新课。
1、师：给同学们讲一个小故事，要求学生要认真听。2、提问：小彬是为什么会食物中毒呢？生自由回答。二新授。
教。1、过渡：这节课我们来学习预防食物中毒。2、预防食物中毒。
1）什么是食物中毒。（2）食物中毒的特点。
学。3、防止食物中毒要从哪些方面做起。1）、养成良好的卫生习惯，饭前便后要洗手。2）、不要购买无经营执照商贩的食品。3）、不要吃被污染、变质、霉烂的食品。
过。4）、有些食物必须要煮熟才能吃。5）、未食用过的食物不要吃。6）、合理安排饮食，荤素搭配，不要暴饮暴食。7）、发现食物中毒时要尽快催吐，以阻止毒物的吸收。
程。8）、赶快就医。
4、发生食物中毒后的现场急救。5、小结：
了解一些基本小常识，预防食物中毒。
三、课后练习题：你在日常生活中是怎样预防食物中毒的？
小结。课题第十二课：运动外伤的现场处理教学目的1、让学生了解什么要运动外伤。
2、让学生了解运动外伤的现场处理。
教学重难点。
运动外伤的现场处理。
教学准备挂图课时1课时。
一导入新课。
3、师：给同学们讲一个小故事，要求学生要认真听。
4、提问：我们的身边的垃圾究竟该怎么处理呢？生自由回答。
教。二新授。
1、过渡：这节课我们来学习运动外伤的现场处理。2、常见的运动外伤的处理。
学。1）擦伤。（2）扭伤。（3）挫伤。
4）关节脱位或骨折。
过。3、运动外伤的预防重于**。（1）运动着装要安全。
2）清除口袋中的锐利物品。（3）场地安全。
程。4）做好运动前的准备活动。
4、小结：做好一切安全措施，防止运动损伤。
小结。课题第十三课：爸爸妈妈我爱你们教学目的1、让学生了解百善孝为先。
2、明白该怎样去爱自己的爸爸妈妈。
教学重难点。
百善孝为先。
教学准备挂图课时1课时。
一导入新课。
5、师：给同学们讲一个小故事，要求学生要认真听。6、提问：子路的行为告诉了我们什么？生自由回答。
教。二新授。
1、过渡：这节课我们来学习爸爸妈妈我爱你们。2、爱爸爸妈妈从了解他们开始。
学。1）爸爸的生日是。他的爱好是。（2）妈妈的生日是。她的爱好是。（3）爱爸爸妈妈最高兴的事和最操心的事。（4）爱爸爸妈妈最自豪的事和最伤心的事。
过。3、说说你在家里是怎样孝敬你的爸爸妈妈的。
4、小结：程。
谁言寸草心，报得三春晖。
三、课后练习题：回家帮助爸爸妈妈做一件事。
小结。课题第十四课：预防煤气中毒教学目的1、让学生了解什么是煤气中毒。
2、让学生了解怎样预防煤气中毒。
教学重难点。
预防煤气中毒。
教学准备挂图课时1课时。
一导入新课。
7、师：给同学们讲一个小故事，要求学生要认真听。
8、提问：我们的身边的垃圾究竟该怎么处理呢？生自由回答。
教。二新授。
1、过渡：这节课我们来学习预防煤气中毒。2、预防煤气中毒。
学。1）了解什么是煤气中毒。
2）什么样的情况下容易发生煤气中毒。3、煤气中毒的预防措施有哪些？
1）经常开门、开窗，保持室内的空气流通。
过。2）经常检查煤气管道是否安全。（3）不要在封闭的空间呆过长的时间。
4、小结：程。
学会煤气中毒的现场急救方法。
三、课后练习题：发生煤气中毒应如何离开现场。
小结。课题第十五课：面对矛盾教学目的让学生了解如何面对矛盾。
教学重难点。
面对矛盾该怎样解决矛盾。
教学准备挂图课时1课时。
一导入新课。
1、师：给同学们讲一个小故事，要求学生要认真听。2、提问：从蒋琬的表现中你明白了什么？生自由回答。
教。二新授。
1、过渡：这节课我们来学习面对矛盾。2、面对矛盾。
学。1）什么是宽容。
2）学会理解，让自己更阳光。
3、遇到下面的事情你该如何处理呢？
过。4、小结：
不会宽容别人的人，也不会得到被人的宽容。
程。有矛盾，不要怕，宽容、谦让化解它。小结。
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