上海应用技术学院2010 —2011学年第一学期。
化工过程》期（末）（a）考试试卷标准答案。
课程**： b301377 学分： 2 考试时间： 100 分钟课程序号5522
1. 填空题（25分）
1、 体积不随温度、压力变化。
2、 静止或平衡。
3、 密度、深度。
4、 以大气压力为基准，高出的部分压力。
5、 流体稳态流动。
6、 流体的动力学性质（黏度）、流体流动状态、管子粗糙程度。
7、 机械能。
8、 热传导、对流传热、热辐射。
9、 热辐射。
10、 水 、 空气。
11、 强制对流传热、自然对流传热
12、 大于、等于。
13、 固体颗粒大小。
14、 多孔介质（过滤介质）
15、 不挥发性溶质。
16、 汽液平衡。
17、 溶解度的不同。
2. 判断题（15分）
3. 计算题（60分）
1. 解： 已知ρ甲酸=1220kg/m3，xw1=50%；ρ水=998kg/m3，xw2=50% （2分）
（3分） = 1098 kg/m32分）
已知ρ=1098 kg/m3，p2=1.513×105pa=50 kpa (表压)，p1=0 (表压)，q2=50 m3/h=0.014 m3/s，d=108 mm-4 mm×2=100 mm=0.
1 m，u2= q2/s=1.78 m/s，h=2.5 m液柱，h=0 m液柱 （2分）
以1-1’与2-2’截面之间作能量衡算，以2-2’截面为基准面，则z2=0 m：（3分）
4分）（2分）
z1= 7.3 m （2分）
2、解：已知ρ=870 kg/m3，μ=0.8 mpa·s=0.
0008 pa·s，p1=0 (表压)，u0=0 m/s，w=0 j/kg，p2=10kpa (表压)，d1=38mm-2.5mm×2=33mm=0.033 m，d2=32 mm-2.
5 mm×2=27 mm=0.027 m， l1=10 m，l2=8 m，ζ1=0.75，ζ2=6.
0，q=4 m3/h=0.0011 m3/s （2分）
不可压缩流体，u1=q/s1=1.29 m/s，u2=q/s2=1.92 m/s， （1分）
阀门前 =46294.9＞4000，属于湍流 （2分）
相对粗糙度 ε/d1=0.003 ＜0.005 （2分）
则=0.029=8.35j/kg （3分）
阀门后 =56376＞4000，属于湍流 （1分）
相对粗糙度 ε/d2=0.0037 ＜0.005 （1分）
则 =0.029 （2分）
=26.90 j/kg （1分）
e=e1+e2=8.35+26.90=35.25 j/kg
以1-1’与2-2’截面之间作能量衡算，以2-2’截面为基准面，则z2=0 m：（1分）
（2分）（1分）
z1=4.95 m （1分）
3、 解：已知r1=(50-5×2)/2=20 mm=0.02 m，r2=50 mm/2=0.
025 m，λ1=15 w/(m·℃)r3=30+25=55 mm=0.055 m，λ2=0.3 w/(m·℃)t1=350℃，t2=100℃ （2分）
1 求每米管长的热损失。
（3分）594.0 w/m （2分）
2 求石棉层径向的温度分布。
594.0 （3分）
t2=348.6 ℃ 2分）
设石棉层某半径为r处，温度为t （2分）
594.0 （3分）
（3分）上海应用技术学院2010 —2011学年第一学期。
化工过程》期（末）（b）考试试卷标准答案。
课程**： b301377 学分： 2 考试时间： 100 分钟课程序号5522
一、 填空题（30分）
1、 体积随温度、压力变化。
2、 固体颗粒大小。
3、 压强。
4、 以大气压力为基准，低的部分压力。
5、 常数、相互转化。
6、 多孔介质（过滤介质）
7、 直管阻力损失（沿程阻力损失）、形体阻力损失（局部阻力损失）
8、 热传导。
9、 饱和蒸汽、烟道气。
10、 萃取。
11、 蒸汽冷凝、液体沸腾。
12、 重力、压力、离心力。
13、 热负荷。
14、 沸点、饱和蒸汽压、热量、质量、气相、液相。
二、 判断题（15分）
三、 计算题（60分）
1、 解：1 已知ρ1=789 kg/m3，xw1=90%；ρ2=998 kg/m3，xw2=1-90%=10%；ρ指=1595 kg/m3，r=50cm=0.5m （2分）
（2分） = 805.9 kg/m3 （1分）
已知ρ=805.9 kg/m3，p1=101300 pa，d=57-2.5×2=52 mm=0.052 m，u1=0 m/s， p2= 225 kpa，h=6 mh2o （2分）
不可压缩流体稳态流动，根据连续性方程q2=15 m3/h=0.0042 m3/s，则u2= q2/s=1.98 m/s （2分）
水泵的有效功率neff=gsw=qsρhg （2分）
以1-1’与2-2’截面之间作能量衡算，以1-1’截面为基准面，则z1=0 m，z2=18.5 m：（2分）
（3分）2分）
h=40.35 m （1分）
neff=0.0042×805.9×40.35×9.81=1339.8（w） （1分）
2、解：已知ρ=1150 kg/m3，μ=1.2 mpa·s=0.
