xué kē jiào àn
学科教案。2016—2017学年度第二学期）
学科：品德与社会。
年级： 五年级。
姓名：孙守亮。
堽城镇陈店联小。
2023年2月。
五年级品德与社会下册教案。
学习内容1、自尊自爱。
学习目标】1、正确面对挫折和错误，明白做人要自尊自爱，有羞耻感；
2、在日常生活中要严于律己，认识自己的优点和长处，珍视自己的名誉，学会自爱。
3、学会用人生格言和座右铭等方式激励自我，养成健康积极向上的个性品质。
学习重、难点】
1、正确面对挫折和错误，明白做人要自尊自爱，有羞耻感；
2、在日常生活中要严于律己，认识自己的优点和长处，珍视自己的名誉，学会自爱。
学习过程：自主预习】
1、搜集有关“自尊、自信、自爱的名言警句”
2、准备一份最令自己自豪的绘画、习作、书法等作品，有特长的同学可练习唱歌、跳舞。
3、搜集珍视名誉小故事。
4、阅读课本2—6页，梳理本课知识结构：
5、《耻辱戒指》的故事告诉我们一个什么道理？
6、请写出一条关于自尊自爱的名言。
预习反馈】交流课前材料。
1、小组交流预习内容。
2、代表发言，其他小组补充。
合作**】一）知耻而后勇。
1、听故事，正确面对挫折。
（1）听故事《耻辱戒指》，让学生明白知错就改是勇敢的表现。
（2）回顾《周处知耻铸美德》的故事，谈谈你所受到的启示。
2、辨析言行。
联系实际，说说你有过这些不良行为吗？今后打算怎么做？
3、认识自己的长处。
1）小组内说说自己的优点，说说同学的长处，让学生知道“认识自己的长处和优点是自爱的表现”。
2）把课前准备的最令自己自豪的绘画、习作、书法等作品在小组内交流，增强学生的自信心。
4、设计座右铭。
1）朗读小诗《我也是一片风景》，让学生明白每个人都应该自尊自爱。
2）出示课前搜集的座右铭。
3）给自己设计一则座右铭，介绍给老师和同学听。
二）珍视自己的名誉。
1、听故事，感悟名誉无价。
1）故事：《在金钱面前》，讨论：你怎样评价常力一家对待金钱的态度？
2）小组内交流有关珍视名誉的小故事，感悟名誉无价，知道要向爱护自己的眼睛一样珍视自己的名誉。
2、辨正误，指导实际行为。
1）生活中，我们经常会看到这样一些现象（看第6页三幅图），讨论他们的做法对吗？
2）你在生活中遇到过这样的事情吗？你是怎样劝说他们的？
3）分组讨论。
被人误解时，一定要争辩，反驳来维护自己的荣誉吗？
隐瞒错误，不让同学知道是爱惜荣誉的表现吗？
【展示提升】
分组讨论。被人误解时，一定要争辩，反驳来维护自己的荣誉吗？
隐瞒错误，不让同学知道是爱惜荣誉的表现吗？
齐读名言，小结：珍视名誉，维护自己的人格尊严，就要从小事入手，时刻规范自己的言行。
达标检测】
一、我会填。
1是一切伟大事业的渊源。
2、“知耻近乎勇”的意思是：一个人知道能够认识到是的表现。
3、做人要懂得自尊自爱；处事要知道真假对错。
4、名誉的好坏，与一个人是否有关。
5、珍视名誉，维护自己的人格尊严，就要从入手，时刻做到。
二、我会选。
1、下列行为中是自尊自爱的表现。
a．晚上路口没人时，等待绿灯亮了才通过人行横道。
b．考试时给同学传递答案。
c．在旅游景点的雕塑上刻下自己的名字。
2、下列说法错误的是。
a．知耻而后勇。
b．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
c．隐瞒错误，不让同学知道，是爱惜名誉的表现。
3、珍惜自己的名誉就应该做到。
a．自律、自爱。
b．维护自己的人格尊严。
c．时刻规范自己的行为。
四、我会辨。
1、自习课上老师不在的时候，我就可以随心所欲地玩了。
2、要尊重并且主动帮助身体有残疾的同学。
板书设计】
教后反思】：
学习内容2、吾日三省吾身。
学习目标】
1、通过联系实际，明白反思就是进步。
2、学会反思，养成习惯。
学习重、难点】
1、通过联系实际，明白反思就是进步。
2、学会反思，养成习惯。
学习过程：自主预习】
1、阅读课本7—10页，梳理本课知识结构。
2．你怎样是理解“吾日三省吾身”这句话的？
3．你认为什么是反思？请举例说明。
4．你认为自己在哪些方面需要反思？请填写**。
五．请你写出几种反思的方式。
预习反馈】交流课前材料。
1、小组交流预习内容。
2、代表发言，其他小组补充。
合作**】（一）反思促人进步。
1、理解反思的定义。
1）理解“吾日三省吾身”的意思，知道大学者也需要反思。
2）以照镜子为例，明白什么是反思。
2、读日记，感受反思的作用。
读两则反思日记，讨论：“我”针对什么事情反思？通过反思明白了什么？
感受反思的作用。
3、小聪的反思。看图，如果你是小聪，你将从哪些方面反思自己的行为？明白哪些事情需要反思。
小聪一天的行为不止这些，为什么他针对这几点进行反思？充分讨论后，明白哪些事情需要反思。
4、我会反思（1）反思自己今天的言行，说一说哪些做的好，哪些做的不好？
2）填写**，说说自己发现了什么。
本课的重点是什么是反思，什么事情需要反思，并试着反思一下今天的行为。）
二）掌握反思的方式。
1、学习反思的方法。
1）观察“古人的反思方式”三幅图，说说他们这样做有哪些好处？
2）交流：你还有哪些反思的好方法？
3）梳理有价值的反思方法。
2、现场反思。
1）自读《反省自己》，交流体会。
2）把自己感触最深的体会写下来。
3）经常反思自己的行为，会使我们的眼光更加敏锐，头脑更加聪明。本课，我们学习了反思的方法，下面，我们就对今天的表现进行一下反思。
展示提升】学写反思日记
达标检测】
一、我会填。
1、经常反省自己的行为，能使我们眼光更言行更头脑更聪明。
2、反思能让我们发现看到从中不断完善自我。反思是的阶梯。
3、反思是一种良好的和提高自我修养的好习惯，需要反思还是一种需要不断学习。
4、德国诗人歌德说过：察觉旁人的错误志向并不难，难在这需要很大的。
二、我会选。
1、下列说法正确的是。
a．反思是对错误的言行进行思考，那些正确的就不用再考虑了。
b．反思是对自己的言行是否正确、是否恰当所做出的判断和评价。
c．过去的事情，再想也没有什么用处了。
2、小明在比赛中取得了好成绩，他应该。
a．和同学们一起庆祝。
b．认真反思自己前一段时间的训练情况，总结成功的经验，争取更大的进步。
c．放松一下，休息一段时间。
三、我会辨。
1、我要每天反省自己一天的行为。
2、反思就是给自己找错，找的错多了就不知道怎么改好了。
板书设计】
五年级品德与社会教案
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