0012 pa·s，d1=55 mm-2.5 mm×2=50 mm=0.05 m，d2=25 mm=0.
025 m， gs=3.6 t/h=3.6×1000/3600=1 kg/s，（2分）
（2分）0.0015 m2 （1分）
u=0.58 m/s （1分）
0.025 m （2分）
13895.8＞4000，湍流 （2分）
3、解：已知r1=(50-5×2)/2=20 mm=0.02 m，r2=50 mm/2=0.
025 m，λ1=15 w/(m·℃)r3=30+25=55 mm=0.055 m，λ2=0.3 w/(m·℃)t1=350℃，t2=100℃ （2分）
4分）594.0 w/m （4分）
4、解：已知t=377.5k=104.5℃，t1=293k=20℃，t2=343k=70℃
h1=2684.3 kj/kg，h2=437.51 kj/kg，h1=83.74 kj/kg，h2=293.08 kj/kg，（2分）
1 求该换热过程的平均温度差。
t′=104.5-20=84.5℃ （2分）
t″=104.5-70=34.5℃ （2分）
55.8℃ （3分）
2 求该换热器的热负荷。
定性温度=45℃，该温度下水的密度为ρ=990.15 kg/m3 （3分）
q=wt（h2-h1）=(5/3600)×990.15×(293.08-83.74)=287.89 kw/s （3分）
3 求该换热器每小时加热蒸汽用量。
q=wt（h1-h2）=287.89 kw/s （2分）
wt=287.89×3600/(2684.3-437.51)=461.3 kg/h （3分）
上海应用技术学院。
试卷分析。2010 ― 2011 学年第一学期。
一、 基本情况。
二、 成绩统计年级 08级专业高分子加工和化学建材班级 081012a1和08102161
三、 试卷分析。
1、对出题的覆盖面、难度及侧重点的总体评价。
以教学大纲为依据，是否符合大纲重点、难点和覆盖面）
该试卷覆盖面教学大纲百分之八十以上内容，其中重点为流体流动与输送、传热、单元操作等，突出工程应用中的基本物料衡算、能量衡算及热量衡算，兼顾单元操作基本概念、原理及灵活应用。将理论与实际工程问题相结合，题型较灵活。填空题以理论为主、判断题注重理论与工程问题的实际联系、计算题与工程问题结合较紧密，相对较复杂，需耐心分析后由简入繁逐步解答。
2、对教学班级学生考试成绩总体评价及原因分析。
本教学班级共80人，其中一人缓考，实考79人。其中不及格人数为7人，占总人数的8.9%；60-80分人数为54人，占总人数的68.
3%；80分以上人数为18人（其中90分以上5人），占总人数的22.8%。平均分为70分，低于预期的分值约3分。
分析卷面成绩，发现学生在分析与实际工程应用相关的题目时，思路欠清晰，分析能力欠佳，未能将理论知识有效地与实际问题结合。上课时对题目的理解未能在课后消化转化为自己的知识，因此造成一部分不应该的失分。但也有部分同学成绩优异，能够在课堂上跟上老师思路，积极互动，课后主动提问，达到较好的教学效果。
3、问题、建议及今后须注意的问题。
针对学生对实际工程的复杂计算问题，容易发怵，找不到头绪的现象，建议在今后的授课过程中，要加强学生对工程应用分析能力的培养。可多开设几次习题课，理清学生分析实际问题的思路。另外，该课程注重实际应用，思路开阔灵活，因此不同于一般理论课，部分学生仍采用死记硬背的手段来应付，导致考试成绩不理想。
因此要一开始便提醒学生，不要再“躺”着学。
备注：试卷分析以不超过两张b5纸为宜，认真、清晰地书写，建议使用电子文挡打印稿，提交打印稿时请同时提交电子文档。
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1 原则上，同一教师的同一门课程并且使用同一套试卷，试卷分析一次 如果学院及任课教师认为教学班级差别大的，可以分班级分析。考试班级即为某一或某几个教学班级，其中可以包括不同专业 不同年级的学生。2 考试成绩统计栏中 需要双击打开excel 只需在 人数 一行中填入相应的数目。优对应的成绩为90 10...